【文章內容簡介】 下良好的基礎。(2)利用網(wǎng)絡、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。(3)利用飛信等現(xiàn)代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。2活動階段：(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。(2)將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創(chuàng)作。(3)各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。(4)由組長帶領組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質量、數(shù)量以及義賣的可行性。(5)每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規(guī)定時間下，不設上限，多多益善。(6)作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。(7)義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。活動后期(1)將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。八、獎項設置：按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。大學生志愿者活動策劃5一、活動主題：團結互助，服務他人二、活動目的：改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的39。時代新風。減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。三、活動對象：xx學院xx級xx支部全體成員四、活動時間：20xx年x月x日五、活動地點：xx學院學生公寓六、活動形式：活動一，“整頓車輛，服務同學”活動活動二，“溫情送信，服務同學”活動七、活動內容：活動前期準備：活動一：（1）了解xx學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。（2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。（3）選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作?；顒佣海?）了解到xx學院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。（4）安排人員負責拍攝等工作?；顒泳唧w流程：（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。（3）一組的同學分成三個小隊，（每小隊12至13人）并有專門的拍照人員。分別負責b2b12以及b22三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。（5）二組分成三個小隊，（每小隊5人）并有專門的拍照人員。分別負責b2b12以及b22三個宿舍樓的書信工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領取書信，并送到收信人的手中。（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶?；顒雍笃诳偨Y：（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。（2）做好相關的后期宣傳工作。八、活動意義：（1）培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會（2）肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。（3）充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。（4）加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。（5）我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。九、活動負責人：總負責人：小隊負責人：大學生志愿者活動策劃6一、活動主題：感恩于心，勵志于行，團結互助，服務他人。二、活動目的：改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，二、活動對象：xx。三、活動時間：20xx年x月。四、活動地點：學生公寓下車庫。五、活動形式：“整頓車輛，服務同學”活動。七、活動內容：活動前期準備：制作x個宿管站的公益宣傳標語?；顒樱?1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作。(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作?；顒泳唧w流程：(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。(2)一組的同學分成x個小隊，(每小隊x人以上)并有專門的拍照人員。(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。(5)做好相關的后期宣傳工作。八、活動意義：(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。大學生志愿者活動策劃7一 活動背景 ：從1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶?；顒?，以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務活動。二 活動目的 ：通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會責任感。三 活動簡介 ：我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。四 活動主題 ：從身邊做起關愛精神家園五 活動過程 ：1 前期準備 ：(1)班級召開會議，協(xié)商活動內容和活動進程，明確分工，全班根據(jù)任務輕重，分為三組，并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應對策略。(2)聯(lián)系校圖書館相關負責人，協(xié)商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。2 活動現(xiàn)場 ：(1)上午八點整所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組(13人)負責整理書架上的書籍，第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的同學發(fā)放宣傳單，使同學們能夠文明借書和自習。(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。3 后期總結 ：(1)各個小組上交活動心得和相關照片，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級群共享。(2)將活動中出現(xiàn)的問題和活動中涌現(xiàn)的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。(3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。六 活動應注意的問題 ：1在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。2應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學習的同學。4在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。5在向同學們宣傳時應保持友好態(tài)度，不得和其他同學以任何理由引發(fā)沖突。七 預期效果 ：通過此次活動，一方面加大了同班