【文章內容簡介】 小班每周工作計劃2周工作重點能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。天氣轉冷，能堅持天天上幼兒園。生活活動指導要求學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。教育活動內容安排語言：拔蘿卜數(shù)學：去歡歡家藝術：寶寶涂色科學：大蘿卜健康社會：輕輕區(qū)域材料投放指導益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。戶外活動練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調能力。體驗與同伴共同游戲的樂趣。家長工作天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。幼兒園小班每周工作計劃3生活活動：。，引導幼兒隨渴隨喝。，不玩水。美工：引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。益智：引導幼兒熟悉簡單圖形。周一：、褲字音。，不喊唱。周二：，知道天冷多穿衣。周三：。，增強腿部氣力，發(fā)展彈跳能力及調和能力。周四：。、熟悉正方形。《小兔乖乖》《給正方形涂色》周五：嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。童心畫語《打電話》戶外活動目標、小車等多種中小型運動器材。，感受游戲帶來的快樂。預備安全的活動場地。小推車、沙包、大車輪、羊角球。集體游戲游戲名稱游戲玩法敲小鑼教師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。扔沙包幼兒聽口令，進行肩上投擲。分散活動小推車、大車輪、羊角球、沙包。家園共育，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。，如圓形、正方形等。第四篇：幼兒園每周工作計劃（匯總7篇）篇1：幼兒園每周工作計劃一、生活活動指導。生活活動有進餐、睡眠、喝水、來園、離園等，它是幼兒一日生活的重要組成部分，是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑，也是參透社會性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經驗的好機會。如進餐時，不僅可以聯(lián)系使用餐具，養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習慣，還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜，學習營養(yǎng)知識，發(fā)展自理能力。生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例，不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn)，教師要做有心人，充分利用生活活動，依據(jù)月教育目標和教育建議，確定本周生活活動指導要點，進行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園，生活指導要點是認識標記，熟悉幼兒園，利用生活活動與每名幼兒親近，建立良好關系，消除分離焦慮；大班生活指導要點則是獨立能力、任務意識、規(guī)則意識與習慣，利用生活活動學習照顧弟妹，開展“小問號”、“小幫手”等活動。生活活動指導，應該說明個別幼兒的指導，如體弱兒的照顧、個別幼兒動作與生活技能的輔導，或與自閉兒共同游戲等。二、活動區(qū)指導要點?；顒訁^(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動，應以活動區(qū)形式提供選擇機會，如角色區(qū)、構建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認知區(qū)等。在活動區(qū)活動時間，幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要，自己選擇活動內容、游戲伙伴、玩具材料和活動方式，得到情感的滿足，促進其全面的和諧發(fā)展。在活動區(qū)活動時間，教師不是直接的組織者、指揮者，而要學會隱性指導，通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教，參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計劃，確定本周活動區(qū)指導要點。如在大班，9月設立了動物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等，第一周，重點指導寵物區(qū)，學會大家一起玩；第二周，重點指導角色區(qū)，模仿家庭生活，教師參與游戲，建立師生親密關系；第三周，重點指導操作區(qū)，提供穿衣、系扣、喂飯等材料，學習生活技能。最后注意，活動區(qū)活動也應重視對個別幼兒的知道。三、小班9月第一周工作計劃。（一）生活活動指導要點。認知班級和自己的標記，指導幼兒使用自己的毛巾、水碗。知道幼兒吃飯、入廁。觀察幼兒的情緒，了解每個幼兒的個性特點，關系愛撫每個孩子，特別是親近哭鬧的幼兒?；顒樱ǘ┯螒虿牧吓c指導。動物娃娃家：提供足夠的動物頭飾、小動物玩具、小桌椅、餐具。引導幼兒扮演角色，使用玩具材料。積塑區(qū)：大型塑料插具、穿珠、積木等。指導幼兒拼搭積簡單物體，高高興興地玩。寵物區(qū)：鼓勵幼兒帶自己最喜歡的一件玩具或物品，允許幼兒摟抱自己的寵物，增加安全感。娛樂玩具區(qū)：長毛絨玩具、慣性玩具、電動玩具、拖拉玩具。（三）教育安排活動。快樂的第一天。參觀幼兒園；歌曲《打電話》；寵物角；兒歌：《我戴上了大紅花》。木偶戲《小紅上幼兒園》；美術；粘貼會笑的嘴。高高興興上幼兒園。（四）戶外與游戲材料。提供足夠數(shù)量的拖拉玩具、帶響花球等，讓幼兒自由玩耍。認識大型運動器械，學習玩法，鼓勵幼兒大膽游戲，盡量多組織大帶小活動。讓幼兒感到愉快、自由和安全。篇2：幼兒園每周工作計劃任務請求⒈本周展開主題《小小蛋兒把門開》，領導幼兒開端理解雞蛋的形狀特點以及外部結構，鼓舞幼兒與錯誤交換表白本人的發(fā)明以及設法主意。⒉氣候垂垂轉熱，戶外勾當先后要提示孩子穿*服，得當增減衣服，蘇息后喝水，做好幼兒一日糊口關鍵的照顧護士以及指點。⒊增強幼兒的文化、規(guī)矩教導，領導幼兒晚上自動與錯誤、教員打號召。⒋帶孩子看法動動物角并察看動動物的生長變革，測驗考試讓孩子來澆水喂食。⒌平安一話：本人的物品本人用。晨間勾當⒈來園歡迎：熱忱歡迎幼兒，提示幼兒依據(jù)進門三部曲停止逐日的晨檢問好以及游戲。⒉地區(qū)游戲：構造幼兒展開地區(qū)游戲。⒊別的：察看小麥的生長變革。為天然角的金魚換水。展開說話勾當，說說本人曉得的蛋和蛋是那里來的等。⒋晨談：用飯平安要留意。蛋寶寶從那里來的。我愛好吃的蛋成品。誰會生蛋。怎樣樣維護蛋寶寶……戶外錘煉：能拉著圓圈走，聽音樂做響應的舉措，變更隊形。、韻律勾當：進修新操，情愿跟從教師根本地實現(xiàn)整套舉措，留意力會合。：能自立挑選游戲區(qū)并平安運用活動東西，曉得游戲后將手環(huán)帶回班級。一樣平常糊口⒈與幼兒一同玩智力游戲“誰拿走了雞蛋”。⒉展現(xiàn)蛋天下的圖片，與幼兒一同看法林林總總的蛋，辨別蛋的巨細，色彩。⒊平常無意識地播放音樂《小小蛋兒把門開