教師培訓(xùn)收獲與感悟心得(編輯修改稿)
2024-11-16 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好典范。但凡要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，沒有遠(yuǎn)大的理想，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，，知識老化速度大大加快，不僅是時代的呼喚，教育開展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要.“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老〞。善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識。善于和同事交流，擴大視野，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、那種“一朝學(xué)成而受用終身〞的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和開展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，“五育并舉，德育為首〞的原則，、教育觀點對教育事業(yè)的開展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，、道德素質(zhì)、教育觀、又奮斗在課程改革實驗的最前沿，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來〞的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，，、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲藏，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，增長自身的才干，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，只有這次給我的感受最深，這次的培訓(xùn)組織新穎，有專家的引領(lǐng)，自學(xué)的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，就應(yīng)以教師這一職業(yè)為榮，、名師的教育教學(xué)相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，汲取精華，能用心主動思考，對于我來說，是值得珍惜的充電時機，應(yīng)對當(dāng)前如何實施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和教研潛力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題。這次教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給我們帶給了再學(xué)習(xí)再提高的時機，讓我們能聚集在一齊，相互交流、共同學(xué)習(xí)、取長補短、，從備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法、努力營造課堂氣氛，努力使課堂充滿活力，讓學(xué)生在教師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導(dǎo)下，調(diào)動他們的用心性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，開展他們思維，出色完成教學(xué)任務(wù)，，我們務(wù)必在課外超多地讀書，認(rèn)真思考。為了改善教學(xué)技能，我們務(wù)必在備課時仔細(xì)推敲，精益求精。為了在課堂上到達(dá)“師生互動〞的效果，我們在課外就就應(yīng)花更多的時光和學(xué)生交流，務(wù)必扎實牢靠，并不斷更新。教學(xué)技能是手段，務(wù)必生動活潑，直觀形象。師生互動是平臺，務(wù)必師生雙方融洽和諧，學(xué)習(xí)期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，，不斷反思，不斷研究，，我要揚長避短，透過兩天緊張而充實的學(xué)習(xí)，我受益非淺，個性是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識，從而有效地提高了自我的認(rèn)識水平和理論水平，進(jìn)一步增強了自我戰(zhàn)勝困難，：一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師務(wù)必具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育〞、要謙虛謹(jǐn)慎，、家庭、社會關(guān)系來講，都務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不一樣意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)心之心、友愛之心，、務(wù)必?zé)釔圩晕业慕逃龑ο蟆軐⒁粔K坯材，用自我的思想與感情，學(xué)生并不
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