獨立命題來湖北高考作文題目(編輯修改稿)
2024-11-16 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。第四篇：2011年高考命題作文題目預(yù)測2011年高考命題作文題目預(yù)測[標(biāo)簽：高考 命題 作文 題目 預(yù)測]小學(xué)精華資訊 免費訂閱“酷”，原指“殘酷”“程度深”“極”??可如今，中學(xué)生中也流行起“酷”來：長相英俊的“酷”，打扮時髦的酷，冷峻陰沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“酷”。看來，“酷”已被賦予了多個意義。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周圍有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的經(jīng)歷或感受呢？要求：以“酷”為題寫一篇作文，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。思路點撥現(xiàn)實中的“酷”人“酷”事，寫成記敘文會很新鮮很生動，讀來讓人興味昂然；也可以寫成議論文表達自己對這種現(xiàn)象的看法。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。自然是人類賴以生存的家園，也是人類精神的棲息地；自然給我們提供了尋幽探勝的樂趣，也給我們提供了寄托情思的景物；自然更在我們的心中，我們心中的自然最美，心中沒有自然的人是貧瘠的。以上文字引發(fā)你哪些聯(lián)想和思考，請以“自然在我心中”為題寫篇文章，不少于800字。思路點撥“自然在我心中”可以有多種理解：一、反映我對自然的高度重視、熱愛；二、我心中有一個理想的自然；三、我對自然懷有深厚的感情，能夠讀懂自然。可以從如下幾方面取材：環(huán)保、自然育人、自然哲思、借景抒情、托物言志等?！氨肌比松褚恢患彼傩D(zhuǎn)的陀螺，或許一生都在辛苦忙碌奔波中度過；人生更像一條沒有盡頭的軌道，只須你像車輪一樣飛速的奔跑，每到一個站點，都給你準(zhǔn)備了應(yīng)該背起的包裹，直到生命完整地畫上了句號。請你根據(jù)自己的體驗或感悟，以“奔”為題，寫一篇不少于800字文章。注意：立意自定，文體自選，不得抄襲。思路點撥：根據(jù)原題文意，以獨詞“奔”為標(biāo)題的考場作文，可以引發(fā)你許多有關(guān)古今生活的聯(lián)想與人生哲理的思考，從中確立一個對應(yīng)的主題觀點，進而敘事議理、抒情寫意?！鞍V迷”癡迷：深深地迷戀。（《現(xiàn)代漢語詞典》）（70分）試以“癡迷”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。思路點撥：這次命題作文審題并不難。題目的提示語只有一句話，也就是《現(xiàn)代漢語詞典》對“癡迷”的解釋：深深地迷戀。細(xì)細(xì)咀嚼，它給寫作者界定了“癡迷”的語域：迷戀，而且是程度非常之深深深地喜歡，為之迷，為之狂，為之癡。深陷其中，不能自拔；執(zhí)著其里，陶然忘情。這絕不是一般意義上的喜愛、興趣可比的。因此，作文時能否在行文中體現(xiàn)出“迷”、“癡”的程度，以示與一般意義上的“喜歡”、“興趣”的區(qū)別，也是非常關(guān)鍵的。作為只有一個詞語的命題，“癡迷”給了學(xué)生廣闊的寫作空間。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和素材掌握情況，對題目作適度的拓展，組織成有著觀點性質(zhì)的短語或句子?？梢詮倪@些方面打開思路：癡迷“什么，怎樣”癡迷“，為什么”癡迷“，”癡迷“的作用、效果怎樣等等。當(dāng)然還可以考慮到”癡迷“是個中性詞，對不同性質(zhì)事物的”癡迷“會造成截然不同的結(jié)果?！贬尫拧八悸伏c撥：乍看”釋放“這個作文題目，似乎無從下手。但我們可以先圍繞”釋放“這個詞展開一些聯(lián)想。比如大多數(shù)人可能會聯(lián)想到被限制自由的人重獲自由的情景和心理感受，這雖然是社會的一種特例現(xiàn)象，是社會”有形“的強制解除后的”釋放“，但平常生活中我們有沒有被”無形“的東西限制而感到苦悶？有沒有過”如釋負(fù)重“的感受經(jīng)歷？這樣稍作聯(lián)想，寫作思路就會泉涌而至，各類素材更是浮現(xiàn)眼前在平常的生活中，我們每一個人都有心理苦悶的時候，因為我們總是要面對微妙的人情應(yīng)酬和不得已的繁瑣事務(wù)，就會有一種”不自由“感；同時，我們還時常自我
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