扶貧辦崗位目標(biāo)責(zé)任總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)類書籍，不斷提升自己的文化素養(yǎng)。我還積極參加學(xué)校教科研活動或獨(dú)立提出教科研課題，并大膽實(shí)施，寫出了有質(zhì)量的教育教學(xué)論文和專題小結(jié)。我按時(shí)參加學(xué)科組和工會組活動，主動安排時(shí)間參加各項(xiàng)聽課活動。我制定個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃，內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)教學(xué)工作與學(xué)生心理工作。我針對三、五年級學(xué)生的特點(diǎn)，通過交流、談話等對學(xué)生進(jìn)行愛心關(guān)注。并且給學(xué)生做有關(guān)心理健康的講座，提高學(xué)生的心里承受能力。我經(jīng)常閱讀有關(guān)心理學(xué)書籍，注重學(xué)生的個(gè)體差異，讓每個(gè)孩子健康成長。我依托學(xué)校協(xié)會的發(fā)展，參加“羽協(xié)”，爭取有健康的體魄，提高了自己的綜合素質(zhì)。我積極改革自己的課堂，提高教學(xué)的能力。堅(jiān)持在學(xué)校的任何時(shí)間、任何地點(diǎn)正確、流利地使用普通話進(jìn)行交流，在課堂上讓學(xué)生監(jiān)督，在課下讓同事監(jiān)督說好普通話，做到普通話達(dá)標(biāo)；充分利用每一次上課的機(jī)會，把自己凡是寫在黑板上的字都當(dāng)作是一次練功，每一個(gè)字都是學(xué)生學(xué)習(xí)的樣本，并且在每周的粉筆字展覽中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正態(tài)度，認(rèn)真書寫認(rèn)真進(jìn)行粉筆字與鋼筆字的練習(xí)，粉筆字與鋼筆字都有很大程度的提高。充分做到了給學(xué)生做好“說普通話、寫規(guī)范字”的典范。我科學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)管理，提高自己駕馭課堂的能力；培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識，管理好本班級學(xué)生。通過小組的捆綁式評價(jià)，不論是課上還是課下，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的衛(wèi)生與紀(jì)律，將衛(wèi)生分工精細(xì)化，實(shí)行責(zé)任承包制，落實(shí)到每個(gè)人，使人人有事干，事事有人干。紀(jì)律方面，我實(shí)施班干部責(zé)任制與小隊(duì)對抗監(jiān)督制，努力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識。，提高自己我積極參加學(xué)校各種協(xié)會活動，完成規(guī)定任務(wù)，規(guī)劃書目的閱讀，提高自身藝術(shù)、文化修養(yǎng)和身體素養(yǎng)，提升整體素質(zhì)，煥發(fā)蓬勃精神，積極投入工作。遵守樂團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡自己最大努力學(xué)好特長。閱讀教育理論專業(yè)方面的專著以及其他和教育有關(guān)的書籍。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提高自己的教學(xué)技能、擴(kuò)大知識面、提高素養(yǎng)。以一個(gè)具備先進(jìn)教育理念、綜合職業(yè)素養(yǎng)的較高標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)自我，不斷提升自己。我逐漸探索出一套能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的小組管理模式及評價(jià)模式，讓學(xué)生學(xué)會合作，有競爭意識。對小組合作學(xué)習(xí)的評價(jià)我主要從三方面著手：對學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。對合作狀況進(jìn)行評價(jià)。對合作效果進(jìn)行評價(jià)。實(shí)施捆綁式評價(jià)保證了小組合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生進(jìn)步。我按照學(xué)校生命教育的主旨，在學(xué)業(yè)知識增長、良好品格養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，充分展示自己的特長，找到適合自己的特長。在教學(xué)中，我了解和關(guān)注每一個(gè)孩子的心理和學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)健康心理，形成優(yōu)秀品格。通過各種活動的開展，在發(fā)展團(tuán)體合作和競爭意識的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。并且在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透生命教育理念，引導(dǎo)孩子積極、健康、豐富的生活態(tài)度和情感體驗(yàn)，形成陽光心態(tài)。二、我在崗位目標(biāo)構(gòu)建和實(shí)施過程中遇到的問題。對“345”課堂教學(xué)模式在自己的教學(xué)中實(shí)施，不能做到靈活運(yùn)用，過于拘泥于形式，尤其在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面，缺乏系統(tǒng)性。小組內(nèi)進(jìn)行和合作探究，教學(xué)效果有待提高。在實(shí)施捆綁式評價(jià)方面，有時(shí)挫傷學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的積極性，不能保證小組合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量。三、實(shí)施達(dá)成崗位目標(biāo)的建議及下一步的打算。為了更好的實(shí)施個(gè)人崗位目標(biāo)，我認(rèn)為應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請教多聽課，努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自己的素養(yǎng)。第四篇：銷售人員崗位目標(biāo)責(zé)任銷售主管崗位目標(biāo)責(zé)任全面掌握本市場的變化和競爭對手情況，了解客源市場布置的流量，注意市場結(jié)構(gòu)的變化。組織本組組員對新市場進(jìn)行開發(fā)。負(fù)責(zé)組織銷售計(jì)劃的審定及落實(shí)，并進(jìn)行督查。每周組織銷售員完成部門周例會。根據(jù)每位銷售人員特點(diǎn)及客戶的特點(diǎn)對本市場客戶進(jìn)行合理分配。審核上交各種報(bào)告并提出處理意見。協(xié)助銷售員做好大客戶、特殊客戶的服務(wù)工作。參加市場經(jīng)營分析會及年、月、度的市場經(jīng)營計(jì)劃會。關(guān)心銷售員，做好思想工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
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