【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)據(jù)控制：①使用GRANT把對S表查詢的權(quán)利授予WangLi。②使用GRANT把對P表查詢、插入、修改、刪除的權(quán)利授予LiMing。③使用REVOKE把LiMing對P表插入、刪除的權(quán)利回收。四、實驗方法和步驟：參照實驗一中給出的使用Microsoft SQL Server企業(yè)管理器和SQL查詢分析器的方法，將實驗內(nèi)容中所要求的查詢項目依次用SQL語句實現(xiàn)，并記錄下執(zhí)行結(jié)果。五、思考題：實驗內(nèi)容中的哪些視圖可以用來更新記錄？六、實驗報告要求：(一)實驗?zāi)康模?二)實驗內(nèi)容：(三)完成情況（附上設(shè)計的SQL語句）。(四)實驗結(jié)果：如果是查詢語句，將查詢結(jié)果記錄列出來，其它可以不寫。(五)問題及解決：首先寫出執(zhí)行語句不成功的時候系統(tǒng)報告的錯誤信息。然后 9 分析錯誤原因，并給出解決辦法。(六)回答思考題提出的問題，(七)實驗總結(jié)：心得體會，建議等。實驗五：觸發(fā)器和存儲過程一、實驗?zāi)康模豪斫庥|發(fā)器和存儲過程的含義，掌握用SQL語句實現(xiàn)觸發(fā)器和存儲過程的編寫，并初步掌握什么情況下使用事務(wù)。二、預(yù)習(xí)要求：存儲過程和觸發(fā)器的相關(guān)概念，事務(wù)的相關(guān)概念，編寫相應(yīng)的SQL語句。三、實驗內(nèi)容：有一個小型的圖書管理數(shù)據(jù)庫，包含的表為：bookstore（bookid，bookname，bookauthor，purchasedate，state）；圖書庫存表borrowcard（cardid，ownername）；借書證表borrowlog（cardid，bookid，borrowdate，returndate）；借書記錄表 寫一個存儲過程，實現(xiàn)借書操作，要求有事務(wù)處理。（1）讀者借書，要先設(shè)置書籍不在庫標(biāo)志state（借出），然后增加借書記錄，在同一事務(wù)中完成。（2）要求在事務(wù)執(zhí)行過程中引入錯誤觸發(fā)事件，以此體會事務(wù)的錯誤保護(hù)機(jī)制和事務(wù)編程的作用。（3）要求用觸發(fā)器實現(xiàn)表的完整性控制。四、實驗方法和步驟：（一）在查詢分析器中創(chuàng)建包含以上三張表的數(shù)據(jù)庫。（二）參考CREATE PROCEDURE語句和Create Trigger語句。在事務(wù)執(zhí)行過程中引入錯誤觸發(fā)事件，可以考慮在增加借書記錄時違反實體完整性或參照完整性，以此體會事務(wù)的錯誤保護(hù)機(jī)制，并用觸發(fā)器實現(xiàn)表的完整性控制。五、思考題：如何通過系統(tǒng)的設(shè)置實現(xiàn)類似的功能，而不需觸發(fā)器？六、實驗報告要求：(一)實驗?zāi)康模?二)實驗內(nèi)容：(三)完成情況（附上設(shè)計的SQL語句）。11(四)實驗結(jié)果：如果是查詢語句，將查詢結(jié)果記錄列出來，其它可以不寫。(五)問題及解決：首先寫出執(zhí)行語句不成功的時候系統(tǒng)報告的錯誤信息。然后分析錯誤原因，并給出解決辦法。(六)回答思考題提出的問題，實驗總結(jié)：心得體會，建議等。選作題目選作題目1：用vb，delphi或者c++builder設(shè)計一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序，實現(xiàn)一個簡單的成績管理，建立三個表：學(xué)生表S，課程表C和成績表SC。要求實現(xiàn)的功能：（1）維護(hù)學(xué)生信息；（2）維護(hù)課程信息；（3）錄入成績；（4）查詢一個學(xué)生的所有課程成績；（5）查詢每門課程的平均成績。（6）打印學(xué)生成績報表；（7）打印每門課程的平均成績報表。選作題目2：自由結(jié)合以（5－6）人為小組完成一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的小課題。要求用ERWIN工具對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行建模。第四篇：數(shù)據(jù)庫原理實驗教案《數(shù)據(jù)庫原理》課程實驗實驗1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表一、實驗?zāi)康氖煜QL Server Management Studio界面；掌握通過圖形化向?qū)Ш蛨?zhí)行TransactSQL語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法。二、實驗環(huán)境Windows XP操作系統(tǒng)，SQL Server 2005軟件。三、實驗課時2課時。四、實驗內(nèi)容SQL Server中的一個數(shù)據(jù)庫必須至少包含一個數(shù)據(jù)文件和一個事務(wù)日志文件，所以創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫就是建立主數(shù)據(jù)文件和日志文件。在SQL Server 2005中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法主要有兩種：一是在SQL Server Management Studio窗口中使用可視化界面，通過方便的圖形化向?qū)?chuàng)建，二是通過執(zhí)行TransactSQL語句創(chuàng)建。（一）向?qū)Х绞絼?chuàng)建從“開始”菜單選擇“所有程序”→“Microsoft SQL Server 2005”，打開“SQL Server Management Studio”窗口，使用Windows或SQL Server身份驗證建立連接。在“對象資源管理器”窗格中展開服務(wù)器，選擇“數(shù)據(jù)庫”節(jié)點右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“新建數(shù)據(jù)庫”命令，打開“新建數(shù)據(jù)庫”窗口。