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正文內(nèi)容

沒寫作業(yè)檢討書(編輯修改稿)

2024-11-16 22:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為班級(jí)爭光,但絕不為班級(jí)抹黑!我們的假期作業(yè)其實(shí)也沒有多到寫不完,每天花一點(diǎn)時(shí)間就能夠?qū)懲辍N也粦?yīng)該在暑假剛開始的時(shí)候,覺得有時(shí)間,所以每天就只看電視,不寫作業(yè),這種行為是不對(duì)的。等到快開學(xué)的時(shí)候才開始寫作業(yè),但那個(gè)時(shí)候,已經(jīng)沒有時(shí)間把作業(yè)全部都寫完了。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)寫不完的時(shí)候已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了,暑假這么長的時(shí)間,作業(yè)不可能寫不完。全班同學(xué)只有我一個(gè)沒有完成作業(yè),這就證明作業(yè)是絕對(duì)能夠?qū)懲甑摹N覒?yīng)該在暑假剛剛開始的時(shí)候,就做好計(jì)劃,每天完成一個(gè)部分的作業(yè),這樣到快開學(xué)的時(shí)候,我就能夠完成所有的作業(yè)了。之后的假期,我一定會(huì)做好假期的計(jì)劃,絕對(duì)不會(huì)讓沒寫完作業(yè)這種事情再發(fā)生。我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,我已經(jīng)知道我這樣做是錯(cuò)誤的。暑假作業(yè)的題目不是特別的難,量也不是很多,我有什么理由不完成作業(yè)呢?我應(yīng)該要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的時(shí)間,不能再自己想怎么做就怎么做了。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,之后也不會(huì)再犯一樣的錯(cuò)誤,希望老師能夠原諒我這一次。我以后一定會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)的,請(qǐng)老師相信我。最后,再一次真心的向老師您說一聲:我錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)彛∥蚁蚰WC,同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯,請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日作業(yè)沒寫檢討書9尊敬的老師:今天,我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)這作業(yè)沒寫完的行為感到抱歉,我認(rèn)為,我作業(yè)沒寫完,是對(duì)老師的不尊重,又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不把作業(yè)寫完,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,我下次一定會(huì)注意的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)作業(yè)沒寫完的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會(huì)適得其反的,學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績,甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的39。聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當(dāng)我明白“父母血汗之錢來之不易”的時(shí)候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。作業(yè)沒寫完,導(dǎo)致了父母的希望落空,導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。此致敬禮檢討人:x年x月x日作業(yè)沒寫檢討書10尊敬的老師:您好!我是xxx班的學(xué)生xx,您上次交給我們的任務(wù),我沒有完成,完成作業(yè)是一名學(xué)生的本職工作,所以我寫下了這份檢討書來表示歉意。在最近的一年里,您的工作重心更多的放在了如何更好的教導(dǎo)我們身上,對(duì)作業(yè)的方面比較松懈,想來您也是相信我們自己會(huì)完成,但我辜負(fù)了您的信任,我并沒有按時(shí)完成自己的作業(yè)。比起以往,您這次布置的作業(yè)并不是很多,我可以百分百的確定只要我認(rèn)真寫了,就絕對(duì)可以寫完。但我還是沒有完成,大概是由于經(jīng)常寫作業(yè),所以寫作業(yè)在我心里就成了一種像家常便飯的事,因此我變得有些松懈。在家寫作業(yè)時(shí),別人叫我出去玩,換做以前我是不會(huì)理會(huì)他的,但這次,我拋下了作業(yè)出去玩了,一直玩到傍晚才回來,抱著老師不會(huì)查的很嚴(yán)的僥幸心態(tài),之后回來也沒補(bǔ)上。,我有過一陣心慌,大概是對(duì)這件事情有了點(diǎn)預(yù)感,結(jié)果果然如我預(yù)感的那樣。