【文章內(nèi)容簡介】 若向陽，何懼憂傷。此時(shí)的舒適與清新，前所未有，能在開滿梔子花的山坡上停歇片刻，那夫復(fù)何求。心靈的超然便是快樂之源吧。用樂觀的態(tài)度去對(duì)待世界，必會(huì)報(bào)之以微笑；用悲傷的眼睛看世界，整個(gè)世界都會(huì)哭泣。大樹的挺拔在于健壯；小鳥的美麗在于機(jī)巧；瀑布的壯觀在于靈動(dòng)；而人類的快樂在于心態(tài)。做人，應(yīng)該為離別而高歌歡笑，那些因?yàn)殡x別而痛苦的，只不過是在一起沒有好好珍惜罷了，就算是分離也是為了與你相遇。也許是我們太過忙碌，忽略了嘈雜的城市也會(huì)有清新的風(fēng)景，又或許是我們?cè)谛逕挼倪^程中，總是欠缺了一些什么重要的片段。或許，人生需要明白，殘荷缺月也是一種美麗，悲歡離合也是一種幸福。生活原本就不是乞討，所以，無論日子過得多么不順，都要從容地走下去，不辜負(fù)一世韶光。用樂觀的心態(tài)，去迎接生活的每個(gè)挑戰(zhàn)。用一杯茶的清淡，去面對(duì)一輩子的復(fù)雜。時(shí)間煮雨作文5時(shí)間煮雨，聽來也是感動(dòng)。畢業(yè)的季節(jié)腳步漸近，我托腮看窗邊即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐忙碌的來往，耳邊不由響起《同桌的你》，想起那句歌詞——你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。那次和一位將要畢業(yè)的學(xué)姐聊天，她深有感慨說道，時(shí)光真快，仿佛昨天才來報(bào)道，今天就要走了。笑中含淚，但畢業(yè)離別也是另一種重逢。于是我就想，假如我今年也是畢業(yè)生呢？假如我也即將要離開，以畢業(yè)生的身份，那么我想我也會(huì)感慨良多。憶及大一剛來時(shí)，人面桃花相映紅，季節(jié)與時(shí)光，憧憬與未來，都是如詩如畫的美好。那時(shí)我們也一起去看風(fēng)景，感慨落雁與孤鶩齊飛，半江瑟瑟半江紅。記得剛來時(shí)，我們以看戲人的身份感慨學(xué)長學(xué)姐的畢業(yè)和即將離校，如今我們卻變成了戲中人——離開學(xué)校，踏入社會(huì)，以后如何將是另一番打磨和經(jīng)歷。但是沒有關(guān)系，雖然畢業(yè)使得我們分道揚(yáng)鑣，但是四年的感情，足以維持一輩子的聯(lián)系。在社會(huì)上摸爬滾打，必定會(huì)塑造出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀的自己，面對(duì)未來所遇的困難和艱辛，咬牙堅(jiān)持，風(fēng)雨過后必定風(fēng)景更美。即便我還沒有畢業(yè)，也可以想象，在四年的光陰里，有那么一群人朝夕相處，在教室一起聽那些無聊的課程，夜晚橘黃色的燈光下一起在操場(chǎng)跑步，一次又一次的聚會(huì)和嬉笑，就好像是一家人一般，情感早已生根發(fā)芽，如今到畢業(yè)，亦會(huì)難舍難分。白云蒼狗，時(shí)光飛逝，時(shí)光流轉(zhuǎn)幾年之后，我也變成了畢業(yè)生，我想我會(huì)感動(dòng)感傷，難忘美好的大學(xué)四年，但是面對(duì)畢業(yè)分離我會(huì)笑著祝福，會(huì)感慨于我們初入社會(huì)，面對(duì)的是大好前途和拼搏的未來。因?yàn)槲疑钪?，每個(gè)人都要成長，都要遠(yuǎn)走高飛，但我們都要記得，畢業(yè)雖分離，但青春不散場(chǎng)。哪怕時(shí)間煮雨，我們也會(huì)伴隨著雨聲且行且珍惜，一路發(fā)展，一路享受。畢業(yè)，不是一個(gè)地方的終點(diǎn)，更是一條新旅途的起點(diǎn)。你用自己的時(shí)間來創(chuàng)造和思考，也會(huì)自己的未來換青春一個(gè)賭注。未來如詩，生命如畫，曾經(jīng)有你們出現(xiàn)過的青春，必定美到極致，足夠一生念念不忘。對(duì)于即將畢業(yè)分離的學(xué)長學(xué)姐，我要送上最美好最真摯的祝福：畢業(yè)雖分離，青春不散場(chǎng)！愿你所遇皆所愿，所行化坦途。未來的風(fēng)景，必定是你獨(dú)自開拓的美！時(shí)間煮雨作文6“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎……”驀然回首，驚覺時(shí)光匆匆，曾經(jīng)那些念念不忘的，此刻也再普通不過了。