【文章內(nèi)容簡介】 生。活動評選組將對整個活動過程進行監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。九、總結(jié)評比：各班級上交“愛心義賣”活動統(tǒng)計表，學校將根據(jù)活動情況及上次愛心捐款活動評比出若干個“個性商鋪獎”、“最佳組織獎”、“愛心班級”等。各班組織班內(nèi)評選3名“愛心大使”，班內(nèi)組織評選“愛心大使”的方法是計算班內(nèi)同學所帶物品和購買東西錢款的數(shù)量，加上該生在本次活動中的文明表現(xiàn)。（下班前報大隊部，周一升旗儀式宣布各班愛心大使）十、人員分工：注：若出現(xiàn)售貨員爬上桌子吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消評比資格。第三篇：愛心義賣活動方案五（3）班 “愛心義賣”活動方案一．活動主題：追求創(chuàng)新,奉獻愛心——“愛心”無價二．活動時間：2010年５月３０日三、活動地點： 五（3）教室四、活動對象：班級學生、老師及部分家長五、活動準備：（一）宣傳發(fā)動階段（5月4日—5月8日）在班會上展開宣傳，認識活動目的和意義。利用家校通平臺宣傳發(fā)動，讓學生及家長明確活動內(nèi)容和意義。（二）組織準備階段（5月9日—５月25日）：1．制作義賣物品：義賣物品可是學生自己動手制作的一件或兩件創(chuàng)新小發(fā)明、手工制作（可以是以前認為的最得意的一件發(fā)明，也可以是新的發(fā)明制作，最好充分利用身邊的廢舊物品。）；也可是自己的書畫作品；也可是自己親手制作的特色小吃等。由班主任協(xié)同班委進行商品初選，按類別進行整理、登記，并根據(jù)物品的創(chuàng)新及適用度，分別給出合理的價格，在商品明顯處貼上標簽，單件商品價格以120元人民幣為宜。選拔、培訓義賣團隊：各愛心小隊選拔、培訓義賣團隊（如管理員、導購員、營業(yè)員、收銀員、記帳員等），建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察了解，學習一些買賣的經(jīng)驗。本次活動學生應具備的各項素質(zhì)及能力：①、對舊商品開價要切合實際，具備記帳、算帳的技能。②、具備一定的招攬生意的技巧和方法。如：怎么吆喝招攬生意？（訓練學生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己出售的商品有賣點？（引導學生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己攤點的商品打廣告？等等③、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。④、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等（活動結(jié)束后各班負責組織好攤位的清潔衛(wèi)生工作）。布置義賣攤點：各班級小隊要先給自己的義賣攤點制作愛心宣傳海報及促銷口號等（其中義賣宣傳海報由各班級自行制作：海報內(nèi)容應包括攤點名稱、活動標語及主題圖案等設(shè)計元素）活動結(jié)果主要體現(xiàn)在以下兩個方面：義賣捐款。各班級把自己義賣所得捐給學校紅領(lǐng)巾愛心基金，用于幫助貧困學生。物物交換。針對義賣剩余商品，提倡活動結(jié)束后，由班主任老師及班干部負責解決，可班級小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。六、活動感想:活動結(jié)束后老師要指導學生對此次活動進行主題寫作，要求指導到位，寫出真情實感，不得記流水帳。第四篇：愛心義賣活動方案（推薦）“守望相助情暖余姚”愛心義賣