【文章內(nèi)容簡介】 人的經(jīng)驗,總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學習,在xxx幼兒園里先后在不同的崗位工作過,開始我從事xx工作,隨后因幼兒園需要到xx,有一定的工作實踐經(jīng)驗,在工作上取得一些的成績,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神。而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,如果這次能面試成功,:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,：幼師面試自我陳述 尊敬的各位教師大家上午好：我是一名非學前專業(yè)的學生，我的專業(yè)是園林設(shè)計，在大二暑假那一年，在我母親的影響下，我很不情愿的在渝北一所幼兒園當起了實習教師，因為我覺得幼師是很簡單，是任何人都能勝任的一項職業(yè)。但是在這幾年的摸索和學習中，我明白了，要當好一名幼兒教師不是一件容易的事。幼兒教師，不僅需要保育教育專業(yè)知識，衛(wèi)生保健知識，職業(yè)道德，能歌善舞，彈唱繪畫，觀察力，溝通力等等各方面的知識，更需要是的要有一顆愛心，責任心，耐心的平等的對待每一名孩子。直到現(xiàn)在，我馬上就要升級當媽媽了，幼兒園實習的經(jīng)歷，出去學習聽課的經(jīng)歷，對于我可以說是終身受益，它讓我明白了我該如何去教育我的孩子，它讓我明白了在孩子的成長階段我該做些什么。我告訴自己，我成長了，我喜歡孩子，喜歡幼師這項職業(yè)，所以在這段休息的時間里我報考了幼兒教師資格證，希望我能繼續(xù)在幼教這項工作中一直走下去，永遠和孩子們在一起。篇六：幼師應聘面試自我介紹上傳 幼兒教師面試自我介紹各位領(lǐng)導，各位評委，大家好！我叫xxx，22歲，是一名即將于今年6月份畢業(yè)的xxxx大學的大學生。根據(jù)我的自身情況，我認為我從事幼兒教育工作 具有一定的優(yōu)勢和潛力(主要表現(xiàn)在三個方面，第一，我熱愛教育，特別是幼兒教育；第二，我有愛心，耐心、責任心，特別是愛心；第三，我擅長交流，特別是與孩子交流)。首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大，耳濡目染了 教師的品格、智慧與追求，分享了 親人們在教育工作中 獲得的充實與快樂，當然，也理解了教師一生的清貧 與有時的無奈，但我還是熱愛教育（因為，充實多于無奈，快樂勝過清貧）；我從小就與親人的學生們有很多的接觸，曾經(jīng)無數(shù)次地扮演過老師的角色，體會到做老師自豪，也無數(shù)次地充當 我爸爸媽媽學生們的學姐學妹，體會做我爸爸媽媽學生的幸福與煩惱，這讓我比同齡人 更理解教師與學生的關(guān)系，也讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。第二，我有“三種心”，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們在一起。因為和他們在一起，有永遠享受不完的 出其不意的驚喜、天真無邪的笑聲和被孩子們包圍著的幸福感。而我在享受他們帶給我快樂的時候，我會奉獻我全部的愛。好玩愛動 乃至哭喊打鬧 是孩子們的天性，沒有頑皮 就不是孩子 不是幼兒，我有百倍的耐心 來愛孩子們，做孩子們的朋友。我在任何情況下 都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責任心。而現(xiàn)在 我喜歡做的事 即將成為我該做的事，所以，我一定能 更稱職地做好幼師這份工作。第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，是因為我有心理學、教育學知識為理論基礎(chǔ)，指導我與孩子們打交道；我擅長與孩子交流，還因為我自己喜歡唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對我的言行感興趣；我擅長與孩子們交流，還因為我喜歡想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的 驚喜和感動；我擅長與孩子交流，還因為我喜歡蹲下身子與孩子說話，他們把我當朋友和親人；我擅長與孩子們交流，還因為我喜歡組織活動，讓孩子們在活動中感到快樂；我擅長與孩子們交流，還因為我善于贊美孩子，孩子們會從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作 做得有聲有色。此外，我還會用“熱愛”和“維護”來扮靚我們的幼兒園；用“尊重”和“合作”與同事們打交道，用“勤奮”和“虛心”嚴格要求自己，用“激情”和“智慧”對待工作。當然，我對于幼兒教育這個行業(yè)的認識 可能有些膚淺，在從事幼兒教育具體工作時 可能會遇到一些實際困難，但我不怕，我會不斷學習不斷努力的，我會用下面一段話 與我即將共事的同事們共勉：把教育當事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；把教育當科學，科學的價值在于求真；把教育當藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。第四篇：幼師自我評價)篇一：幼兒教師自我鑒定范文 幼兒教師自我鑒定范文回顧本學期的工作計劃，我從六個方面進行一下小節(jié)：一、作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的xxx，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“xx(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。四、善于與家長溝通。在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。篇二：幼師實習自我鑒定范文 幼師實習自我鑒定范文剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 篇三：幼兒教師自我鑒定范文 幼兒教師自我鑒定范文充滿愛心的幼兒園老師們，在忙碌之余，仍不忘記給自己階段性的工作做一個好的總結(jié)。在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個人得失，不遲到、不早退，堅持出滿勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。服從領(lǐng)導分配，不計個人得失，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導分配，幫助學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務急，工作量大，一點也不能出差錯，我能認真核查，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領(lǐng)導的贊揚。這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導，認真完成教學活動，堅持超周備課，寫好效果檢查，認真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友。面對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵小朋友主動與他交往，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的，也更需要老師和家長之間的交流與溝通。開學時，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求。家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。體的人，不斷增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表。此外通過國旗下講話、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育，不斷增強師生的安全意識。（2）我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增強幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下，期初制定保健計劃，重新建立各種表、冊、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對全園幼兒測身長、體重及對中、大班測視力并進行評價。在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作。2004年來，在領(lǐng)導和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績，設(shè)計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎。在指導的幼兒當中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。篇四：幼兒教師自我鑒定范文 自我鑒定來到這所幼兒園快七年了，回顧過去的工作，有收獲也有失落。入園工作以來，我堅持每天準時入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認真上好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時，我總會覺得自己的責任重大而有意義。在日常教育教學中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地等形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。在工作上遇到困難，我善于向老教師請教，聽取老教師的意見或建議，學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記?！芭Τ蔀楹⒆觽兿矚g的老師”，是我的工作目標。我熱愛每一位幼兒，關(guān)心每一位幼兒，在生活中認真傾聽幼兒的想法，平等交流，創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動。我常常利用空余的時間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，提高教學水平?；顒雍螅J真做反思，我寫的論文在湘西州幼兒教師論文比賽中獲得要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。在2011年春季我報名參加了電大的大專班，刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。我知道，要讓學生有一斗水，自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。雖然辛苦，但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學習的過程中，除了業(yè)務知識外，我還收獲了很多。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力；同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考?！叭藷o完人，金無足赤”，我還有許多的不足，在以后的工作中要克服自身的弱點，更大的進步。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在幼教的領(lǐng)域，我所學的還遠遠，迎接挑戰(zhàn)，才能讓更大的才能讓更大的進步。2012年11月28日篇五：幼兒教師自我鑒定范文 幼兒教師自我鑒定范文五年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩(wěn)定，但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內(nèi)化為自己的東西。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領(lǐng)導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結(jié)對。“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我