【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 比賽、祭掃烈士墓、婦女節(jié)系列比賽、小記者潼陽(yáng)采風(fēng)、才藝展示等。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布管理、教改信息，組織活動(dòng)，公布比賽結(jié)果，發(fā)表優(yōu)秀教師學(xué)生作品，充分發(fā)揮了網(wǎng)站的宣傳、管理、育人等功能。第九、做好服務(wù)員，全面提升服務(wù)質(zhì)量 高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生要求是保證學(xué)生身心健康的首要條件。我校具有多年成功的生活管理經(jīng)驗(yàn)，食堂衛(wèi)生、宿舍管理等，隨時(shí)接受省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓檢查、觀摩，每學(xué)期接待來(lái)訪者千余人次，被xx市授予“A”級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。整齊劃一的物品擺放、活潑溫馨的室內(nèi)外布臵以及生活老師耐心、細(xì)致的服務(wù)關(guān)懷，給了孩子們親人般的呵護(hù)與照顧。特別是宿舍環(huán)境布臵優(yōu)雅、精美，一個(gè)個(gè)卡通圖案引人入勝，一幅幅壁畫(huà)童趣十足，營(yíng)造了極其濃厚的溫馨家園氣息，最為可貴的是，這些裝飾都是師生共同合作完成的，增進(jìn)了生活輔導(dǎo)老師和寄宿生的了解，融洽了關(guān)系。膳食營(yíng)養(yǎng)保證豐富而均衡。每大周十一天確保菜譜不重復(fù)，早餐定期提供雞蛋、牛奶、燒餅、面包、油條、粽子、八寶粥、海帶湯等，晚餐常換包子、花卷等。每大周還為學(xué)生提供一次水果。餐廳、宿舍均配有空調(diào)，保證師生就餐、就寢能舒心、開(kāi)心。另外，風(fēng)景如畫(huà)的校園長(zhǎng)廊、草坪、樹(shù)陰以及塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，還有圖書(shū)室、閱覽室、影像放映室以及班班配上電視機(jī)，接上有線(xiàn)電視，為孩子們課余娛樂(lè)、休閑、運(yùn)動(dòng)、健身提供了得天獨(dú)厚、獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)越條件。新校區(qū)創(chuàng)辦以來(lái)，我們一直在為確保學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)而努力。我們有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，在確保 “兩課兩操”的基礎(chǔ)上，每天安排晨跑一刻鐘、晚活動(dòng)半小時(shí)，有效地落實(shí)了每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格交接手續(xù)，是寄宿生活管理成功的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)和校車(chē)接送人員要履行交接手續(xù)，文化老師和生活老師要履行交接手續(xù)，非休息日家長(zhǎng)帶學(xué)生出校門(mén)要有出門(mén)證，填寫(xiě)出門(mén)登記。校長(zhǎng)室派人定期檢查，發(fā)現(xiàn)漏洞及時(shí)批評(píng)彌補(bǔ)。第十、常敲安全警鐘，創(chuàng)建和諧平安校園我校一直把安全工作當(dāng)作重要的工作來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性和迫切性，要看到安全無(wú)小事，學(xué)校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，掛在嘴上，時(shí)時(shí)不忘安全，處處重視安全，事事注意安全，并且責(zé)任到人。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部位落實(shí)了防火、防水，做到有備無(wú)患、警鐘長(zhǎng)鳴。在課間、中午、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)間要加強(qiáng)巡查。落實(shí)了安全工作責(zé)任制，人人抓安全，事事講安全。對(duì)保衛(wèi)人員加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高人員素質(zhì)。校車(chē)管理是我們安全工作的重中之重。我們層層簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格校車(chē)接送值日制度，孟慶來(lái)主任周密策劃，值班教干加強(qiáng)督查，每天早晚兩次向校長(zhǎng)匯報(bào)接送情況，由于我們工作到位，措施得力，校車(chē)接送工作一直正常運(yùn)行。與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)思想，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)，豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使xx縣xx實(shí)驗(yàn)小 學(xué)在創(chuàng)辦初期留下了許多輝煌，先后被評(píng)為省 “模范教職工之家”、市“廉政文化教育示范點(diǎn)”、省“華文教育基地”，3名教師獲得省優(yōu)課，6人獲得市優(yōu)課、基本功能手稱(chēng)號(hào)，20人獲得縣優(yōu)課、基本功能手稱(chēng)號(hào)，132名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章，先后承辦縣音樂(lè)教師優(yōu)課評(píng)選、市縣美術(shù)教師優(yōu)課評(píng)選、省美術(shù)年會(huì)、縣英語(yǔ)優(yōu)課評(píng)選、縣語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)選、縣英語(yǔ)教材培訓(xùn)、縣中小學(xué)體育教師技能培訓(xùn)等活動(dòng)，接待數(shù)萬(wàn)名省內(nèi)外觀摩的領(lǐng)導(dǎo)群眾，成為沭城新城區(qū)的一大新景觀，受到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。今年7月，學(xué)校還將接待80名英國(guó)小朋友，舉行國(guó)際文化交流活動(dòng)。第十一、繪制宏偉藍(lán)圖，再接再厲創(chuàng)品牌一年來(lái)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校師生共同努力的結(jié)果。但是，我們還清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校目前離上級(jí)的要求、離我們建設(shè)一流學(xué)校的要求還有較大的距離。下學(xué)年度，我們將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作： ，力爭(zhēng)在校生總數(shù)突破4500；，下大力氣提高教育教學(xué)、生活服務(wù)的質(zhì)量； ，努力教師隊(duì)伍的質(zhì)量；，充分發(fā)揮窗口學(xué)校的示范作用； 我校的教育教學(xué)工作將在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過(guò)全校師生的努力，創(chuàng)新工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。