是愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈(編輯修改稿)
2025-11-16 22:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?這一動(dòng)作如一顆石子落入我心里激起層層漣漪，一波一波蕩開(kāi)。我想：他為什么那么艱難？他也是有自己追求的吧！只是理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，他落魄到去乞討。我腦中浮現(xiàn)出小悅悅的身影，她的血滿(mǎn)在地上成鮮艷的花，無(wú)助的眼神得到人們決絕離開(kāi)的背影，多么令人心寒啊。都說(shuō)好人難遇，為什么不讓自己成為好人，搭建人與人之間的心橋呢？這時(shí)，愛(ài)流經(jīng)我的身體。雨停了，他走了月光給他披上一層慰藉的紗。我感到有一股暖意。托爾斯泰亞說(shuō)：“這世間，有信、有望、有愛(ài)，其中最重要的是愛(ài)?！睈?ài)如流蘇，將心靈的城市裝飾得很繁華。愛(ài)，觸碰我的心靈。第四篇：師愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈師愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,在我心中,還有一種愛(ài)可以與其相提并論,那就是師愛(ài)。它給我?guī)?lái)了自信和力量，觸動(dòng)了我的心靈。在我的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷了很多位老師，但給我留下深刻印象的是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是我現(xiàn)在的班主任。在我剛升入六年級(jí)時(shí)，由于一個(gè)暑假的放松，我有點(diǎn)約束不住自己，不守學(xué)校的紀(jì)律和班級(jí)的規(guī)矩，還頂撞老師，現(xiàn)在想起非常后悔。雖然她對(duì)我們班管教的非常嚴(yán)厲，人人都畏懼她三分，但是我們和這位老師相處的時(shí)間久了，便感受到了她嚴(yán)厲的外表下是對(duì)我們真正的好，令我感動(dòng)至深；我逐漸感受到了她是一位責(zé)任心很強(qiáng)的班主任和出色的語(yǔ)文老師，她的教學(xué)方法獨(dú)特、有條有理、井然有序。尤其關(guān)心我的進(jìn)步和成長(zhǎng)?？荚囘^(guò)后，總有考的不理想的地方。此時(shí)，有個(gè)指路燈在給你指路，鼓勵(lì)你。想必，這就是最幸福的了，我就遇到過(guò)這種情況。這次考試我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得不理想，老師便把我叫到辦公室，我們一起分析原因并且細(xì)心的給我制定計(jì)劃，不僅幫助我解決了問(wèn)題，還幫助我懂得了許多道理，使我更加自信。語(yǔ)文老師對(duì)我的殷殷關(guān)懷縈繞在我的耳邊，對(duì)我的循循善誘浮現(xiàn)在我的腦海，對(duì)我的諄諄教誨銘刻在我的心間。她對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈，讓我在學(xué)習(xí)中倍感力量，無(wú)比自信?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是送給您最好的贊譽(yù)。您對(duì)我的愛(ài)，觸動(dòng)了我的心靈，老師，謝謝您。第五篇：觸動(dòng)了我的心靈“________，觸動(dòng)了我的心靈”半命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)【考題展示】芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈??同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人
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