學校衛(wèi)生安全工作責任書(編輯修改稿)
2024-11-16 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 購買不合衛(wèi)生標準的食品。杜絕過期、變質、不衛(wèi)生的食物（食品）進入校園。嚴防學生食物中毒。要求每個學生以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，做到掃好地、管好墻、擺好物、堵好嘴。人人做到“四見”和“四不”即：見紙就拾，見灰就撣，見臟就掃，見污就抹，“四不”即：不隨地吐痰，不亂拋果皮、紙屑，不亂涂亂畫，不說臟話。對待傷病學生熱情主動，及時做好學生小傷小病的簡單處理和轉診工作，并及時做好病假學生的統(tǒng)計，責任人（班主任）簽名；城關三小2009年9月1日學校安全衛(wèi)生目標責任書兒童、少年的安全工作是全社會安全工作的重要組成部分，是學校教育、家庭教育乃至社會教育中不可缺少的重要內容，做好兒童少年的安全工作是國家、社會、學校和家庭的共同責任。為了認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，努力防止和減少各類事故的發(fā)生，保證學生的人身安全，班主任與學校簽定本安全工作目標責任書。一、教育學生愛護清潔，講究衛(wèi)生，不私自下河洗澡，不爬車、不到危險場所玩耍等。二、教育學生在校期間，嚴禁攜帶危險物品入?；蛟谛韧嫠?；嚴禁在校內做劇烈運動及不安全游戲；嚴禁觸摸校內、班內電器；嚴禁攀爬樓梯扶手、上窗臺玩耍。做到有事、有病請假。不準隨意曠課、不隨意出校門，嚴格執(zhí)行學校作息時間，不提前到校，放學后不準擅自留校。三、節(jié)假日期間，教育學生在家中不隨意使用電器、煤氣灶等，注意用電、用氣安全；不獨自外出游玩；不到建筑工地玩耍；注意作息時間、飲食衛(wèi)生；不進電腦游戲室；不看不健康的刊物及錄相，不參與迷信活動。四、培養(yǎng)學生具有健康的道德情操、心理素質，良好的行為習慣，提高他們明辨是非的能力。五、預防食物中毒，教育學生不購買“三無”、超過保質食品，如發(fā)生安全事故，及時送醫(yī)院治療，并積極與學校和家長取得聯(lián)系?！鞍踩珶o小事”、“警鐘長鳴”，希望班主任老師按照以上規(guī)定嚴格要求學生，認真履行自己的職責，使學生健康成長。學校（公章）：黎平縣城關三小班主任（簽字）：二00九 年九月一日黎平縣城關三小與家長安全責任書為更好地調動學生家長參與學校管理的積極性，使家長與學校各盡其責、相互配合，共同保障和促進學生的健康成長，同時為了增強學生安全防范意識，根據(jù)《中小學安全工作條例》精神，進一步落實安全工作責任制，按照“誰主管，誰負責，誰違規(guī)，誰負責”的原則，學校與家長、學生特制定本安全責任書：學校和家長要對學生進行法紀、安全、衛(wèi)生知識教育，學生家長應經(jīng)常與學校和老師保持聯(lián)系，密切配合。家長對學生節(jié)假日、雙休日、非在校時間（中午放學時間至下午上課時間，下午放學時間到次日上午上課時間）及來校與回家途中的衛(wèi)生安全負全部責任。家長應監(jiān)督學生按時上學和離校（上午8：00—11：10下午2：20—5：00），不早到、不遲到、不早退，更不能在學校周圍逗留。家長必須監(jiān)管好孩子，消除在無人監(jiān)管時間段的安全隱患。如學生無視學校紀律，一切安全由學生與家長自負。共同教育學生認真學習安全自救常識。當遇險時能迅速做出判斷，采取恰當?shù)淖跃却胧?。不準到河、溝、水庫等處洗浴，同時注意防雷擊。共同教育學生重視火災預防工作，不玩火，不吸煙，禁止攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校，不得使用帶電物品。共同教育學生遵守交通規(guī)則，不騎車，不爬車，不追車。打掃衛(wèi)生或參加勞動時，要正確使用勞動工具，注意人身安全。共同教育學生參加體育活動時，要在體育教師的指導監(jiān)護下正確使用體育器械。不玩劇烈、危險游戲，否則造成的一切后果由學生和家長自負。共同教育學生必須遵守學校的一切規(guī)章制度，聽從師長教導，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行；出入教室、校門時不擁擠；不向窗外探頭探腦、亂扔雜物，不私自攀爬體育設施。不和陌生人打交道。如有違犯，后果自負。本責任書自簽訂之日起生效，有效時間為一年（2009年9月1日—2010年8月31日）。以上望各家長積極配合學校，教育好其孩子自覺遵守，讓我們?yōu)楣步ㄆ桨残@，使每一位學生平安、健康成長而努力。家長簽名：學生簽名：班主任簽名：黎平縣城關三小第四篇：學校衛(wèi)生安全工作責任書石柱縣西沱初級中學校衛(wèi)生安全工作責任書2012年學校衛(wèi)生安全工作責任書根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構轉染病疫情報告工作規(guī)范》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規(guī)定》、《中小學幼兒
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