xx縣xx實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二〇〇七年六月三十日第二篇：小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)[定稿]北師大版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷第一部分：基礎(chǔ)部分一、我能讀準(zhǔn)拼音，正確、美觀地寫(xiě)好詞語(yǔ)。（10分）yī sh252。n l225。n lǚ sh252。n sh252。n 227。r q249。 j236。n()()()錮 xi252。n xi224。 hu di252。n()細(xì)()()簸 l225。n yīng 227。r xi249。貪()()()覺(jué) shū t225。o yě()菜()二、我能找出正確的讀音。（6分）嫵． 媚(wǔ wū)嶄． 新(zhǎn zh224。n)按 捺．(n224。 l224。i)肆 虐．(l226。 n226。)胼 胝．(zhī dī)熟． 悉(sh243。u sh)三、我能分清它們，并給它們找朋友。（10分）衷（）箕（）嚷（衰（）棋（）鑲（嫌（）蜿（）泰（謙（）婉（）奏（四、我能把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）騰云（）（）危在（）（）（）天（）日（）今（）西居（）思（）小心（）（）我還知道：（）、（）五、我能按要求完成。（10分）我能將學(xué)到的閱讀方法閱讀課外短文，并能回答相關(guān)問(wèn)題。生命 生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在燈下寫(xiě)槁，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾（yǎo rǎo）著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉（zhuō zuō）住了它。（）（）我的手指稍一用力，它（）不能動(dòng)彈了。但它掙扎（zh225。 z225。）著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力??！竟使它可以沖（chōng cōng））破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中生長(zhǎng)出來(lái)。（）（）它僅僅只活了幾天，（）不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。有一天，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉重而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命（）（）短暫，（）（），我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是。我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白的流失，使自己活的更加光彩有力。將文中括號(hào)里為加點(diǎn)的字所注的不正確的讀音劃掉。在文中的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（每個(gè)括號(hào)里只填一個(gè)字）小強(qiáng)、小明、大東他們是這樣理解本文課題的，你同意誰(shuí)的意見(jiàn)？請(qǐng)?jiān)冢ǎ﹥?nèi)打?qū)μ?hào)。小強(qiáng)：用“生命”一詞重疊作課題，說(shuō)明生命在成長(zhǎng)。（）小明：用“生命 生命”作課題，說(shuō)明動(dòng)物、植物都有生命，都是生命體。（）大東：將“生命”一詞疊作課題，是強(qiáng)調(diào)生命的重要。表達(dá)了生命的頑強(qiáng)，生命的可貴，生命的價(jià)值。（）讀了《〈生命 生命〉》一文，你想到了哪一段名言？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。參考答案：基礎(chǔ)部分一、衣衫襤褸珊珊而去禁纖嚇唬顛婪嬰兒嗅蔬陶冶二、wǔzhǎn n224。 nv226。zhīsh243。u三、略四|、駕霧旦夕遮蔽扶追安危翼翼五|、太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系密切。昆明湖靜得像一面鏡子。綠得象一片草坪。歌聲打破了沉浸。去掉：新小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書(shū)。六、春色滿(mǎn)園關(guān)不住寸金難買(mǎi)寸光陰都是我的寶貝都在我得體內(nèi)何必三更眠五更起莫過(guò)一日曝十日寒道是無(wú)情卻有晴交際平臺(tái)：略開(kāi)心閱讀 ：劃掉是“yǎo zuōz252。cōng”只要。就。即使。也。雖然。但是。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)部分一、10分二、6分三、12分四、10分五、10分六、10分交際平臺(tái)：8分開(kāi)心閱讀 ：2分3分3分2分4分妙筆生花：20分第三篇：小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任了小學(xué)一年級(jí)班主任工作。在工作中，以新課程改革為契機(jī)，深化教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性?；貞浧痖_(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形，的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊(duì)、掃地等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。二、多表?yè)P(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。每天的早讀課，我都會(huì)鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過(guò)程中，將認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生名單寫(xiě)在黑板上，下課的時(shí)候他們將得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書(shū)聲瑯瑯。每天的教室打掃，我也都會(huì)沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法，多表?yè)P(yáng)，盡量少批評(píng)或不批評(píng)，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。三、增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我始終覺(jué)得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)地、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，生活基本能自理，我覺(jué)得這個(gè)變化太大了。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。總而言之，班主任工作是一門(mén)科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)2時(shí)間如流水，彈指一揮間。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。回顧