記得小時(shí)候，奶奶家樓下的院子便是兒時(shí)的天堂。那兒有學(xué)步時(shí)跌倒的哭泣，有游戲時(shí)追逐的身影，更有我們成長的足跡。隱約記得那兒似乎還有一棵松樹，在我的印象里，她亭亭玉立、婀娜多姿，褐色的樹枝上長滿了細(xì)如繡花針的松針。可前幾日再去，那兒只剩一顆不再高大挺拔的老松樹了。松樹變了，她愈發(fā)蒼老了；我們也變了，愈發(fā)長大了。戴著耳機(jī)，獨(dú)自漫步在院里，感受花的氣息。高雅不凡的君子蘭，含苞欲放的牡丹，艷而不俗的迎春花，還要那淡妝濃抹的杜鵑。還是從前的清香，熟悉的味道。忽而又瞧見那棵老松樹，有幾個(gè)小女孩兒倚靠在樹干上小憩呢?？粗齻?，就仿佛看見了當(dāng)年的我們?！拔覀冋f好不分離，要一直一直在一起……”“你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌……”我親愛的伙伴們，你們可還記得我們松樹下的約定？當(dāng)明天變成了今天，成為了昨天，知道化成記憶里不再重要的某一天。指縫太寬，時(shí)間太窄，轉(zhuǎn)眼我十二歲的故事又已畫上了句號(hào)。剛踏進(jìn)新校園、新班級(jí)時(shí)對(duì)你們的想念漸漸地淡了，我又有了親密無間的伙伴，無話不說的閨蜜，你們的身影在記憶里一點(diǎn)點(diǎn)變淡，一點(diǎn)點(diǎn)被抹去……此時(shí)我們各奔東西，偶爾翻翻相冊(cè)，笑著回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得分別時(shí)我們都哭的稀里嘩啦，抽泣著說一定不會(huì)忘了彼此。是呀，我們都沒忘，只不過，那些已是故事，我們也似是故人。好朋友就像星星，即使不時(shí)?？吹剑齻円恢倍荚?。愿我們化成最亮的星，照亮彼此的夜空?；ㄩ_一季，人活一世，惟有歲月靜好，時(shí)光安然無恙、不曾停滯。時(shí)間煮雨作文7風(fēng)，呼呼地響。雨，淅淅瀝瀝地下著，打在地上，濺出一朵朵水花。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！狈蛛x的憂愁和傷感一起涌上我的心頭。這時(shí)，老師抱著一疊類似于英語默寫紙的測(cè)試紙進(jìn)了教室，不是說講完第一單元才默的嗎？我嘆了一口氣，準(zhǔn)備好了筆?！暗谝粋€(gè)，陳婧瑤?！笔裁?？我抬起頭，滿腹狐疑地望著老師?！皼]錯(cuò)，這堂課就是默寫人名。”張老師眨了眨眼睛，目光中透出一絲狡黠。我心中一陣竊喜，同學(xué)們的名字，誰不會(huì)呀？雨，似乎小了點(diǎn)，柔和的風(fēng)伴著雨，奏出一首交響樂?？墒呛镁安婚L，我高估了自己的能力。一個(gè)個(gè)“刁鉆古怪”的名字冒了出來，我“眼冒金星”有點(diǎn)吃力了。“冒顧XI”，我一下子懵了，倒不是“冒顧”，而是“XI”，這個(gè)名字平時(shí)十分熟悉，張口即出，而此刻，卻似乎被封塵了。我急得抓耳撓腮，如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。盡管風(fēng)雨交加，我卻酷熱難當(dāng)，頭上大汗淋漓，快“以汗洗頭”了。西、夕、茜、熹、熙……字體的輪廓在我眼前跳動(dòng)，舉棋不定。雨，驟然猛了起來，風(fēng)怒吼著，雨狂叫著，在天地間咆哮著，雨點(diǎn)竟在窗上打成瓶蓋般大。“第六個(gè)，第七個(gè)，第八個(gè)……”眼看默寫快結(jié)束了，我還沒想出“XI”，心中不由得埋怨，這個(gè)冒顧XI，取這么難寫的名字干嘛呢？突然，我靈光一閃，“熙”字蹦入腦海。對(duì)，我抓了根救命稻草，撲上去，一筆一畫地寫下了“熙”。雨，又歸于平靜，風(fēng)兒也安靜了下來，留下滴滴小雨回響天地。得好分，望著上面鮮紅的勾叉，我不由得心生愧疚：我們同窗快六年了，平時(shí)誰都叫得上的名字，卻不曾真正地去了解他（她）。如果你連同學(xué)的名字都不會(huì)寫，別人會(huì)和你做朋友嗎？從現(xiàn)在起，我們要互相關(guān)心，從名字做起，給小學(xué)最后一年的時(shí)光添上完美的句號(hào)。