蘇教版五年級(jí)下冊(cè)談禮貌7(編輯修改稿)
2025-01-17 19:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這條路是去靈山嗎？ 我不會(huì)做這道題，你教一下。 你幫我把球撈上來(lái)。 我把你的杯子打壞了。 老師，你辛苦了！ 邊讀邊 這個(gè)故事告訴我們什么 道理 ？ 小結(jié) ? 《 談禮貌 》 是一篇說(shuō)理文，課文通過(guò)三個(gè)生動(dòng)的事例說(shuō)明，告訴我們 學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好 這樣一個(gè)道理。 作業(yè)： ? 描紅 ? 思考下列問(wèn)題： ? 《 談禮貌 》 是一篇 文，課文通過(guò) 個(gè)生動(dòng)的事例說(shuō)明，告訴我們“ 這樣一個(gè)道理。 第二教時(shí) 人在社會(huì)上生活，總要和別人交往。學(xué)會(huì) 禮貌待人 ，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言 ，就能使人與人之間的關(guān)系更加 和諧 ，社會(huì)生活更加 美好 。 課文分段 : 第一自然段 (1):作者由古訓(xùn)引出 ,禮貌待人 ,使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) . 第二自然段 (2~4):文章例舉了正反三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明禮貌待人 ,使用禮貌用語(yǔ)的好處 . 第三自然段 (5):說(shuō)明學(xué)會(huì)禮貌待人 ,恰當(dāng)使用禮貌語(yǔ)言的重要意義 . 《 說(shuō)岳全傳 》 上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路，他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒(méi)有給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說(shuō)：“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。 自由默讀第二自然段 用 —— 畫(huà)出 牛皋 問(wèn)路的句子， 用 ﹏﹏ 畫(huà)出 岳飛 問(wèn)路的句子。 大聲朗讀這兩句話， 體會(huì) 他們倆問(wèn)路有什么 不同 ？ 問(wèn) 路 牛皋 語(yǔ)言 : 吼道 :呔 ,老頭兒 ﹗ 爺問(wèn)你 ,小校場(chǎng)往哪里去 . 動(dòng)作 : 馬上 岳飛 語(yǔ)言 : 動(dòng)作 : 請(qǐng)問(wèn)老丈， 方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬 先離鐙下馬， 然后向前施禮。 不同的態(tài)度 導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？ 冒失鬼 ：沒(méi)有禮貌，行為不好。 禮到人心暖， 無(wú)禮討人
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1