【文章內(nèi)容簡介】 動地注視著鐘表?？蓵r間老人好像故意跟我作對，一秒過得像一年，太慢了！終于，我和媽媽來到機場，坐上了去北京的飛機。下午一點，我們來到了第一城——“星星火炬”的比賽地點。我和媽媽報了名，順便逛了逛第一城。二十四日下午，比賽正式開始了！我忐忑不安地走進了比賽場地。我感覺自己呼吸的空氣都是緊張的，我的心跳快極了，簡直都可以破吉尼斯世界紀錄了。一號上場了，我更加緊張了，還好他的成績并不怎么好。可二號馬上又上場了，剛松弛的“弦”又繃緊了。二號的水平特別高，手指綿軟靈活，身體表現(xiàn)力十分優(yōu)秀，不過的他的臉部表情并不是很好，所以只得了九十二分多。三號，四號……他們的分數(shù)都不是很高，我緊張的心情終于緩解了一些。終于輪到我了，我的腳開始有些發(fā)抖。我走上了舞臺，開始調(diào)琴。我的手抖動得很厲害，但我還是努力地控制住，平靜地坐在椅子上。開始演奏了！我想：評委該給我打多少分呢？我有點心不在焉，一不小心把腳踏板踩了下去，聲音一下子變小了。我急忙踩回去，把腳放到了地板上。還好沒有影響太多的成績。最終，我以九十四點九八分獲得了這一組的第一名，我的心情十分激動。第二天，當我聽到自己得到了金獎的消息時，一蹦三尺高。敘事作文：比賽14軍訓(xùn)有苦、有樂、有甜、還有酸，有時苦中有樂，也有時酸中有甜?？嗍怯?xùn)練中的苦，樂是拔河比賽中的樂，今天我們就來聊聊樂吧？“加油！”“加油！”，場地上一片喧嘩，是什么事呀？原來是我們在舉行一場拔河比賽呢！緊張、激動、扣人心弦。走！我們也去湊湊熱鬧吧！ 我們班的隊員在場下磨拳擦掌、躍躍欲試，又喜又憂喜是我們可能會贏；憂是我們可能會輸。旁邊的拉拉隊一直在為隊員們加油、鼓氣。 輪到我們啦。隊員們胸有成竹、大搖大擺地走上“戰(zhàn)場”。手抓著麻繩；身挨著身；腳靠著腳；個個向后傾斜，抓緊麻繩。隨著“噓——”的一聲哨響，加油聲、歡呼聲響成一片，那左右移動的紅標牽動著大家的心。隊員們使出吃奶的力氣，像一頭頭似得往后拉，眼看紅標只離我們一步之遙了。對方見形勢不妙，使出九牛二虎之力又把紅標拉了回去。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班加油助威，有時還恨不得跑上去幫他們一把。比賽進行到白熱化階段，同學們的心都懸了起來。場上隊員更是汗流浹背、力氣快沒了，有的隊員臉漲得通紅；有的同學肌肉緊繃，青筋都冒了出來。我方拉拉隊得加油聲一浪高過一浪。使場上隊員振作了起來，個個精神抖擻、信心百倍，對方隊員早已不堪一擊，我方隊員發(fā)現(xiàn)這一情況。迅速使出吃奶的力氣一下子把麻繩一下子拉了過來，“噓—— ”隨著結(jié)束的哨聲吹響?！拔覀冓A了！”“我們贏了！”同學們高興的一蹦三尺高。 最后在我們的歡呼下結(jié)束了。這場拔河比賽結(jié)束了！敘事作文：比賽15“加油，加油！”一陣陣呼喊聲一浪高過一浪，這是在干什么呢？原來是我們學校一年一度的足球比賽開始了。伴隨著一陣排山倒海的掌聲，我們班的足球小將和對方的球員一起上場了，個個氣宇軒昂，我們班的同學穿著藍色的球服，挺著胸膛，抬著頭，似乎在對對方說，你過來呀，我們一定把你們打得落花流水，用實力征服你們！對方也不敢示弱，他們的隊長說道：“先不要急啊，笑到最后的才是贏家！”比賽還有五分鐘開始，球員們都在積極的熱身，一會兒扭扭腰，一會兒踢踢腿，躍躍欲試，忙得不可開交。裁判一聲令下，比賽開始了，球一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，卻找不到它真正的主人。突然，球到了我對前鋒腳下，正準備進球，對方的球員迅速將他圍了起來，在這千鈞一發(fā)的時候，只見他一個“下旋球”，球居然進了球門，球進了！觀眾席上響起了一陣震耳欲聾的掌聲，大家歡呼道：“球進了，球進了！”對方也被激起了斗志，不一會兒也進了一球。接著，兩隊一致僵持不下，誰也進不了球，就連平時拿球很穩(wěn)的中鋒也一直沒有和球打上交道。大家在觀眾席上議論紛紛，都在猜測這場比賽的勝方。終于，球到了我方邊鋒腳下，他拼盡全力奮力一踢，球！進了！頓時觀眾席上的歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾，我們隊的小將們興奮極了，相互擁抱著像兔子一樣一蹦一跳的，對方卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。足球比賽太有趣了，不但增強了體質(zhì)，而且還加深了同學之間的團隊精神，下次我也要玩。擴展資料：敘事作文：比賽敘事作文：比賽1今天，我們在快樂魔方課堂上舉行了一場激烈的扳手勁比賽！老師將全班同學分成兩組，每組選一名代表上臺比賽。第一組叫波比1號，另一組叫波比2號。游戲規(guī)則：兩位選手分別坐在桌子兩旁，腳分別放在兩邊。