【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是，孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒有哭鬧！在她的眼睛里，這里到處是新鮮的，有可愛的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯，還有老師們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。在這個(gè)過程中，她充滿好奇的學(xué)習(xí)著他所能接觸到的一切：怎么上廁所，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂。她每天都是那么開心，那么高興。雖然個(gè)別時(shí)候因?yàn)槲缢蛔愣蘅尢涮?，但只要送到幼兒園門口，看到其他小伙伴們，她就馬上能笑起來，高高興興的背著書包跑進(jìn)自己的教室。在我們看來，城關(guān)區(qū)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著她、愛護(hù)著她，用鼓勵(lì)、賞識、引導(dǎo)等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時(shí)在我們接孩子回家的路上，她就會(huì)告訴我們說今天老師教他們唱歌了，教他們畫畫了，帶他們玩了，給他們看英語動(dòng)畫了等等。回到家后，還模仿著老師的樣子，打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認(rèn)字、畫畫、唱兒歌?？粗⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時(shí)了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。就讓這封感謝信來表達(dá)我們對三位老師的感激之情，是你們給了陳小蓉快樂的時(shí)光，教會(huì)了她許多許多，讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻(xiàn)和付出！祝老師們工作順利！身體健康！萬事如意！此致敬禮寫給幼兒園老師的感謝信老師你們好：我是xx班xxx的家長，去年九月份我們把孩子送到xx班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時(shí)間里，班里老師不僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。x老師和x老師對孩子的學(xué)習(xí)教育方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動(dòng)。當(dāng)孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì)主動(dòng)打電話詢問孩子為什么沒有上學(xué)，關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開。在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意。xxx的家長篇五：寫給幼兒教師感謝希望在這里放飛——寫給即將幼兒園畢業(yè)的兒子，并借此衷心感謝孩子的兩位啟蒙老師。時(shí)光飛逝，2009年7月已悄然而至，孩子馬上就要告別幼兒園了，作為一個(gè)母親，作為一個(gè)孩子家長，我為兒子在幼兒園的成長與進(jìn)步感到由衷的欣慰。孩子初次離開家門，第一天上幼兒園的情景至今記憶猶新。幼兒園的園長及老師們的熱情讓我在冷冷的春日倍感溫暖。小朋友們熱情的小手以及快樂的話語，讓兒子這只離開媽媽護(hù)翼的小鳥不再膽怯，很快結(jié)識了很多新的小伙伴，并與他們一起嬉戲玩耍。如今，兒子像一只羽翼漸漸豐滿的小鳥，承著父母的期盼，載著老師的希望，將要飛向更遼闊的天地。在一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活中，兒子學(xué)到了很多，也長大了很多。摘錄幾個(gè)生活片段，作為孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)見證：其一： 做操篇“大公雞，喔喔叫，外面的世界多美妙。”伴著有節(jié)奏的兒歌，兒子做著不太協(xié)調(diào)，不夠順暢的動(dòng)作。不過，那認(rèn)真勁可非同一般。有時(shí)候還把我和他爸拉到他的隊(duì)伍中去。“媽媽矮，站前排；爸爸高，站后排。”“踏步走，1——2——1”“手要叉腰，頭要向上看，腳要踮起來?！鼻疲延變簣@里學(xué)到的東西全用到了我們身上，不過還真有模有樣的，儼然一個(gè)小老師。其二： 數(shù)字篇“1像鉛筆細(xì)又長，2像小鴨游水上。”這是兒子最早在幼兒園里學(xué)到的關(guān)于數(shù)字的歌謠。雖然他現(xiàn)在已不再天天唱，但對數(shù)字的興趣在那時(shí)已深深被調(diào)動(dòng)起來了。那天，我們吃西瓜。兒子的一番話讓我對他刮目相看?！皨寢專还睬辛?塊西瓜，我吃兩塊，你吃4塊，就是6可以分成2和4.”待我們每人吃完一塊后，兒子又說：“我們吃了2塊，還有4塊，就是6減2等于4.”透過兒子的話語，我看到了老師靈活多變的教學(xué)。其三： 兒歌篇“我有一盒彩色筆，五顏六色真美麗?！边@是兒子每次畫畫之前必念的。還要不時(shí)的問我：“媽媽，你看，我是不是有一盒彩色筆？你看，是不是五顏六色的？”“小被子，先放平?！边@是他疊被子時(shí)常念的。還有“系鞋帶，不要慌。”兒子不僅學(xué)會(huì)了這些朗朗上口的兒歌，更學(xué)會(huì)了兒歌后面的很多東西。老師就像孩子的第二個(gè)母親一樣，教會(huì)了孩子們這些看似簡單實(shí)則困難的“自己的事情”。其四： 常識篇 “媽媽，你知道什么是黑色食品嗎？”“奶制品有哪些嗎？”“你知道稱有哪幾種嗎？”“你知道什么東西放在水里會(huì)沉下去，什么東西會(huì)浮上來嗎？”面對孩子的這些問題，我有時(shí)候回答得不夠完整，總會(huì)在兒子的講解中再學(xué)習(xí)一次?？粗鴥鹤幽亲院赖男θ菔幯谀樕?，我知道那是辛勤的園丁澆開的一朵小花。其五： 游戲篇“媽媽。我們來做個(gè)游戲，我先說游戲規(guī)則。我來做示范，你看好。”這是每次做游戲的開篇語。過橋、釣魚、丟沙包。每一次游戲，孩子都像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳。老師不僅僅帶給了孩子知識，更帶給了他們快樂。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一滴成長，都離不開老師的辛勤付出與耐心教育。真心感謝孩子的老師。是你們，在孩子的心田播下了希望的種子；是你們，將孩子引到了人生的起跑線；是你們，給孩子們上了人生的第一堂課；是你們。是你們，可敬可愛的老師。深深地感謝。第二篇：感謝幼兒園老師的經(jīng)典話語，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！，孩子的點(diǎn)滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對我兒培養(yǎng)！，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!，才知道您的可貴。走上了成功，才知道您的偉大。謝謝您，我尊敬的老師!，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您!，您一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候，您默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。，我這孩子真是太辛苦你，麻煩你了。謝謝。，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……，作為家長，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們、我的祝福伴您晝夜耕耘。