魯教版語文四年級下冊走遍天下書為侶(編輯修改稿)
2025-01-17 19:50 本頁面
【文章內容簡介】 找新知 ――總結收獲 ―― 產生共鳴 ? （首先，然后，最后） ? 4．交流作者的讀書方法，用上“首先 ?? 然后 ?? 最后 ??” 說一說 ? 5．從這“一遍又一遍”的讀里，你們感受到了什么呢？ ? 6．他的讀書方法對你有什么啟示？ ? （“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每讀一遍書，我們都會收獲與上一次不同的體驗，尋找到新的發(fā)現(xiàn)） ? 7．“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。同學們，我們平時也讀了很多的書，你有什么好的讀書經驗，或者聽了作者的讀書體會，你有什么啟發(fā)？和大家讀一讀。 （總結自己的讀書心得和經驗，或從作者的介紹中總結收獲。） ? 8．我們平時總是更在意讀書的數(shù)量，大部分書進都只是讀一遍而已，大都不求甚解?，F(xiàn)在我們再把以前讀過的書拿出來讀一讀，按照作者的讀書方法，看看你有什么新的體會，及時做好記錄，到本單元的綜合活動時我們一起來交流。 一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。 一本你喜愛的書就是 —— —————— ，也是 ———————————— 。 ● 我會填 所以 ,我愿意坐在 ( ),( )讀那本書。首先我會（ ），故事中的人（ ），作家（ ）這個故事。然后，我會在腦子里（ ），回過
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