【文章內(nèi)容簡介】 盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。三、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍。了解應(yīng)對敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我保護(hù)能力。提高自我防范能力，學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法。了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成一定的應(yīng)對傳染病的能力。增強消防意識，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對存在危險隱患的地方的防范意識。認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)會控制自己，不沉迷電子游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲。學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增強對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力。了解洪水的危害性，掌握一些在洪水突發(fā)時的自救常識。四、教學(xué)重難點1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。五、教學(xué)措施在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。六、課時安排省略安全教育教學(xué)計劃12一、指導(dǎo)思想安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。二、目的要求1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3．深入理解“六個安全教育主題” 校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。三、教學(xué)重難點1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。四、教學(xué)內(nèi)容安排：交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的39。了解和應(yīng)用。防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。五、教學(xué)設(shè)想通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存。圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報。教育學(xué)生加強安全防震意識。平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。六、教學(xué)時間兩周一節(jié)課安全教育教學(xué)計劃13一、指導(dǎo)思想：孩子是祖國的花朵，是祖國的希望和未來。但因一年級學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識也就稍弱，因而會受到一些安全方面的威脅。讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。讓學(xué)生學(xué)會尊重生命、珍愛生命，樹立生命安全意識，是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是素質(zhì)教育的必然要求。二、教學(xué)目標(biāo)：能正確認(rèn)識生命、理解生命、尊重生命、敬畏生命。通過對家庭、校園和社會生活等方方面面安全問題的了解，樹立牢固的安全意識，掌握必要的安全知識和技能，提高自救、自護(hù)和互救的能力。理解健康生活方式的內(nèi)涵，樹立健康生活新觀念，學(xué)習(xí)健康生存與生活的基本技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美好，欣賞生命、快樂生活，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，積極融入社會，實現(xiàn)生命價值。強化綜合實踐能力和自救、自護(hù)能力。三、學(xué)情分析：一年級四班共有59人，其中男生33人，女生26人。剛進(jìn)校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成階段，他們對安全知識了解的太少，自我保護(hù)意識不夠強。四、教材分析：1，本教材包含以下內(nèi)容：第一單元，悅納自我 敬畏生命。第二單元，安全生活 呵護(hù)生命。第三單元，健康生活 關(guān)愛生命。第四單元，快樂生活 享受生命。第五單元，實踐演練 保護(hù)生命。2，教學(xué)重難點：本冊重難點為生活安全和健康衛(wèi)生教育。五、教學(xué)措施：1，活動教學(xué)。根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，通過角色扮演、情境體驗、經(jīng)驗分享、談話溝通、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動形式，師生共同參與。在活動中建立起為學(xué)生所認(rèn)同和接受的規(guī)范和價值，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到自我認(rèn)識、自我成長。2，結(jié)合生活實際，活用多媒體。使用多媒體播放身邊適合學(xué)生理解接受的真實案例，用直觀的畫面給學(xué)生以視覺上的沖擊，心靈上的震撼。3，利用黑板報，知識競賽等各種有效形式活潑的開展教育，將交通安全、校外活動安全、健康生活習(xí)慣等內(nèi)容納入其中。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識，也提高的安全意識。六，教學(xué)進(jìn)度：1，第一單元 悅納自我 敬畏生命3課時2，第二單元 安全生活 呵護(hù)生命8課時3，第三單元 健康生活 關(guān)愛生命5課時4，第四單元 快樂生活 享受生命2課時5，第五單元 實踐演練 保護(hù)生命2課時安全教育教學(xué)計劃14一、教學(xué)目標(biāo)養(yǎng)成不玩危險游戲的良好習(xí)慣，選擇適合自己的游戲玩耍。懂得玩危險游戲的危害性，玩游戲時有安全意識。了解一些游戲和安全規(guī)則，豐富課余生活。了解一些危險游戲的危害性。懂得選擇安全而有趣的游戲玩耍，危險游戲不能玩。知道玩游戲的注意事項，勸誡他人不玩危險游戲。二、教學(xué)重點：教會學(xué)生選擇安全的游戲玩耍是本課教學(xué)的重點。三、教學(xué)難點：學(xué)生在玩游戲的時候，應(yīng)注意些什么是本課教學(xué)的難點。