校園管制刀具收繳情況的匯報總結[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)
2024-11-16 22:44 本頁面
【文章內容簡介】 實提高師生安全意識和防范能力，防止一切安全事故的發(fā)生。五、加強安全保衛(wèi)工作，狠抓封閉式管理。我們積極動員和組織師生員工積極參與校園安全保衛(wèi)工作，進一步完善了校園內部安全管理制度，對門衛(wèi)、白夜值班、巡邏、消防、食品安全、人員準入等各個環(huán)節(jié)，全面落實相應的安全防范措施，及時解決和消除內部安全工作中存在的問題與隱患，杜絕各種安全事故的發(fā)生。六、加強師生安全教育各班充分利用班隊會對學生進行了嚴禁管制刀具進校園的安全教育，強化安全防范意識和安全防范能力，切實提高了師生安全防范的自覺性，全校上下形成了人人重視、參與和支持安全管理工作的格局，統(tǒng)一了教職工的思想意識，防范和避免內部人員侵害少年兒童的事件發(fā)生，共同維護教師、學校的良好形象，確保在校學生及社會廣大少年兒童的安全。叫安鄉(xiāng)中心小學校園管制刀具收繳工作總結為了切實維護我校良好的治安秩序，保障廣大師生人身財產的安全。根據(jù)上級主管部門相關要求，我校于3月28日下午第3節(jié)課在全校范圍內開展了管制刀具收繳的專項行動，現(xiàn)總結如下：一、加大宣傳力度，強化守法意識學校充分利用班級黑板報、紅領巾廣播站、課間操集會等多種形式進行了廣泛的宣傳。要收繳什么樣管制刀具？（1）管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀；無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過8厘米的單刃、雙刃刀（如仿“東洋武士刀”）等。（2）其他各類非學習所需刀具，如水果刀、工藝刀具等能夠對人身造成傷害的刀具。班主任在安全教育課上加強了對學生的教育，通過講座的形式增強了學生的守法意識和明辯是非的能力，讓學生懂得了什么是管制刀具、為什么要遠離管制刀具，充分地意識到攜帶刀具進入校園的嚴重危害，逐漸養(yǎng)成自覺守法的習慣。二、在領導小組的領導下，積極開展工作，加大了收繳力度，徹底消除了安全隱患。教師認真地向學生做好思想教育工作，動員有管制刀具的學生主動上交，發(fā)動廣大學生對私藏管制刀具的人進行舉報。嚴禁社會閑雜人員進入學校，堵住了管制刀具進入校園的源頭。通過學校集中檢查和各班自查、互查等形式，對學生的課桌、書包及鑰匙掛鉤等處進行全面清查，沒有發(fā)現(xiàn)管制刀具。對內宿學生的木箱、皮箱進行了搜查，沒有發(fā)現(xiàn)管制刀具。在今后的工作中，我們將采取多種形式加大管制刀具的收繳力度，加強對學生的安全教育，以確保校園的長治久安。收繳校園管制刀具專項行動活動總結為了切實維護我校良好的治安秩序，保障廣大師生人身財產的安全。根據(jù)聯(lián)校精神，我校在全校范圍內開展了“收繳校園管制刀具”的集中宣傳收繳專項行動，現(xiàn)總結如下：一、加強了此次專項行動的組織領導為切實開展好此項工作，學校成立了專項行動工作領導小組。組長： 徐憲強 成員： 各班班主任二、加大宣傳力度，強化守法意識學校充分利用班級黑板報、早會、班隊會等多種形式進行了廣泛的宣傳。學校于3月9日召開了全校學生會議，加強了對學生的教育，通過講座的形式增強了學生的守法意識和明辯是非的能力，讓學生懂得了什么是管制刀具、為什么要遠離管制刀具，充分地意識到攜帶刀具進入校園的嚴重危害，逐漸養(yǎng)成自覺守法的習慣。三、在領導小組的領導下，積極開展工作，加大了收繳的力度，徹底消除了安全隱患。教師認真地向學生做好思想教育工作，動員有管制刀具的學生主動上交，發(fā)動廣大學生對私藏管制刀具的人進行舉報?！翱春米约旱拈T，管好自己的人”，嚴禁社會閑雜人員進入學校，堵住了管制刀具進入校園的源頭。我校于3月10日上午對校園的教室、學生的宿舍進行了嚴密的搜查，并于3月12日通過家訪調查，都沒有發(fā)現(xiàn)管制刀具。余娟實驗小學校園管制刀具收繳工作小結為認真貫徹落實全國中小學管理工作會議及市、區(qū)教育局轉發(fā)《全省深化校園管制刀具治理工作意見》的通知精神，進一步強化校園管制刀具收繳工作,推進和諧校園建設，努力營造平安校園、健康校園、文明校園，確保學校、幼兒園師生的人身安全和良好的教育教學秩序的形成，我校按照上級統(tǒng)一部署，結合自身實際情況，認真組織開展安全工作自查、整改和教育活動，現(xiàn)將工作情況匯報如下：。一、提高認識，
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