【文章內(nèi)容簡介】 標準預(yù)防”手衛(wèi)生是醫(yī)務(wù)人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒的總稱。洗手的五個時機是接觸患者前、無菌操作前、接觸患者后、接觸患者周圍環(huán)境后。學(xué)習(xí)本節(jié)課后，我認識到行手衛(wèi)生不僅是保護患者，降低醫(yī)院感染的發(fā)生率，同時也是在保護醫(yī)務(wù)工作人員。第四節(jié)課的主題是“人際關(guān)系與溝通”醫(yī)院是一個小社會，許多爭執(zhí)、矛盾甚至打架事件的發(fā)生，是因為我們的人際關(guān)系沒有處理好，沒有進行良好的溝通，造成彼此誤會。在醫(yī)院工作我們應(yīng)該做到文明用語并且管好自己的嘴巴，什么該說什么不該說我們要清楚。微笑、贊美、傾聽、思考、不爭執(zhí)求一致這些方法都是有效溝通的策略，看似簡單但在運用到實踐中時要懂得把握分寸既要適時適度也要發(fā)自內(nèi)心，不可強顏歡笑，不可違心的贊美。第二天，第一節(jié)課的主題是“患者安全管理”。老師給我們講了一些醫(yī)療不良事件，很多案例是因為醫(yī)務(wù)人員的疏忽大意，沒有認真落實查對制度導(dǎo)致的。例如給患者注射了過期的藥品、弄錯藥液濃度等等的事件。這些過失不僅帶給患者傷害使醫(yī)院遭受損失，更重要的是萬一患者不幸去世或者留下后遺癥，作為醫(yī)務(wù)人員伴隨我們后半生的將是內(nèi)疚與自責(zé)。前輩們的失誤正是對我們的警示，在工作時務(wù)必打起十二分精神，認真仔細的落實查對制度，絕不可以走形式，或者抱有僥幸心理，因為患者的安全往往在我們的一念之間。第二天，第二節(jié)課的主題是“護士批判性思維的培養(yǎng)”，這就要求我們敢于質(zhì)疑，不迷信權(quán)威，對問題進行評價，判斷，決策。作為一名實習(xí)護士一旦在工作中遇到有問題的地方，我們需要向帶教的老師提出，決不可似是而非，我們需要做到知其然和知其所以然。判斷的內(nèi)容是多樣的有對患者的批判、對醫(yī)囑的評判、對藥物的評判、對注射器材的評判。評判是主動思考的過程、質(zhì)疑反思的過程、審慎開放的過程。要敢于質(zhì)疑，不要害怕同學(xué)嘲笑，老師批評，我們實習(xí)的目的就是把不會的搞懂，有朝一日也可以獨當一面，相反不懂裝懂才最可悲。第二天，第三節(jié)課的主題是“護士職業(yè)暴露與防護”。每年都有感染甲肝、乙肝、艾滋等疾病的醫(yī)務(wù)人員，這警示我們必須做好防護，加強防護意識。追尋詩和遠方的一個重要前提是我們的有一個健康的身體。保護好自己，我們才有機會去幫助更多患者創(chuàng)造更多價值。第二天，第四節(jié)課的主題是“病房護理工作流程”主要介紹了臨床護理工作的班次與各班次的工作流程，以及各種應(yīng)急處理流程。第三天，第一節(jié)課也是崗前培訓(xùn)的最后一節(jié)課。辛老師給我們講了“臨床護理實習(xí)指南”主要內(nèi)容有儀容儀表、工作態(tài)度、團隊協(xié)作精神、安全管理、勞動紀律。在勞動紀律方面我感受頗深，醫(yī)院的請假制度是非常嚴格的。在學(xué)校的時候，發(fā)燒感冒了給導(dǎo)員說一下就可以在宿舍休息一會，來到醫(yī)院我們就是其中的一份子，不會因為你是學(xué)生就原諒你的遲到早退，在這里大家都是一樣的，不可以像在家里一樣撒嬌任性，沒有人是特殊的。從現(xiàn)在起我要改變自己的認識，我已經(jīng)步入社會了，在工作中必須加強紀律性和集體意識，嚴格要求自己。三天的培訓(xùn)結(jié)束了，老師們給我留下的印象是深刻的，老師知識淵博、講課生動有趣、舉手投足間都透漏著優(yōu)雅令我非常敬仰與羨慕。我要以她們?yōu)榘駱?，我相信十年、二十年甚至三十年后我也可以做到！理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，我和老師們還存在很大的差距。通過培訓(xùn)我總結(jié)了我的一些不足之處：。以后我會在這些方面努力提升自我，一步步實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。同時我也總結(jié)了我的優(yōu)點：。我一直相信一句話“有志者事竟成”。步入社會才是真正學(xué)習(xí)的開始，學(xué)會做人學(xué)會做事不虛度每一天，當有一天我頭發(fā)白了，牙掉光了，我將會給自己交上一份滿意的答卷，我將畢生為之奮斗！第二篇：護士實習(xí)生崗前培訓(xùn)考試題2015年護理實習(xí)生崗前培訓(xùn)考試題學(xué)校班級姓名得分一、填空題（75個空，每空1分，共75分。）。不、不、不、不、不 或自己調(diào)動上下班時間，操作過程中手機。，有特殊情況需請假的實習(xí)人員，要按 辦理手續(xù)，并按“補實習(xí)規(guī)定”補回，補實習(xí)時間由 安排。督查，隨時糾正不規(guī)范的行為。科室設(shè)立護理小組，實行護理大包干，即責(zé)任護士（管床護士），每位護士平均負責(zé)患者人數(shù) 人。：、護理不良事件上報制度。“七不”：不講文明的、不著邊際的外行話、不顧后果的刺激話、不負責(zé)任的、不留余地的過頭話、該說不說的道歉話、該說不說的解釋話。 ：尊重為本、尊重、尊重、尊重自己的、尊重自己的。、和。：生活垃圾放 色垃圾桶，損傷性醫(yī)療垃圾放 色垃圾桶，放射性醫(yī)療垃圾放 色垃圾桶。 