四、教學(xué)方法：討論交流開展游戲調(diào)查表演誦讀五、教學(xué)準(zhǔn)備：回憶并記錄下自己玩過的游戲；在同學(xué)中開展一次小調(diào)查，看看大家喜歡參加哪些游戲活動。教師準(zhǔn)備一兩段好玩的游戲活動的視頻，配樂《課間十分鐘》。六、教學(xué)過程一)激趣導(dǎo)入38師：今天帶來了兩段很有趣的視頻，大家想看嗎？師播放課前準(zhǔn)備好的游戲視頻，學(xué)生觀看。師：喜歡玩這樣的游戲嗎？學(xué)生交流。師：是的，游戲活動能帶給我們快樂，可是危險的游戲又會傷害我們的身體。我們應(yīng)該玩什么樣的游戲？怎樣玩既快樂又安全呢？瞧，像下面故事里的華山和劉剛同學(xué)那樣玩課間游戲?qū)Σ粚δ?？?讀故事，明白危險游戲的危害大學(xué)生帶著問題自讀《平安故事》。然后講一講《平安故事》。師：談?wù)勛约簩σ陨瞎适碌目捶?。評價一下兩位同學(xué)的行為。平時學(xué)校生活中，有沒有玩過這種類似的危險的游戲？三)學(xué)指南，正確選擇安全而有趣的游戲想知道老師小時候都玩些什么游戲嗎？教師現(xiàn)身說法，告訴孩子們自己小時候玩過的游戲。請學(xué)生說說自己玩過的游戲。或者看別人玩過的`游戲。在這些游戲中哪些游戲是安全的，有什么好處？（請學(xué)生舉一個例子說這個游戲怎么玩，有什么好處？）而哪些游戲是不安全的，有哪些害處？（同樣的，請一個學(xué)生舉例說明。）討論：玩游戲的時候要注意什么？學(xué)生先閱讀《平安指南》，然后再從以下四個方面進(jìn)行討論交流。如何選擇安全的游戲？選擇什么地方玩游戲？應(yīng)該選擇怎樣的玩具才安全？39如何選擇適合自己的游戲項目？（四）誦讀歌謠，牢記規(guī)則自由讀、男女生讀、分小組讀、邊做動作邊讀，以多種形式的熟讀《平安歌謠》。展示誦背。七、演練設(shè)計活動一：做一做小創(chuàng)意：自己動手設(shè)計一個安全的游戲。先在小組中說一說，然后寫清楚游戲的規(guī)則；有時間的話，在小組同學(xué)中玩一玩自己設(shè)計的游戲?；顒佣盒≌{(diào)查課前完成了調(diào)查，先認(rèn)真填寫表格，然后在組內(nèi)交流，全班交流。活動三：玩一玩在老師的組織下，開展一次拔河比賽。八、拓展課外學(xué)習(xí)《平安廣角》誦讀民國課本《跳繩》。自由讀；教師指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀出節(jié)奏；理解每句話的意思，用自己的話說一說；以各種形式熟讀成誦。安全教育教學(xué)計劃15中小學(xué)生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因中小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期，為切實搞好九年級安全教育教學(xué)工作，特制訂本計劃。一、指導(dǎo)思想：以山西省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力提高九年級學(xué)生的安全意識。二、基本情況：九年級全班30人。班上學(xué)生比較沉穩(wěn)，整體安全意識還可以，有個別學(xué)生安全意識淡薄。三、工作目標(biāo)：（一）社會安全教育了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識。了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。（二）公共衛(wèi)生安全教育了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的39。公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識。了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。（三）意外傷害安全教育認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規(guī)則的意識。初步識別各種危險標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識。初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會正確使用和撥打1111122等電話。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。（四）自然災(zāi)害安全教育了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識。學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助的簡單技能。（五）校園安全教育與同學(xué)友好相處不打架；初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。學(xué)會當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排，有效地保護(hù)自己的方法。四、實施措施：在教學(xué)中，堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、演習(xí)等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標(biāo)。擴展資料：安全教育教學(xué)計劃安全教育教學(xué)計劃15篇安全教育教學(xué)計劃1活動目標(biāo)通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時的安全注意事項。能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。活動準(zhǔn)備各種常用的家用電器圖片。教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程出示電器的圖片引出活動。幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容，了解電器工作時的安全注意事項。（1）觀察第一幅圖，知道工作中的電風(fēng)扇很危險，不能隨便觸碰。教師：①請小朋友看第一幅圖，圖中的人在干什么？②電風(fēng)扇工作時會有危險嗎？為什么？③電風(fēng)扇的插頭拔下來，電風(fēng)扇就怎么樣了？教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的電風(fēng)扇很危險，不能碰她們。（2）觀察第二幅圖，知道不能趴在洗衣機邊上，否則會發(fā)生危險。教師：①洗衣機在干什么？這位小朋友想干什么？②這是媽媽會對小朋友說些什么？教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友洗衣機工作的時候，不能趴在洗衣機邊上，因為這樣容易發(fā)生危險。媽媽為什么這么說？趴在洗衣機邊上，會發(fā)生什么危險？（3）觀察第三幅圖，知道工作匯總的電熨斗很燙，不能隨便碰觸。教師：①