小學消防演練方案5篇模版(編輯修改稿)
2024-11-16 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的火災應急行為習慣。三、演練科目本次演練一個科目：火災常規(guī)疏散。四、演練場景設置本次演練設定為上課時間發(fā)生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。五、演練時間和地點：2021年11月9日：校內(nèi)。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結(jié)。六、參與演練人員全體師生。七、演練組織機構(gòu)及職責分工應急疏散演練指揮部總指揮：副總指揮：成 員：領(lǐng)導小組下設：疏散撤退組:組長：（監(jiān)控室指揮）成員: 保衛(wèi)組: 后勤保障組：醫(yī)療救護組：場地安排、聯(lián)絡組:組長： 成員：心理輔導宣傳組:攝影：操場負責人：美篇制作：八、演練準備工作的安排：2021年11月5日16:00在三樓會議室召開全體工作組成員會議。：2021年11月8日9:40各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關(guān)培訓，并進行身體問詢檢查。：2021年11月8日下午5：00進行準備工作檢查。九、應急疏散崗位與路線安排請見附件十、演練的程序及內(nèi)容啟動程序：總指揮發(fā)出演練預備命令：各位領(lǐng)導、老師，各位同學，演練馬上就要開始，請全體人員做好準備，各就各位。總指揮發(fā)出演練“現(xiàn)在開始”命令，信號：廣播請班主任重申演練程序和演練要求。進行教室內(nèi)應急防火演練(演練時間12秒)①聽到信號員發(fā)出“緊急情況警報”信號一聲長哨，上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“發(fā)生緊急情況，不要慌，做好自我救護”，并指揮學生逃生時用干、濕毛巾捂住口鼻?？砂衙斫?，疊起來捂住口鼻，無水時，干毛巾也行；身邊如沒有毛巾，桌套、口罩、衣服也可以替代，要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧區(qū)時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開。信號員發(fā)出撤離“警報”信號(三聲短哨)。②各年級學生準備就緒，老師告知學生，發(fā)生緊急火情，現(xiàn)在請同學們按照規(guī)定要求撤離教室進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。緊急疏散演練（時間一分鐘）① 學生在老師帶領(lǐng)下，按學校規(guī)定順序、疏散路線、樓門出口有秩序、平穩(wěn)地撤離。② 科任老師在前班主任在后，各班按教室座位行數(shù)排一行同時下樓。③ 全校各班級按預定的疏散路線迅速撤離到操場事先指定的地點。疏散路線見全校班級疏散線路安排圖。④ 全體學生到達場地指定寬闊位置后，放下手原地站好，直到警報解除（三聲短哨）⑤ 場地安排、聯(lián)絡組成員清點各自負責班級到達情況。⑥ 班主任清點各自班級學生人數(shù)后報告場地安排、聯(lián)絡組組長清點人數(shù)結(jié)束演練（演練時間為2分鐘）① 場地安排、聯(lián)絡組組長向副總指揮劉利報告學生撤離和到達情況各小組長報告教師協(xié)調(diào)小組的到達情況。② 副總指揮分別向總指揮高曉莉匯報全校情況?？傊笓]高曉莉指揮信號員發(fā)出演練結(jié)束信號（廣播）。③ 總指揮宣布演練結(jié)束。（1分鐘）演練總結(jié)① 請執(zhí)行總指揮高曉莉總結(jié)講話。② 各班按疏散順序依次退場，返回教室。十一、演練的要求，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：13年級不應超過快走，46年級不應超過慢跑。十二、意外情況處置、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。，視情況進行處置：1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置；2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。，總指揮的應對程序為：1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進。”
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