該窗口中有3個頁，分別是“常規(guī)”、“選項”和“文件組”，完成這3個頁的內(nèi)容即可完成數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建。這里，我們僅設(shè)置“常規(guī)”的相應(yīng)內(nèi)容，其他2個頁的內(nèi)容按照默認(rèn)設(shè)置即可。（1）“數(shù)據(jù)庫名稱”文本框中輸入數(shù)據(jù)庫的名稱，如“sample_st”，再輸入該數(shù)據(jù)庫的所有者，這里使用默認(rèn)值即可。（也可以通過單擊文本框右邊的“瀏覽”按鈕選擇所有者。（2）“數(shù)據(jù)庫文件”列表中包括兩行，一個是數(shù)據(jù)文件，一個是日志文件。通過單擊下面相應(yīng)的按鈕可以添加或刪除相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件。l 邏輯名稱：指定該文件的文件名。l 文件類型：用于區(qū)別當(dāng)前文件是數(shù)據(jù)文件還是日志文件。l 文件組：顯示當(dāng)前數(shù)據(jù)庫文件所屬的文件組。l 初始大?。褐付ㄔ撐募某跏既萘俊Ｔ赟QL Server 2005中數(shù)據(jù)文件的默認(rèn)值為3MB，日志文件的默認(rèn)值為1MB。l 自動增長：用于設(shè)置在文件容量不夠用時，文件根據(jù)何種增長方式自動增長。l 路徑：指定存放在文件的目錄。默認(rèn)情況下，SQL Server 2005將存放路徑設(shè)置為其安裝目錄下的data子目錄，單擊該列中的按鈕可以在打開的“定位文件夾”對話框中更改數(shù)據(jù)庫的存儲路徑。完成上述操作后，單擊“確定”按鈕關(guān)閉“新建數(shù)據(jù)庫”窗口，即完成了數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，可以在“對象資源管理器”窗格中看到新建的數(shù)據(jù)庫。（二）語言方式創(chuàng)建SQL Server 2005使用的TransactSQL語言是標(biāo)準(zhǔn)SQL的增強(qiáng)版本，使用它提供的Create Database語句同樣可以完成對數(shù)據(jù)庫的建立（參考內(nèi)容見附錄）。單擊“新建查詢”按鈕，創(chuàng)建一個查詢輸入窗口將附錄中的語句復(fù)制到該窗口。選擇創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的命令，單擊工具欄中的“分析”按鈕，可以檢查語法錯誤；單擊“執(zhí)行”按鈕即可執(zhí)行語句，在查詢窗口內(nèi)的“查詢”窗格中可以看到“命令已成功完成”的提示消息。在“對象資源管理器”窗格中刷新，即可看到新建的數(shù)據(jù)庫。繼續(xù)執(zhí)行Create Database之后的語句，在“sample_st”數(shù)據(jù)庫中用Create Table命令依次建立Student、Course和SC這三個數(shù)據(jù)表，利用Insert命令為各數(shù)據(jù)表添加數(shù)據(jù)。（參考內(nèi)容見教材P84）（三）知識鞏固仿照附錄內(nèi)容，用SQLDDL語言創(chuàng)建“產(chǎn)品訂購”數(shù)據(jù)庫，包含四個數(shù)據(jù)表S、P、J和SPJ，表結(jié)構(gòu)及內(nèi)容見教材P122。實驗2 數(shù)據(jù)庫的簡單查詢一、實驗?zāi)康恼莆諉伪聿樵冎懈鱾€子句（Select、From、Where、Group、Having、Order）的用法，特別要掌握比較運(yùn)算符和邏輯運(yùn)算符的使用。二、實驗環(huán)境Windows XP操作系統(tǒng)，SQL Server 2005軟件。三、實驗課時2課時。四、實驗內(nèi)容在已建立的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)上，用Select語句完成下列查詢操作。查詢?nèi)w學(xué)生的學(xué)號和姓名。select sn,sno from s查詢?nèi)w學(xué)生的所有基本信息（僅針對Student表）。select * from s對SC表查詢?nèi)w學(xué)生的選課記錄，在顯示結(jié)果中為“Grade”列增加5分。select score+5 from sc查詢?nèi)w學(xué)生的學(xué)號和姓名，將原來的英文列名設(shè)置中文別名。select sn as 姓名,sno as 學(xué)號 from s顯示所有選課學(xué)生的學(xué)號，去掉重復(fù)結(jié)果。select distinct sno from sc查詢成績在80分以上的學(xué)生選課記錄select * from sc where score80查詢經(jīng)濟(jì)系所有學(xué)生的學(xué)號和姓名。select sn,sno from s where dept=39。經(jīng)濟(jì)系39。查詢成績在80～90分的學(xué)生選課記錄。select * from sc where score between 80 and 90查詢年齡不在22～25的學(xué)生記錄。select * from s where age not between 22 and 25查詢所有姓“劉”的學(xué)生記錄。select * from s where sn like39。劉%39。1查詢無考試成績（成績?yōu)榭罩担┑膶W(xué)號、課程號。5select sno ,o from sc where score is null1查詢考試成績非空值的學(xué)號、課程號。select sno ,o from sc where score is null1查詢數(shù)學(xué)系年齡小于20歲的學(xué)生記錄。select * from s where dept =39。數(shù)學(xué)系39。and age 14