【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信念，記在心里，我們更應(yīng)該將自己的力量投入到“和諧校園”的建設(shè)中去。在不斷的實(shí)踐中履行自己的義務(wù)。那么什么是和諧校園呢？所謂和諧校園指的就是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。雖然我們只是一名普普通通的同學(xué)，不管我們的力量多微薄，我們都應(yīng)該積極投身“和諧校園”建設(shè)中去，作為積極分子，我們更應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。第一，從自己做起，樹立良好榜樣。我們需要以高要求要求自己，這樣繼承發(fā)揚(yáng)共 產(chǎn)黨的先進(jìn)性。在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，以釘子一樣的精神去專業(yè)學(xué)業(yè)；在生活中井井有條，以飽滿的熱情去面對(duì)生活；在為人上踏踏實(shí)實(shí)，爭(zhēng)取把組織交給自己的事情圓滿完成。第二，要積極主動(dòng)地幫助同學(xué)，不管別的同學(xué)有什么需要幫助的，我們都應(yīng)該積極地幫助，將同學(xué)們的事情放在心上。在小事情上下功夫，也許只是一聲問候，一句簡(jiǎn)單的安慰，甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神。每一件事情都要多提同學(xué)們想想，將同學(xué)們的利益放在第一位。第三，做好自身學(xué)生工作，為同學(xué)們辦實(shí)事。在我們積極分子中有很多的學(xué)生會(huì)干部，我們?cè)谧约旱墓ぷ鬟^程中，應(yīng)該以熱心，熱情，真誠的態(tài)度來對(duì)待我們的同學(xué)。第四，多找老師交流，及時(shí)反映同學(xué)們的心聲。不管是學(xué)生會(huì)干部還是入黨積極分子，我們都應(yīng)該將同學(xué)們最迫切的聲音傳達(dá)給院系學(xué)校，將學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際困難，及時(shí)地反映。盡最大的努力全心全意為同學(xué)服務(wù)。堅(jiān)信積土成山，積水成海，用自己實(shí)際的行動(dòng)做一個(gè)入黨積極分子應(yīng)該做的事，時(shí)刻記著對(duì)自己的要求在實(shí)踐黨的宗旨的過程中不斷地歷練自己，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)求自己，用黨的理念鞭撻自己不斷前進(jìn)！匯報(bào)人尊敬的葡萄酒學(xué)院黨支部：從一開始成為入黨積極分子到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年了，在這一年的時(shí)間里，我通過各種途徑不斷努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻都在為成為一名黨員而努力。現(xiàn)向黨組織匯報(bào)我在成為一名學(xué)生干部并參加學(xué)生工作的一段時(shí)間里的思想。學(xué)生工作正在進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，以“全人教育”和“學(xué)生自主管理”為核心的工作模式已經(jīng)開啟。作為一名學(xué)生干部，首先我明確了自己的任務(wù)，就是樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)，以人為本的理念。明確學(xué)生干部不是“官”，而是服務(wù)者，學(xué)生干部的任務(wù)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生提供便利。所以在執(zhí)行學(xué)生工作的時(shí)候做到從學(xué)生出發(fā)，以項(xiàng)目化開展活動(dòng)，迎合學(xué)生的要求，做到同學(xué)“缺什么”就“補(bǔ)什么”，幫助同學(xué)全面發(fā)展。在開展學(xué)生工作的同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)“三自”：自我管理、自我教育、自我服務(wù)。首先，學(xué)生干部就是學(xué)生的榜樣，應(yīng)該做到模范帶頭作用，故在開展工作的時(shí)候應(yīng)注意自己的言行舉止，嚴(yán)格規(guī)范自己，以身作則。就我個(gè)人而言，我是一名入黨積極分子，我告誡自己必須在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻起到先鋒模范作用。就是這樣的一種自我暗示，讓我自覺地去規(guī)范自我行為，規(guī)范和約束潛意識(shí)里的惰性。古人云“無以規(guī)矩，不成方圓”。這樣以后，我們自己才會(huì)不斷地得到提升和完善，才能全方位地成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新型復(fù)合人才。其次，自我教育要求干部要在學(xué)生工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，充實(shí)自己，不斷地提升自己的能力，以“為”要位，除庸除懶，在服務(wù)同學(xué)中提升自身價(jià)值和社會(huì)能力。再者，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)也要服務(wù)自己，合理調(diào)配自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。學(xué)生工作才剛開始，接下來還要繼續(xù)，作為一名入黨積極分子和學(xué)生干部，我將在接下來的學(xué)生工作中不斷努力，繼續(xù)以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我。