家長會議程5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要，我的教學(xué)工作是面向全體學(xué)生設(shè)計的。A語文學(xué)科的期末復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，訓(xùn)練時我根據(jù)我們班孩子的基本情況適當(dāng)?shù)膶χR進行的遷移和擴展，積極高效的訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，增強想象和聯(lián)想的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也充滿生氣，情趣盎然。以教材為做到：一是通過復(fù)習(xí)，保證對字詞的掌握，對課文內(nèi)容的熟記，做到溫故而知新。二是通過復(fù)習(xí)，把方法轉(zhuǎn)化為熟練的技能和習(xí)慣，反復(fù)運用，靈活解題。三是復(fù)習(xí)時讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)和體會，收獲新的知識。特別需要引起關(guān)注的是書后習(xí)題和語文樂園中出現(xiàn)的習(xí)題大都具有代表性，一定要認真的加以訓(xùn)練。訓(xùn)練的過程我選擇好練習(xí)題，力爭選擇有代表性的典型題。具體方法采用以單元為復(fù)習(xí)點。逐個單元的將知識歸類。先復(fù)習(xí)字、詞、句、再復(fù)習(xí)課文再延伸到課外閱讀，最后再綜合復(fù)習(xí)。由單元到綜合，讓學(xué)生有個復(fù)習(xí)的適應(yīng)過程，以更好的掌握和吸收。B師生同心，家校合力，并肩作戰(zhàn)正視薄弱生與學(xué)優(yōu)生的差異，變批評為認可。薄弱生比其他孩子的心靈更脆弱，退步快進步難。對待他們一定要細心的了解和分析其成績落后的原因，采取不同的方法加以引導(dǎo)對癥下藥。適當(dāng)?shù)氖┘有睦韷毫?，多一點耐心和愛心，正視他們掉隊的事實，能看到他們的進步，并給予適當(dāng)?shù)墓膭睿苊庾屢蜻^分的緊張而造成反應(yīng)能力下降。對待薄弱生，需要老師和家長付出更多的耐心從簡單的知識開始，逐漸的加深難度，開通學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，使之掌握學(xué)習(xí)方法自主的投入精力學(xué)習(xí)；逐漸養(yǎng)成整理錯題集、從簡單題入手、不恥下問等好習(xí)慣。C、得當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提升綜合能力。在復(fù)習(xí)中通過檢測考試，及時地發(fā)現(xiàn)存在的漏點疑點、思維的盲點、能力的空白點，有的放矢的進行強化訓(xùn)練，如：易錯知識要歸類訓(xùn)練，熱點題型要專題訓(xùn)練，訓(xùn)練時還應(yīng)注意分析題型特點、弄清解題思路并總結(jié)解題規(guī)律，在訓(xùn)練后還應(yīng)進行回顧，想一想自己是怎樣做這樣的題的？以前為什么做不好？再出現(xiàn)類似的題還會做嗎？然后再出題在訓(xùn)練，逐步的加深訓(xùn)練的難度，提升綜合分析能力和靈活應(yīng)用知識的能力。D、強化能力訓(xùn)練期末復(fù)習(xí)，離不開試題訓(xùn)練，但不能搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。習(xí)題訓(xùn)練是集“加強記憶、加強理解訓(xùn)練技巧、培養(yǎng)能力”為一體的復(fù)習(xí)方法。新課程考試形式常變、多變，以不變應(yīng)萬變的有效方法就是提高學(xué)生的解題能力熟練掌握試題解答過程的思路與方法。F、教學(xué)和管理兩手都要抓。復(fù)習(xí)期間我不僅注重教學(xué)，忽視對學(xué)生思想和行為的管理將使學(xué)生越發(fā)散漫，特別是臨近考試時更要強制性地把教學(xué)和管理都要抓好，幫助學(xué)生確立好自己的奮斗目標(biāo)，強化紀律管理，嚴格落實好復(fù)習(xí)過程中的紀律保障工作，相信只要付出就有回報。G、抓好最后一周的復(fù)習(xí)非常關(guān)鍵?？记耙恢艿膶W(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果管理不好，會影響成績。最后幾天里的復(fù)習(xí)要與前一周的復(fù)習(xí)有所不同，要復(fù)習(xí)以記憶為主的內(nèi)容，這是掌握知識的再現(xiàn)和有序的排列。如要求背誦的段落和詩詞等，是回憶性的瀏覽，過電影式的復(fù)習(xí)，并不要求學(xué)生再將有些問題鉆得很深，很透，更不要做難題，這樣會降低學(xué)生的自信心，影響學(xué)生考前的情緒。要側(cè)重基礎(chǔ)知識的記憶，查缺補漏，找出前面做的練習(xí)，重點分析做錯的題。H、考前輔導(dǎo)不容忽視。叮囑孩子在答題時要有良好的心理素質(zhì)和端正的答題態(tài)度 ：要統(tǒng)攬全卷，弄清題量、題型、難易題目，以合理安排時間。要認真審題,仔細分析，依序作答，先易后難。要準確表達，書寫規(guī)范。要講究技巧，靈活應(yīng)對。要認真復(fù)查，不漏題，確保應(yīng)得的分得全。
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