數(shù)據(jù)庫教學計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 義。為了能順利完成教學任務，讓學生學有所成，特制定教學計劃如下：一、學生情況分析本學期擔任電子一年四個班的教學工作，從總體上看，學生的學習情況不一，學生的基礎參差不齊，僅有小部分同學操作能力較強，大部分學生基礎較差。在學習上懶惰、怕動手動腦，對要求掌握的概念及操作要領不加強與鞏固。所以，教學上要努力克服困難，充分利用現(xiàn)在條件，從實際出發(fā)，注重實效，堅持理論與實踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學習興趣，把他們引導到系統(tǒng)地學習上來。二、學期教學目標 知識與技能：數(shù)據(jù)庫基礎知識。數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式。表文件的建立，基本操作。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計的能力。情感態(tài)度與價值觀：讓學生理解《數(shù)據(jù)庫》對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學習和使用《數(shù)據(jù)庫》。做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的編程知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。培養(yǎng)學生對《數(shù)據(jù)庫》的興趣和意識，讓學生了解和掌握《數(shù)據(jù)庫》基本知識和技能，了解《數(shù)據(jù)庫》的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過《數(shù)據(jù)庫》課程使學生具有獨立編程的能力；培養(yǎng)學生良好的學習素養(yǎng)，把《數(shù)據(jù)庫》作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。三、教材分析本學期使用的教材是高等教育出版社出版的《數(shù)據(jù)庫應用基礎》，內(nèi)容較多，知識面廣，學生掌握起來有較大的難度，需要加強上機操作練習，掌握操作要領。四、預定教學進度安排如下: 九月份： 基礎知識 各種運算 十月份：函數(shù)十一月份：函數(shù) 十二月份 第二章 一月份 考試第三篇：數(shù)據(jù)庫營銷數(shù)據(jù)庫營銷案例一、賣游戲幣的例子案例：有一個人，04年時，他曾做過游戲幣生意，就是傳說中的網(wǎng)游商人。他當時屬于中間商，左手從打幣工作室手中收貨，右手再銷售給的玩家。當時倒騰的是新浪代理的一款名為《天堂2》的游戲。他當時應該是這個游戲里最知名的商人，玩這個游戲的，特別是倒騰游戲幣的，大部分都知道他。而且從收入上說，他也應該是同行中賺的最多的人之一。當時他一天最多可以賺2000多元，注意，說的是純利潤。而這成績的背后，數(shù)據(jù)庫營銷幫了很大的忙。分析：數(shù)據(jù)庫營銷的第一步是搜集客戶資料。而搜集客戶資料最好的方式就是與客戶交流。而很多人上網(wǎng)賣東西，是賣完就拉倒，就再不與客戶主動聯(lián)系了，頂多是來新貨后發(fā)發(fā)廣告，這是很不可取的。但這個人上網(wǎng)賣東西有一個習慣，就是喜歡和客戶聊天。比如說賣游戲幣時，每個來買幣的人，他都會和他聊一聊，弄清楚對方在那個城市、年齡有多大、做什么工作、玩了多少年網(wǎng)游、在游戲里玩到什么階段、每月在游戲里的支出、以往是如何消費的、身邊有多少個朋友一起玩、對其它玩家的影響力如何等等。當掌握了這些數(shù)據(jù)后，開始給用戶分類，然后進行有
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