敬愛的黨組織: 在三個(gè)月前我還是個(gè)對(duì)黨不是很了解的一個(gè)人，但是，入黨成為入黨積極分子之后，我對(duì)黨知道的越來越多，對(duì)黨和一些優(yōu)秀的老黨員更加崇拜，為人民服務(wù)的心更加堅(jiān)入黨申請(qǐng)書范文定了。為祖國以后的繁榮富強(qiáng)偉大復(fù)興更加有信心了!現(xiàn)在我們國家提倡建立和諧社會(huì)。我認(rèn)為創(chuàng)建和諧社會(huì)的時(shí)態(tài)不是一種過去時(shí)，而永遠(yuǎn)是一種現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。它不是一項(xiàng)突擊一陣子就可以完成的短期任務(wù)，而是一個(gè)長久的過程，是不斷地在建設(shè)中的一種社會(huì)狀態(tài)，需要在共建中共享，在共享中共建。和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的一種文化創(chuàng)新。當(dāng)今中國社會(huì)的發(fā)展正面臨著“全球化背景下的轉(zhuǎn)型”。建設(shè)和諧文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略應(yīng)貫穿一種具有世界眼光的積極有為的創(chuàng)新思維。當(dāng)代世界并不平靜，和平與發(fā)展、對(duì)話與對(duì)抗的世界格局一波三折，面臨著種種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。諸如，強(qiáng)權(quán)政治在以不同方式干預(yù)、顛覆別國政權(quán)，霸權(quán)主義以強(qiáng)凌弱用戰(zhàn)爭(zhēng)的形式推行它的“國家利益”，超級(jí)大國以文化為“軟實(shí)力”把它的價(jià)值觀進(jìn)行“世界普適性”的包裝在全球兜售，而它的理論家又以“世界級(jí)言論”論證它在世界熱點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的合理性。對(duì)此，我們不能簡(jiǎn)單地以沖突應(yīng)對(duì)沖突，而應(yīng)進(jìn)入更高更新的思想層面，提出“和諧文化”的理念，尊重人類文化的多樣性，推動(dòng)不同文化之間的取長補(bǔ)短和創(chuàng)新發(fā)展?？傊?，和諧文化是和諧社會(huì)的思想靈魂和精神實(shí)質(zhì)，是建構(gòu)和諧社會(huì)的底蘊(yùn)。沒有和諧的文化，就沒有和諧社會(huì)的思想根基，也就不可能有社會(huì)和諧發(fā)展的實(shí)踐追求，更不可能有社會(huì)和諧的實(shí)現(xiàn)。相應(yīng)地，追求社會(huì)和諧的實(shí)踐又會(huì)推動(dòng)和諧文化的發(fā)展，和諧文化是社會(huì)和諧的文化升華，也是人們追求社會(huì)和諧智慧的結(jié)晶。和諧文化是和諧社會(huì)的重要特征，有沒有和諧的文化，是一個(gè)社會(huì)能否和諧發(fā)展的所在，也是衡量一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)尺之一。頻道構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，既包含著和諧文化建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)更需要和諧文化的引導(dǎo)和支撐。和諧文化是社會(huì)和諧的精神歸依，也是社會(huì)和諧所必需的凝聚力、向心力和感召力的文化源泉，它對(duì)和諧社會(huì)建設(shè)具有觀念引導(dǎo)、思想保證和精神支持的作用。和諧社會(huì)越發(fā)展，和諧文化的地位和作用就越突出、越明顯。對(duì)個(gè)體而言，和諧文化起著潛移默化的教育作用，影響著人們的思想和行為準(zhǔn)則。對(duì)全社會(huì)而言，和諧文化具有明確的價(jià)值導(dǎo)向作用，內(nèi)含著人們高度認(rèn)同的共同價(jià)值觀念。和諧文化的建設(shè)與和諧社會(huì)的構(gòu)建應(yīng)該是同步的，相輔相成的。建設(shè)和諧文化，是推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。要克服浮躁心態(tài)，避免急功近利。對(duì)于政府來說，要狠抓民生之本：就業(yè)問題。要打牢民生之基：就學(xué)問題。要解決民生之急：就醫(yī)問題。要筑造民生之盾：社會(huì)保障問題。對(duì)于公民來說，要時(shí)時(shí)體諒政府的困難，不要總是跟發(fā)達(dá)地區(qū)攀比，所提出來的要求不能超出當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平太多，否則是空談。再就是要依法辦事，遇事要冷靜，不能超越法律的界線。其次要將創(chuàng)建和諧社會(huì)與各項(xiàng)社會(huì)生活和工作密切聯(lián)系起來，形成一種觀念，一種習(xí)慣。千萬不要搞成形式主義的活動(dòng)比賽，必須是全民皆兵，眾志成城，而且是持久戰(zhàn)。比如說xx對(duì)和諧社會(huì)所作的概述中講到的：“誠信友愛，充滿活力，安定有序”,只有社會(huì)管理者和被管理者都按照去做，才能讓社會(huì)向著這個(gè)方向發(fā)展。要有“和諧”這個(gè)整體觀念，不能為了部入黨申請(qǐng)書范文門利益或地方局部的利益而傷害全國的整體利益，不能各敲各的鑼，各唱各的戲。要在“和諧”這個(gè)總觀念的指揮下，奏響一部和美的交響樂。匯報(bào)人：默默2011年x月xx日敬愛的黨組織：社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。而校園就是其中的一個(gè)分支。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展?？梢赃@樣說，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