【文章內容簡介】 地升起來，真好！真的，當你真心的愛這些娃娃們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂！在這些年和孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育和引導孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責任、感恩、純真等等愛的品質在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！親愛的同事們，讓我們把愛播種在孩子的心田吧，讓愛，在和諧的氛圍中漫延、擴散，滋潤著每一方純凈的心田，也讓愛，yǐn 豐富著我們自己的心靈，指引我們去找到最終的快樂！讓我們把愛播種在孩子的心田吧，相信我們的愛，一定會在孩子們的心中生長出更多更多的愛！到那個時候，世界一定會變得更加美好！篇四：奉獻愛心演講稿 “奉獻愛心，鑄就夢想”主題演講稿尊敬的各位領導、評委老師：大家好!我來自城關一小，是一名六年級的學生。今天，很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的，我站在這里，就想跟大家分享愛的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛，能創(chuàng)造精彩的世界》。愛能讓人心生暖意，恨能讓人心胸狹窄；獻愛之人高興快樂，懷恨的人悶悶不樂。聰明的你，你會選擇愛還是恨呢？有位教育專家講過這樣一個故事。說給你兩個一樣的香蕉，你每天對一個香蕉微笑，以愛心去對待它，而對另一個香蕉大加責罵，恨它。幾天后，意想不到的事情就會發(fā)生了，給愛的那個香蕉越來越好看了，給恨的那個香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎？各位如果覺得奇怪，就回去試試吧。在2008年5月12日，這個刻骨銘心的日子，汶川發(fā)生了八級大地震，使當?shù)厝嗣竦纳拓敭a(chǎn)受到巨大損失。我們全校師生紛紛獻出自己的一份愛心，讓受災的人們早日從地震的陰影中走出來；有了愛，使我們祖國大家庭變得如此溫暖。當?shù)弥倚Ａ昙壍囊粋€大姐姐患了一種難治的疾病時，我們也為大姐姐獻出愛心，希望大姐姐盡快從病魔中走出來。是啊，愛，能創(chuàng)造精彩的世界。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，卻不愿為一些需要幫助的人送去關愛，這樣的人活著有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西愛嗎？幫助別人是快樂的，我們的世界需要愛，有愛這世界不再冷漠，人們不再孤單。每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學一點點幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的事情，就能將愛撒播出去。在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現(xiàn)。朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。有一首歌大家一定不會陌生吧，歌名叫《愛的奉獻》，不介意的話就讓我們來欣賞一下。（播放《愛的奉獻》1分13秒）。是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧!因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩!我的演講到此結束，謝謝大家！篇五：愛心、責任與奉獻演講稿把愛種在孩子的心田余坪中心小學：李茜 尊敬的各位領導，老師們，大家好：很高興能夠在這里,和大家一起分享我對愛心與奉獻的一些感觸和思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》，獲得諾貝爾和平獎，受全球敬仰的德蘭修女說過這樣的一句話：“我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事?！边@句話叫人深思。是的，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍天和鴿子一樣純潔，愛像水晶一樣澄澈透明，愛是人間的春風，愛是生命的源泉！愛是偉大的！2012年的夏天，我離開了朝夕相處的母校，開始的一年的畢業(yè)實習，初次站上講臺的我，面對著那五十多張陌生的小臉蛋，顯得格外緊張，第一次接手班主任工作讓毫無經(jīng)驗的我急的焦頭爛額，為了每天能上好課，前一天晚上必須認認真真，仔仔細細的檢查教案，日復一日，我開始懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。但后來當我看到孩子們開心的從我這獲得知識，當我得到其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得越來越可愛，我也慢慢地喜歡上了這個工作?，F(xiàn)在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲“老師”，這簡單的兩個字構成了我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——人民教師，這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。我曾聽過這樣一個故事，名字叫《特殊高利貸》，一個小男孩語文考了59分，全班就他一人不及格，他媽媽對他要求十分嚴格，成績不理想，就打他。小男孩十分害怕，于是他乞求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分，“加分？這不好，作文打分得嚴格按照評分標準?！闭Z文老師搖搖頭，面帶歉意地回絕了小男孩。小男孩傷心地哭了，邊哭邊說：“我媽會打我”。小男孩的哭聲觸動了語文老師心底最柔軟的地方，秦老師忽然靈機一動對小男孩說：“我在你的總成績里給你加一分，但不是送，是借，要還的，期末要以一還十，怎么樣?”小男孩回答道:“行，期末還你?！闭驗榈胗浿乩蠋熯@十分的高利貸，此后小男孩的學習十分刻苦，期末小男孩語文考了98分，扣去10分，還剩88分，于是學校給他頒發(fā)了一張獎狀，這是三年來小男孩第一次獲得獎狀，他緊緊地抱著獎狀，發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對著自己微笑，平時挨媽媽竹編都不哭的小男孩，此時竟熱淚盈眶。幾年后，小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學，上了大學，成了村里第一個大學生。每年回家鄉(xiāng)，小男孩都會去看望當年的語文老師，因為他知道，是當年的語文老師借給他一份，改變了他的一生。小男孩的語文老師不但有愛心、責任心，而且富有教育智慧，更是我們學習的榜樣。作為教師，我們工作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻就是一個播種愛的過程！應該說沒有愛就不會有真正的奉獻！說到奉獻，人們常用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來比喻教師的奉獻，但我不同意這種說法！我不認為奉獻是油盡燈枯，自我犧牲式的悲壯，我認為愛的奉獻應該是快樂的！就好比一棵想把綠色奉獻給春天的樹,它在播撒綠蔭的同時也壯大和豐富著自己，每當我們獻出一份愛，我們的心靈就會增加一份滿足和快樂，我們的生命之樹就會越加蒼翠豐茂！在這一年的實習工作中，我發(fā)現(xiàn)身邊的許多老師都在默默地奉獻著，在學校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導的身 影，在他們的身上，我看到了：奉獻不是套話、也不是大話、奉獻是每一次勤勤懇懇認真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細致，奉獻就是每天風雨無阻的早出晚歸！我想，如果沒有對孩子們真誠的關愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。我很高興能在這樣的一個集體里和這樣的同事一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。第二篇：愛心與奉獻(演講稿)愛心與奉獻(演講稿)2011年06月17日星期五18：57“學高為師，身正為范”揚州市工人子弟小學趙鳳鳴王海燕四年級組的一位退休在崗的老教師，是我們身邊學習的榜樣，愛心與奉獻(演講稿)。她當過30多年的班主任，無論在哪里工作，無論教什么學科，她都勤勤懇懇，任勞任怨，用心守護著這份平凡而又神圣的事業(yè)，在自己的崗位上盡職盡責，無悔奉獻著。多年來，她一直擔任高年級語文教學工作，工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，成績突出?！坝H其師，才能信其道?！彼踢^的班級班風正，