在看到老師從頭到尾一個(gè)個(gè)檢查作業(yè)時(shí),我坐在自己的座位上,緊張的看著您,內(nèi)心感到非常羞愧?,F(xiàn)在我真的知道錯(cuò)了,我們都知道作業(yè)對(duì)一名學(xué)生來說意味著什么。除非是天才,不然就只能靠自己努力一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬,然而我卻忽視了這一點(diǎn),我不是天才,卻把努力也丟棄了,看著這樣的自己,我也覺得很失望,對(duì)于之前的僥幸心態(tài)更是慚愧不安。一名沒有太多天賦的學(xué)生,連努力都丟棄了的話我還能剩下些什么?感謝老師能夠及時(shí)的指正我的錯(cuò)誤,讓我引起足夠的重視,不然這件事對(duì)我今后的人生道路上會(huì)產(chǎn)生巨大的印象。其實(shí)在最近一段時(shí)間,我在學(xué)習(xí)方面都有些心不在焉,上課也有點(diǎn)無法集中注意力,就算眼睛看著黑板心思不知道飄到哪里去了,反正沒在學(xué)習(xí)上。不過經(jīng)過了老師這次的教導(dǎo),我會(huì)更加重視學(xué)習(xí),上課好好聽講,認(rèn)真做好課堂筆記。不管是在之后的課堂上還是作業(yè)上,希望老師能夠好好的監(jiān)督我,我保證以后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè),不再讓老師和家人失望,之前因?yàn)樨澩娑湎碌淖鳂I(yè)我之后也會(huì)好好補(bǔ)上。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日作業(yè)沒寫檢討書11尊敬的老師:你好!作業(yè)沒寫,的確是一個(gè)學(xué)生特別不應(yīng)該出現(xiàn)的情況,我知道今天布置作業(yè)了,我不是故意不寫的,我是完全不會(huì)寫啊,我也想按時(shí)完成作業(yè),我總不能胡寫一通然后交上來吧,恐怕您會(huì)更加的生氣,并且我這次作業(yè)沒寫,也是另有隱情的,希望您能聽我跟您解釋。我不知道您是否還記得,我昨天因?yàn)榧依镉惺虑?,是向班主任老師?qǐng)過一天假的,所以對(duì)于您昨天在上課時(shí)間講的知識(shí)點(diǎn),我是完全不知道的,而今天的作業(yè)內(nèi)容正好就是昨天的知識(shí)點(diǎn),我一下子都不知道怎么辦才好了,我這個(gè)人的性格也是比較內(nèi)向的那種,來到這個(gè)班也有一個(gè)多學(xué)期了,我愣是一個(gè)朋友都沒交到,所以我也不敢去問別人要上堂課的課堂筆記,只能是選擇不寫了,我現(xiàn)在想起來才覺得自己真的39。是有點(diǎn)太膽小了,我要是想避免自己作業(yè)做不出來的情況,那么我大可跟自己的同桌說一下情況,我想她絕對(duì)不會(huì)拒絕我的,又或者我可以去找班長或者是學(xué)習(xí)委員給我稍微補(bǔ)習(xí)一下昨天的課程,我也不至于是現(xiàn)在這樣,完全不會(huì)寫,連從何下筆都不知道。說到底還是自己的問題,但是希望您考量一下,看能不能原諒我這次,畢竟我昨天是真的請(qǐng)假了,這點(diǎn)您可以去詢問班主任或者是班長,他們那里都是有記錄的。我的學(xué)習(xí)成績不算很好,在班上也頂多是個(gè)中等水平,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度好啊,每堂課我都會(huì)認(rèn)真聽,每次的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成,您不妨仔細(xì)的回想一下, 我這個(gè)學(xué)生在您心目中,一直以來的表現(xiàn)如何,您就能總結(jié)出我這次是不是故意的了。如果我記得沒錯(cuò),您今天是會(huì)將作業(yè)題的,這樣我也可以把上節(jié)課的內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)一下了,等您今天上完課,您肯定又會(huì)布置一次作業(yè)的,您放心,我一定按時(shí)按量把這兩次作業(yè)都寫完,到時(shí)候您就可以看到我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度了。我在此向您保證,以后的作業(yè),我不僅要按時(shí)的寫完交給您,我還要絕對(duì)保證作業(yè)的質(zhì)量,每一次的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,遇到不會(huì)的我也不會(huì)膽怯,第一時(shí)間的去辦公室詢問您,有了您的講解,我一定可以在規(guī)定時(shí)間里面完成的。這種作業(yè)沒寫的情況,我不會(huì)允許還有第二次發(fā)生在我身上了。這次的事情我會(huì)一直牢記于心的,任何的理由都不會(huì)再成為我不寫作業(yè)的借口。此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日作業(yè)沒寫檢討書12尊敬的老師:您好!我是xxx,是初一xx班的學(xué)生。我今天是來跟您檢討的,檢討我這次作業(yè)沒有寫的事情,沒有在您布置之后按時(shí)完成。我對(duì)您特感抱歉,最基本的作業(yè)我都沒有寫,我沒有完成您交代的任務(wù)。這次對(duì)自己是深深的檢討過了。首先,老師您布置作業(yè)給我們,是為了我們好。