左手放在膝蓋上，右手肘部緊貼桌面，握住對方手成90度。比賽是三局兩勝制，誰先扳倒對方手就算贏。第一局比賽開始了，老師的話音剛落，只見我們組的代表梁梓軒同學像離弦的箭一樣沖上了講臺，對方組的代表楊曜閣同學也三步并成兩步地跑上了講臺。當老師一聲令下，“三二一，開始！”，只見梁梓軒眉頭緊皺，臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣。堅持了一分鐘，可惜還是輸了。第二局開始了，梁梓軒同學眼睛睜得像青蛙的眼睛，臉漲得更紅，像一個熟透的西紅柿，咬緊了牙。這時我們組的同學不停為他吶喊、助威。比賽堅持了1分鐘后，只見他們倆誰都不甘示弱，扳得連手上的青筋都爆出來了，僵持片刻，對方組又把梁梓軒的手扳下去了，最后還是輸了。對方組的代表楊曜閣真是厲害，平時太小看他了。第三局我們組換了另一位同學，楊曜閣不費吹灰之力就把我方剛上任的新代表給扳倒了。最后楊曜閣獲得“大力士水手”的榮譽稱號。今天這個扳手勁的活動課真有意思，它不僅可以激起我們的斗志，而且還可以鍛煉我們的手勁，看來以后我們要多玩這類游戲，多參與這類活動課堂。敘事作文：比賽2今天上午，我和媽媽來到位于市直機關(guān)幼兒園二樓的樂陶陶美術(shù)中心，參加市直關(guān)工委第三屆“樂陶陶杯”中小學生繪畫邀請賽。離正式比賽還有幾分鐘，媽媽走近我面前，給我作賽前指導(dǎo)：“畫畫就像寫作文一樣，也要講究創(chuàng)意！——有創(chuàng)意的作品往往能夠得到大家的喜歡。你創(chuàng)作時除了要做到色彩搭配協(xié)調(diào)，還要講究創(chuàng)新，在符合‘愛家、愛國、圓夢’的繪畫主題下畫出自己獨特的風格……”很快，比賽正式開始。我右手拿著畫筆，耳邊回蕩著媽媽剛才說過的話，腦袋開始苦苦思索，構(gòu)思……很快，我靈光一閃，有了……我的腦袋里出現(xiàn)了一幅畫面：在色彩斑斕的彩虹和雪白的云朵之下，有一個天藍色頭發(fā)的小姑娘，她頭戴翠綠橄欖枝頭箍，身穿翠綠色連衣裙，眼睛緊緊地閉著，嘴巴微微翹起，神態(tài)虔誠。兩手向兩旁伸開，一副等待，擁抱美好的樣子。在小姑娘的下方，是一座蘑菇房子，房子門前站著幸福的兔子一家，旁邊是一塊開滿黃色花朵的郁金香花田……嗯，這就是我夢想的美好家園了！有了構(gòu)思，我馬上奮筆涂鴉……經(jīng)過六十分鐘的“奮斗”，我的“大作”已經(jīng)完成。我看著眼前自己描繪出來的美好畫面，為之醉了。媽媽看了我的畫，也情不自禁地向我豎起了大拇指，贊賞地笑了?！蠹s半小時后，比賽結(jié)果出來，我獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎。當我接過鮮紅的獲獎證書和獎品時，心激動得都要跳出來了：要知道，來自全市被邀請參賽的120名選手里，我能夠幸運地成為為數(shù)不多的獲獎?wù)咧?，可是為自己感到自豪哩！當然，我離更優(yōu)秀還有一定的距離，我會記住媽媽的話，努力學習，再接再厲，爭取再創(chuàng)佳績！敘事作文：比賽3校運會的前幾天，我們四年級舉行了一場拔河比賽。首先是抽簽，我們班很幸運，抽到了和四（2）班拔河，我們班頓時歡呼起來，潘老師更是笑得像一朵花。比賽開始了，我們用力地拉，發(fā)出“??！?。　?”的叫聲，大家齊心用力，很快就勝利了。帶著勝利的喜悅，我們再與第二個班比賽。這次，我們居然和強隊四（1）班比賽，大家都很緊張。突然，劉思寧說：“我們班如果勝利了，我就請全班吃雪糕?！贝蠹乙宦?，一起說：“為雪糕而奮斗。”無論怎么樣，最終還是要面對的。緊張的比賽開始了。同學們咬緊牙關(guān)使勁拉。這一場比賽并不像上一場那么輕松了，雖然潘老師不停地喊“加油”，但最終，我們還是失敗。比賽結(jié)束，大家的手都紅了，有的破皮、有的流血。無奈之下，老師只好讓其它同學上場，參加下一場的比賽。第三局，我們與四（3）班比賽。我們把吃奶的力氣都用上了。這時，我看見對手們已皺起了眉頭，力氣也快用完了。于是，我們發(fā)力一拉，他們已沒力，都一下子倒下了，我們勝利了，大家高興得互相擁抱。最好，老師宣布：第一名四（1）班，第二名四（4）班……..。其它班用羨慕的眼神看著四（1）班和我們班。我們也很開心。突然四（1）班的同學站起來說：“友誼第一，比賽第二！”這時，所有同學都友好地笑了！敘事作文：比賽4放學前，“哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲從我們班傳出來，是怎么回事呢？原來是我們伴著落日的余暉，玩了一個別開生面的游戲：吹雞毛。曹老師給我們簡單講了游戲規(guī)則：把一根雞毛拿在手里，當游戲開始時，選手就把手放開，用嘴來吹雞毛，堅持時間最久的獲勝。比賽還沒有開始哩！教室就已經(jīng)