宋集鎮(zhèn)一中舉行新學(xué)期開學(xué)典禮(編輯修改稿)
2024-11-16 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)：張家彬組員：金春風(fēng)侯東堂王凱路紅衛(wèi)靳明磊四、基本原則行政推動(dòng)，以校為本，多元嘗試，各方協(xié)同，務(wù)求實(shí)效。五、落實(shí)兩個(gè)基本理念“學(xué)生主體”的理念。新課程要求教師必須明確學(xué)生是教育的主體、發(fā)展的主體。課堂教學(xué)的著力點(diǎn)是尊重學(xué)生的主體地位。課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要建立在理解學(xué)生、尊重學(xué)生個(gè)性差異的基礎(chǔ)之上，適應(yīng)學(xué)生的需要。要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)情感，激活學(xué)生思維，使學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我調(diào)控，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！懊嫦蛉w學(xué)生”的理念?；A(chǔ)教育特別是義務(wù)教育是為每個(gè)學(xué)生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育，是提高全民族素質(zhì)的教育。新課程條件下，面向全體學(xué)生含義主要有四個(gè)方面：一是要給每一個(gè)學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，使所有的學(xué)生享受公平、平等的教育；二是課程內(nèi)容應(yīng)該呈現(xiàn)多樣性，應(yīng)該滿足不同層次學(xué)生的需求；三是教師的教學(xué)過程中要因材施教，以適應(yīng)學(xué)生不同智力水平、性格、興趣、思維方式的需要；四是教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須公正。面向每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。既鼓勵(lì)冒尖，也允許在某些方面暫時(shí)落后。針對(duì)學(xué)生的差異，開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，為每一個(gè)學(xué)生的成才提供機(jī)會(huì)，使所有學(xué)生都能成才。六、三步走策略第一步:到2013年元月，以轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師認(rèn)識(shí)；建立學(xué)習(xí)小組；杜絕滿堂灌為主要目標(biāo)。第二步：到2014年元月，初步形成“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的課堂教學(xué)模式。第三步：到2015年元月，形成符合課堂教學(xué)改革要求、符合我校實(shí)際情況的課堂教學(xué)新模式。七、具體要求和措施1．形成符合課堂教學(xué)改革要求、符合我校實(shí)際情況的課堂教學(xué)新模式。通過課堂教學(xué)改革，要形成“讓課堂活起來，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓效果好起來”的新格局，積極鼓勵(lì)我校教師結(jié)合校情，探索出有我校特色的“高效課堂”新模式。教學(xué)過程是教師的教與學(xué)生的學(xué)雙方互動(dòng)的過程，它決不是教師教學(xué)生聽，或者學(xué)生專注聽教師講的單向傳輸。課堂的互動(dòng)性決定了教
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1