溫馨班級(jí)建設(shè)總結(jié)[范文模版](編輯修改稿)
2024-11-16 22:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 瑕疵的地方，我直接問(wèn)責(zé)值日班長(zhǎng)，如果你有管理同學(xué)的意識(shí)，就應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任監(jiān)督到崗，否則就得承擔(dān)失職之過(guò)。起初每個(gè)值日班長(zhǎng)都因?yàn)楸O(jiān)管不力而罰做過(guò)值日，但是這樣的“懲罰”過(guò)后，他們更清楚了“責(zé)任”二字的意義，管理值日生的自主意識(shí)增強(qiáng)了很多，以前要我催了才會(huì)安排值日工作，現(xiàn)在不僅不用我提醒，他們還會(huì)主動(dòng)監(jiān)督一些“偷懶分子”，還會(huì)幫助他們一起完成打掃工作。在班級(jí)活動(dòng)方面，更是班干部發(fā)揮的好機(jī)會(huì)。比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織報(bào)名工作一向很讓班主任老師頭疼，最了解同學(xué)運(yùn)動(dòng)能力的人無(wú)疑是體育委員了，賽前一個(gè)月，我就提醒他要留意班級(jí)體育優(yōu)秀的同學(xué)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備，等到報(bào)名工作馬上開(kāi)始前，我先在班級(jí)中做一個(gè)動(dòng)員工作，然后再由體育委員組織報(bào)名，因?yàn)槭孪扔袦?zhǔn)備，他心中有底，即便有同學(xué)出于謙虛、害羞等等原因不敢報(bào)名，他也能加以推薦和動(dòng)員，同時(shí)他自己也積極報(bào)名參加了兩項(xiàng)比賽，那么同學(xué)們看在眼里，自然對(duì)體育委員的能力刮目相看了，而我在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后的總結(jié)里，也將取得的成績(jī)大大歸功在組織安排的有序合理上，體育委員的威信就在同學(xué)心目中樹(shù)立起來(lái)了，所以我們班級(jí)無(wú)論出操、還是冬季長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)會(huì)抑或社會(huì)考察，但凡需要體育委員組織安排的場(chǎng)合，同學(xué)們一定是在他的帶領(lǐng)下整齊、安靜、快速到位。而在班級(jí)事務(wù)方面，我則是通過(guò)班級(jí)日記和周記訓(xùn)練著班干部掌握著班級(jí)的動(dòng)向。班級(jí)日記目前主要由五位值日班長(zhǎng)填寫(xiě)，主要反映班級(jí)每天課堂課間的行規(guī)問(wèn)題。對(duì)于這本班級(jí)日記，我也給予這五位班長(zhǎng)一定的自主權(quán)，即你有權(quán)力記錄違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，同時(shí)經(jīng)過(guò)你的管理改正的，你也有權(quán)力撤銷這個(gè)記錄。我只處理值日班長(zhǎng)無(wú)法處理的“硬骨頭”。周記雖然每位同學(xué)都要寫(xiě)，但是對(duì)于普通同學(xué)，我要求他們重點(diǎn)總結(jié)自己身上一周以來(lái)的進(jìn)步與缺失，而對(duì)于班干部，除去這個(gè)要求外，還必須有對(duì)班級(jí)一周以來(lái)的進(jìn)步與欠缺的總結(jié)，甚至也可以具體到個(gè)別突出的同學(xué)身上（參看PPT）。我不可能時(shí)時(shí)待在班級(jí)，但是因?yàn)橛辛诉@些得力的左右手，我卻可以時(shí)時(shí)掌握著班級(jí)的動(dòng)向，了解著同學(xué)們之間的問(wèn)題，完善著整個(gè)班級(jí)的管理工作。這只是第一階段的一個(gè)嘗試，現(xiàn)在的模式是少數(shù)人管理多數(shù)人，在以后的日子里，我將把這種自主意識(shí)逐步擴(kuò)大，人人自主也許很難做到，但是，慢慢地變成多數(shù)人管理少數(shù)人的模式，是我下一學(xué)期班主任工作的一個(gè)目標(biāo)。第四篇：溫馨班級(jí)創(chuàng)建總結(jié)溫馨班級(jí)的創(chuàng)建總結(jié)班級(jí)，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的主要場(chǎng)所，更是重要的育人陣地。作為一名班主任，在整個(gè)創(chuàng)建“溫馨班級(jí)”活動(dòng)中，我感受較多，收獲頗豐?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴(yán)格“家規(guī)”，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ)嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理。不定時(shí)的到班督查學(xué)生的情況,嚴(yán)防死守，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)解決。2加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過(guò)談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。有效地利用好每周日的班會(huì)。首先按學(xué)校德育處排開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，借學(xué)校“成人禮”的開(kāi)展，成功舉行了《十八歲了》的主題班會(huì)，讓學(xué)生明白了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、理想、追求。其次自行開(kāi)展與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),如信心教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，同時(shí)還利用每周班會(huì)課有計(jì)劃地播放了一系列的視頻，如《少年何愁》、《我的高考》、《那年高三》等，借以喚醒、激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。同時(shí)設(shè)置問(wèn)卷調(diào)查，隨時(shí)掌握群眾對(duì)班干部的認(rèn)可度，對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過(guò)一年的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。二、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨和諧的“家”“偏愛(ài)”后進(jìn)生:在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”
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