聆聽著郭敬明的《時(shí)間煮雨》，優(yōu)美的旋律再次響起：今夕何夕青草離離明月夜送君千里等來年秋風(fēng)起時(shí)間煮雨作文8“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎？你額頭的皺紋，就像憂愁的青煙……”眼前是我們期待的目光，身后是兒子迷蒙的視線。你的節(jié)目是我們的開心果，也是兒子的思念冊(cè)。你的主持是我們的喜樂書，也是兒子的妒心節(jié)。在全國億萬觀眾開快大笑、低眉淺笑、眉開眼笑時(shí)，你卻為了墜入黑暗中的兒子把淚一滴、一滴流到自己的心底……《綜藝大觀》《祖國萬歲》《回歸頌》，你明媚的笑顏將我們的精神點(diǎn)亮，你緊握夢(mèng)想的話筒，高舉著點(diǎn)燃我們熱情的火炬。“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎…”你望著兒子憔悴的睡顏，不再猶豫，毅然放下話筒，帶上孩子美國辛苦求醫(yī)15年。你說，這些年你一滴淚都沒掉。在先天白內(nèi)障16歲的兒子面前，你是她最穩(wěn)的依靠。你只想讓他感受希望，不想讓他知道自己會(huì)給媽媽帶來痛苦。耳邊是輪椅“吱呀呀”地轉(zhuǎn)動(dòng)，你滿眼期待，看著他緩緩進(jìn)入手術(shù)室，你的心和時(shí)間糾結(jié)在一起，只有祈求的身影還手術(shù)室門前佇在。你也記不得十多年來這樣的場(chǎng)面上演過多少次，就像你也不知道這十五年全國觀眾打聽你的下落多少次。你說，要與兒子在一起，說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵。”今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，羨母子，在一起……快樂，是你用真誠的心靈奏出的詞句。依偎，是你用母愛筑起的堅(jiān)固城墻。等待，是我們真摯卻又無可奈何的期盼。每一場(chǎng)大雨，每一次別離，每一次期待，愛與你同在。多少年了，電視上不曾出現(xiàn)你的影子。今晚，我百無聊賴翻看著電視節(jié)目，視線突然停住——《朗讀者》，舞臺(tái)上，你，是你！你一臉平常地說出這十幾年里辛酸的過往，亦如你當(dāng)年給我們講述一個(gè)個(gè)平常而又不平常的故事。當(dāng)年的金牌主持人倪萍，后來銷聲匿跡陪兒子求醫(yī)奔波輾轉(zhuǎn)15年的母親，此時(shí)，你的名字叫——偉大。真好，鉛華洗盡圓潤，時(shí)間煮雨，你永遠(yuǎn)是我們敬佩的主語。時(shí)間煮雨作文9被灰塵覆蓋的日記在墻角被遺忘，原來不知不覺中，歲月又悄悄地往前走了一步。究竟是什么時(shí)候呢？樓下那個(gè)曾笑瞇瞇向我打招呼的老爺爺已經(jīng)溘然長逝；究竟是什么時(shí)候呢？眼中只有白花花的試卷；究竟是什么時(shí)候呢？曾經(jīng)的好朋友已和我分道揚(yáng)鑣。清晰地記得20xx年我們的笑顏在高空綻放時(shí)的天真，仿佛一切的一切，都已經(jīng)風(fēng)消云散。如果時(shí)光倒流，如果時(shí)間停在這一秒，也許，我們還是那樣，純潔美好。只是一頁一頁撕下的日歷輕輕地在空中飛舞，掃過面容，似乎只是一眨眼，楓葉已落；似乎只是一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)再也抓不住從前……孤零的身影，渾濁的眸子，過去已不再是現(xiàn)在，曾經(jīng)真的已經(jīng)溜走了。一聲聲撕心裂肺的哭喊，一滴滴滿含悔恨的淚滴，只是那一次，我的心已漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。云淡風(fēng)輕依然夢(mèng)，花開淡香仍殘留。只是何時(shí)花已落，花謝伊人醉。爺爺，還想讓你抱抱我，還想吃你下的面。如果時(shí)間逆流，我不會(huì)再惹你生氣，不會(huì)再讓你傷心。我想挽回！我想聽你一遍又一遍嘮叨著你講過的話，想吃你煮的不好吃的面，想再依偎在你的懷里，想拖著你不讓你走……可我深知，回不去了。從沒想過，當(dāng)看到你渾身插著管子時(shí)，我會(huì)流淚。想起過去，我曾經(jīng)多么傷你心地對(duì)你吼：“我討厭你！”我不知道，我還是你懷中的小鳥嗎？當(dāng)我想要你給我買冰糖葫蘆時(shí)，你一定會(huì)穿過馬路，給我這個(gè)淘氣的孫女去買，無論什么時(shí)候。你喜歡說：“聽爺爺話?！