您是怕我們?cè)诋?dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)沒有全部消化完,所以布置一些作業(yè)讓我們回家做,把當(dāng)天所學(xué)鞏固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了,把作業(yè)忘記了。我一直玩到天黑才歸家,這時(shí)候又要吃晚飯了,吃完之后又是洗澡洗衣服,然后又看了會(huì)電視,就這樣一件事情的給把時(shí)間給耗完了,等到那時(shí)候又要睡覺了,所以我就沒來及寫作業(yè),只能留在第二天去了。我這種行為是對(duì)您的一個(gè)不尊重,沒有對(duì)您布置作業(yè)的事情重視,因此我也辜負(fù)了您的苦心,真的是對(duì)不起您。第二,我自己沒有寫作業(yè),是對(duì)自己學(xué)習(xí)的懈怠。一天學(xué)習(xí)那么多的東西,不寫作業(yè)怎么可能把知識(shí)都轉(zhuǎn)化為自己的東西。而我很明顯就沒有做到,這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是自己的事情,自己要是不注重,就沒有人能夠幫助自己。這次的作業(yè)我沒有寫,自然就落后于寫了作業(yè)的同學(xué),當(dāng)天學(xué)的知識(shí)沒有及時(shí)溫習(xí),對(duì)之后的學(xué)習(xí)也會(huì)有阻礙的,這是很嚴(yán)重的事。最后,就是對(duì)班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒寫,當(dāng)課代表來收作業(yè)的時(shí)候,我因?yàn)闆]有寫,所以耽誤了他的工作同時(shí)還把同學(xué)們的作業(yè)也給留下來了。因?yàn)樗麄兌家任野炎鳂I(yè)寫完才能一起交給您,所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級(jí)的規(guī)則的。這次事情我已知道自己做得不對(duì),我以后必會(huì)改正的39。我再也不會(huì)放學(xué)回到家就出去玩了,我一定先把作業(yè)寫完再去,也不會(huì)做事情拖拖拉拉的了,當(dāng)天的事情當(dāng)天做完,絕對(duì)不會(huì)留到第二天在做的。我從現(xiàn)在就對(duì)自己嚴(yán)格的管理,給自己定制一個(gè)時(shí)間表,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完那一件事。最后的最后,就是在跟老師您道歉,我沒有做好您的學(xué)生的職責(zé),辜負(fù)您對(duì)我們這些學(xué)生的苦心了,希望您可以原諒我,請(qǐng)相信學(xué)生我會(huì)做到上面說的。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日作業(yè)沒寫檢討書13尊敬的老師:您好!我是xx班的xx。今天因?yàn)樽约菏罴倨陂g沒有寫完作業(yè)的這一行為,在這里向您進(jìn)行深刻的自我反思和自我檢討。按時(shí)完成作業(yè)對(duì)于學(xué)生來說,本來就是最基礎(chǔ)的事情了,我卻連這最基本的事情都沒有做好,我很慚愧很懊悔,以下是我對(duì)自己這種行為的反思。首先,我知道是我的態(tài)度的問題。暑假兩個(gè)月的時(shí)候,我都沒有很好的`完成我的暑假作業(yè),就因?yàn)槲腋揪筒恢匾曔@件事情,甚至以為可能老師不會(huì)檢查,或者倒時(shí)我說我忘帶了就可以瞞混過關(guān)。所以從一開始我的態(tài)度就很有問題。暑假作業(yè)是對(duì)自己上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),也是為了能讓我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候不至于太荒廢學(xué)業(yè)而制定的,一共也沒有多少,每天抽出12個(gè)小時(shí)的時(shí)間,是完全可以很好的完成的。我卻因?yàn)閮e幸的心理,沒有認(rèn)真的對(duì)待這件事情,是我的不對(duì),是我的態(tài)度出現(xiàn)偏差。其次,就是自己沒有規(guī)劃好自己的時(shí)間。一到放假了,自己就像脫韁的野馬,每天只想著玩,天天玩的忘記了時(shí)間,每天都只想著明天要到哪里去玩,根本就沒有把心思哪怕一點(diǎn)點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上面,更加沒有規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)的時(shí)間是不能少的,哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心,整天就只顧著我,完成沒有把要寫暑假作業(yè)放在心上,導(dǎo)致我沒有按時(shí)的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的,我現(xiàn)在也知道了自己錯(cuò)了,知道不應(yīng)該浪費(fèi)那么多的時(shí)間放在玩上。最后,我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。自己作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己當(dāng)前首要之事,不是不可以玩,但是要講究時(shí)間,玩的同時(shí)也是
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