過程中存在的因醫(yī)療護理工作或者醫(yī)療護理工作相關(guān)的對患者的 或者 的可能性。，護士應(yīng)當、患者，保護患 、護理部及、者的隱私。12.“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”是以，強化，全面落實，深化護理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升。一切服務(wù)的最終目的都是讓。13.“以病人為中心”是指在思想觀念和醫(yī)療行為上，處處為病人著想，一切活動都要把病人放在首位；緊緊圍繞病人的需求，提高服務(wù)質(zhì)量，控制服務(wù)成本，制定方便措施，簡化工作流程，為病人提供“、”的醫(yī)療服務(wù)。：、、監(jiān)測。：、社區(qū)護理健康教育、。，不同的教育方法具有不同的教育效果，護理健康教育方法歸納有:、四種。:、、術(shù)后指導(dǎo)、。、注射、輸液時應(yīng)嚴格執(zhí)行三查八對；三查是指服藥、注射及各種治療前、中、后各查對一次；八對是指對、、。二、單項選擇題（每題1分，共10分。）（） （） （） （） （） （） ，應(yīng)保留血袋（），以備必要時查對。 ，接班者應(yīng)提前()到科室。 （）出入量。 （） 三、問答題（每題5分，共15分。）？請說出5種？？：護士執(zhí)業(yè)，應(yīng)當遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和診療技術(shù)規(guī)范的規(guī)定。有兩層含義和要求，分別是什么？第三篇：護士崗前培訓(xùn)體會護士崗前培訓(xùn)體會(精選多篇)走出校門，踏上工作崗位，這是人生中的一次重大轉(zhuǎn)變。懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節(jié)里，我很榮幸地成為花都區(qū)人民醫(yī)院護理行業(yè)的一員，開始了自己人生的新征程。醫(yī)院為了使我們新護士盡快適應(yīng)工作,特地對我們進行了為期六天的崗前培訓(xùn)。在整個培訓(xùn)過程中，各位領(lǐng)導(dǎo)針對護理的諸多方面，給予我們認真細致的講解和指導(dǎo)，我們從中獲益匪淺：他們對護理方面的深刻認識和獨到見解，對幫助我們盡快融入到護理事業(yè)以及日后更好地完成自己的本職工作起到了重要的引導(dǎo)作用。在培訓(xùn)之前，領(lǐng)導(dǎo)們首先介紹了院史、醫(yī)院現(xiàn)狀及發(fā)展，醫(yī)德規(guī)范，醫(yī)院制度，護理工作制度等，除此之外，還給我們談到了在護理工作的經(jīng)驗及感受。這讓我們對醫(yī)院的各項規(guī)章制度及醫(yī)院的歷史沿革有所了解，在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)理念。這次新護士上崗培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富包括:母乳喂養(yǎng)知識、五常法基本知識及推行、服務(wù)理念、護理人員的基本素質(zhì)、護理服務(wù)基本要求、護理人員服務(wù)規(guī)范、護士禮儀規(guī)范、規(guī)范化醫(yī)院感染控制管理、護理與法、臨床護理文書書寫規(guī)范、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲。這次培訓(xùn)讓我對護理 這一職業(yè)有了更加清楚的認識。對于剛剛進入醫(yī)院工作的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色，新的環(huán)境多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)除對我們進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)外還給予我們鼓勵，讓我們正確認識到自己的角色并鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的護士，提高自身的業(yè)務(wù)水平，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的護理服務(wù)，將健康快樂帶給每一位患者！實現(xiàn)自身價值新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，醫(yī)院組織這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我們切實的指導(dǎo)和鼓勵。這讓我對未來的工作充滿了信心和動力。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機會。新進護士崗前培訓(xùn)體會醫(yī)院對2014年新招聘護士進行了崗前培訓(xùn)教育，通過此次培訓(xùn)，我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變，對自己也有了全新的認識，確實受益匪淺。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及醫(yī)院環(huán)境都有了