蔽椰F(xiàn)在也想輕輕地，伏在你的病床邊，對(duì)你說：“爺爺，聽話，快點(diǎn)好起來?！蹦且惶欤掠炅?。一把雨傘遞過，我習(xí)慣地說：“爺爺，不打！”可驀然驚醒，心中不免黯然，是哥哥?！罢O，你說，爺爺會(huì)好起來吧？”我仰頭問天，雨水依然打在我的臉上。時(shí)間，是否化作了這雨水？永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那一年，那一天，那行淚，那份悔。爺爺，等來年，秋風(fēng)起，這條路，一起走。時(shí)間煮雨作文10“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎……”當(dāng)這首熟悉的歌曲再一次在耳邊響起時(shí)，不覺已是又一個(gè)三年。驀然回首，早已是物是人非。我靜默了，細(xì)細(xì)地回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩，遇到愛不懂愛……”第一次學(xué)會(huì)容祖兒的這首《揮著翅膀的女孩》時(shí)，我已經(jīng)是初中生了。還記得當(dāng)我第一次步入中學(xué)的大門時(shí)，緊張和陌生依然按捺不住內(nèi)心的喜悅，總會(huì)有個(gè)小人在心里告訴我：“我長大了。”幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我隨爺爺一同走進(jìn)了我的教室。起初，映入眼簾的是一個(gè)面色和藹的中年男子，見到我和爺爺，他忙站起來，面帶笑容地招呼我們。當(dāng)他自我介紹完后，我知道了他是我的新班主任。緊接著，同學(xué)們陸續(xù)而來。見到熟悉的，我們激動(dòng)得相擁在一起；見到不熟悉的，我們互相問候著對(duì)方，不一會(huì)兒便也熟悉了。光陰似箭，日月如梭。相識(shí)如同昨日的我們，在一起度過了新穎、短暫而快樂的七年級(jí)生活。時(shí)光荏苒。悄然間，我們從七年級(jí)的懵懂轉(zhuǎn)變?yōu)榘四昙?jí)的青澀?；蛟S是因?yàn)橐呀?jīng)相識(shí)一年了吧，又或許是因?yàn)樯钪椭挥幸荒甑墓怅幙梢怨蚕砹税?。在這一年里，同學(xué)們相處得格外融洽，彼此之間相互關(guān)心、學(xué)習(xí)上相互幫助、生活上相互照顧，如同相親相愛的一家人。給我們苦與樂并進(jìn)的初中生活增添了一抹色彩。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地在流逝，步入九年級(jí)，我們都成熟了，都明白了“友情誠可貴”，都特別地珍惜在一起的日子。即使我們都不情愿在相識(shí)過后告別、不情愿在相知過后分開、不情愿在“相愛”過后背離，不情愿著許許多多，也無法去抵擋時(shí)間的無情，只能在彼此心中，心照不宣?！澳且荒晔⑾?，心愿許得無限大，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流”。縱使時(shí)間無情，也沖散不了我們之間的友情。曾經(jīng)的誓言，依然有效，因?yàn)樗谋Ｙ|(zhì)期是永遠(yuǎn)；曾經(jīng)的美好，依然是我們彼此心中最珍貴的記憶。正如“若時(shí)光不老，我們不散”。一曲終了，也道不回過去。過去的終將過去，唯一不變的是初心。而現(xiàn)在的我們終將選擇——既來之，則安之。時(shí)間煮雨作文11“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里。等來年，秋風(fēng)”，時(shí)間煮雨的旋律縈繞在耳邊，正如當(dāng)初聽這首歌時(shí)，感動(dòng)依舊。讓我想起了她!當(dāng)我還徘徊在回憶的門檻兒時(shí)，一個(gè)熟悉的身影停佇在離我不遠(yuǎn)處。本來以為看到我她會(huì)大叫一聲我的名字，然后跑過來抱住我。沒想到她竟然傻掉了，呆呆的站在那里睜大眼睛看著我。也沒想到...大叫一聲對(duì)方的名字，然后跑過去抱住對(duì)方的竟然是我!抱住她的那一瞬間...前所未有的開心和釋然一擁而出。那感覺，這輩子都不會(huì)忘記。雨還下著，心卻晴了。一路上都握著手，卻一點(diǎn)陌生感都沒。雖然沒說幾句話但感覺得到心在交流...看著坐在我旁邊的她，想起了初中時(shí)候的她，覺得她一點(diǎn)兒也沒變。第一眼還是