【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 收獲的是驚喜，是新教育的希望；我感慨的是理想的每一堂課都是師生人生中最美好的記憶，都是不可重復(fù)的生命體驗(yàn)。”就這樣我?guī)ьI(lǐng)孩子們敢于探索不斷創(chuàng)新，取得了一個(gè)又一個(gè)喜人的成果。三、新教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色為了讓師生過(guò)上一種幸福完整的教育生活，扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，我極力營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，班上的晨誦、午讀、暮省開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)，豐富多彩，早晨課前二十分鐘，她就和孩子們一起誦讀精典：或自編詩(shī)或生日詩(shī)或節(jié)日詩(shī)，和孩子們一起沐浴朝陽(yáng)，與黎明共舞。每天下午課前二十分鐘已成為我和學(xué)生共讀的美好時(shí)光，我們一起在知識(shí)的海洋里獲取精神營(yíng)養(yǎng)。相約星期二、星期三的“整本書(shū)共讀”課，我精心設(shè)計(jì)，導(dǎo)讀引領(lǐng)。每周五的讀書(shū)交流課上，師生共同活動(dòng)，針對(duì)本周的閱讀內(nèi)容，閱讀心得一起暢所欲言，共同分享閱讀成果。讀書(shū)活動(dòng)讓我與孩子的心貼得更近了。師生擁有了更多的共同語(yǔ)言，師生沐浴在精典文化之中，與名人談話，與經(jīng)典交流，其樂(lè)融融。她還組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)成果評(píng)比，如 “讀書(shū)匯編”、“手抄報(bào)評(píng)展”、等活動(dòng)。走進(jìn)我的教室，便讓人耳目一新，教室里充滿書(shū)香，洋溢著新教育的氣息，墻壁上欄目眾多，“今日推薦”、“讀書(shū)各言”、“讀書(shū)剪報(bào)”、“讀書(shū)前報(bào)、”詩(shī)配畫(huà)?！案鞣N手抄報(bào)”、“每日一背”、“書(shū)語(yǔ)星空”、“小擂臺(tái)火比拼書(shū)語(yǔ)星空”、（每日一背）、“書(shū)主語(yǔ)星空”、“小擂臺(tái)大比拼字 校溝通知”等，“書(shū)語(yǔ)真誠(chéng)的話語(yǔ)，回顧讀書(shū)時(shí)成長(zhǎng)的影響。我讓無(wú)聲的墻壁也開(kāi)始了與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流，而孩子們的作品殿示更星琳瑯滿目，手抄報(bào)就讓人陶醉其間有“一同一事報(bào)”、“主題班會(huì)報(bào)”、“百愛(ài)采蜜報(bào)”、“整體書(shū)共讀報(bào)”、“英語(yǔ)報(bào)”、“數(shù)學(xué)報(bào)”等。我用愛(ài)心播種，用智慧耘，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)。我所代的班級(jí)，連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“書(shū)香班級(jí)”、“文明班級(jí)”，今年班上有兩位同學(xué)獲得縣級(jí)學(xué)生征文大賽獎(jiǎng)勵(lì)。每次學(xué)校舉行的大型集體活動(dòng)評(píng)比都是名列前茅，個(gè)人也屢次獲得鎮(zhèn)、縣級(jí)“師德標(biāo)兵”稱號(hào)，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。我從不滿足于現(xiàn)狀，我要和孩子們?cè)谛陆逃陌l(fā)展中留下一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)而又美麗的足跡，做新教育，做“新”的教育人。第三篇：愛(ài)我所愛(ài),青春無(wú)悔愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)悔青春韶關(guān)市吳禮和中心小學(xué)賴潔每個(gè)人的心中都裝有許許多多的夢(mèng)。還記得小時(shí)候，面對(duì)五彩繽紛的世界，我總是充滿了許多夢(mèng)想，想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)白衣天使，想當(dāng)畫(huà)家??忘記了什么時(shí)候，我開(kāi)始如癡如狂地迷戀上了那一群群天真可愛(ài)的孩子。我崇拜老師，把老師看成了世界上最神圣、最偉大的人，以為有了老師，世界上就有了一切。雖然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了老師生活清苦和地位低下，但對(duì)老師的崇敬，心中卻依然存留兒時(shí)的美好記憶，從未改變。從那時(shí)起，我在自己的心里便播下了一顆種子，我要為這顆種子澆灌、施肥??而今天，我終于站在了三尺講臺(tái)了，我終于成為了一名小學(xué)教師，實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，我為之感到驕傲、自豪。當(dāng)我每次踏上講臺(tái)，面對(duì)著一群天真活潑的孩子，看著孩子那一雙雙明亮的眼睛，眼里透出了信任，透出了期待，我的心猛然起了澎湃，我將用怎么的心對(duì)待他們，我找到了答案：我將用我全部的愛(ài)心去將他們?yōu)徃龋萌康哪托陌阉麄兣嘤屗麄冊(cè)谖业木脑耘嘞陆】档爻檠?、長(zhǎng)葉、開(kāi)花??每天清晨到校，孩子們總會(huì)笑瞇瞇地向我問(wèn)好：“早上好，賴?yán)蠋??！甭?tīng)著這甜美的聲音，我的臉上掛滿了笑容，信心就像鼓足風(fēng)的帆，讓我更加努力地去做好每一件工作。我喜歡孩子們，我總對(duì)他們說(shuō)：“我是你們的知心大姐姐?！焙⒆右蚕矚g我，有什么話，他們都愿意告訴我：“賴?yán)蠋煟蛱彀职至R我了。”“賴?yán)蠋?，我臉上長(zhǎng)了許多青春痘，可怎么辦呀？”“賴?yán)蠋?，我喜歡上了一個(gè)男孩子。”??我經(jīng)常和他們?cè)谝黄?，了解他們的性格、學(xué)習(xí)、生活，漸漸地，我成了他們的朋友。冰心說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有一個(gè)豐富美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能?！笔堑?，我漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心是豐富的、單純的、敏感的、可愛(ài)的。就像一顆精美的玻璃球，而我，就肩負(fù)著保護(hù)玻璃球的使命。孩子們享受著童年，憧憬著未來(lái)，我才知道他們并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，腦子里裝滿了他們的幻想；我才深深地知道自己的知識(shí)還很不夠；我更意識(shí)到了教師肩上的重任。是啊，重任在肩，我怎能不努力？當(dāng)我在華師的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、還學(xué)了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈??而今天，我的知識(shí)都派上了用場(chǎng)，正所謂，學(xué)到用時(shí)方恨少，我才知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！泵慨?dāng)學(xué)生面帶笑容來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在我的期待中回答出問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在我的教育下有了明顯的進(jìn)步的時(shí)候，我深深地感到了一種無(wú)可替代的自豪感?？粗蓛舻恼n室，文明的學(xué)生，幸福感染了我周身的每一條神經(jīng)，深感：做一名教師是多么偉大??！這時(shí)，我想起了一首歌：《長(zhǎng)大后，我就成了你》。“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆寫(xiě)下的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己！”愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)悔青春！第四篇：愛(ài)我所愛(ài)無(wú)悔人生愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔單位：新密市大隗鎮(zhèn)王溝希望小學(xué) 姓名：李雪玲愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚訝地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”我今天演講的題目是《愛(ài)我所愛(ài) 無(wú)怨無(wú)悔》。“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多?！苯虊瘞纵d風(fēng)