大學(xué)生國家憲法日學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-11-16 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 形式多樣的學(xué)法懂法活動(dòng)，如學(xué)習(xí)法律小常識(shí)、觀看法制教育視頻、開展法律知識(shí)小競賽等，同學(xué)們學(xué)法氣氛濃厚，熱情度高，都從此次系列活動(dòng)中汲取了法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。本次首個(gè)“國家憲法日”主題教育是我校法制教育宣傳月的第一項(xiàng)，隨后學(xué)校還會(huì)陸續(xù)組織師生開展相關(guān)普法學(xué)法活動(dòng)，幫助同學(xué)們從小樹立法律觀念，學(xué)會(huì)使用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，在和諧、有序的環(huán)境中健康學(xué)習(xí)、成長，逐步成長為一名知法守法的合格公民。該校充分利用國旗下講話、宣傳展板、黑板報(bào)、LED顯示屏、校園廣播、家長會(huì)等形式開展宣傳教育活動(dòng)，大力營造憲法日宣傳教育的濃厚氛圍，認(rèn)真做好今年的國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳教育活動(dòng)，采取有效措施，確保宣傳教育活動(dòng)有影響、有實(shí)效。開展憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；召開主題班隊(duì)會(huì)。各班利用班隊(duì)會(huì)通過形式多樣的講授形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，在學(xué)習(xí)中了解什么叫憲法、憲法的意義和特征、設(shè)立國家憲法日的意義、全國法制宣傳日主題標(biāo)語等憲法知識(shí)，讓學(xué)生在收獲豐富知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)。開展國家憲法日宣傳教育活動(dòng)方案12月4日是第一個(gè)國家憲法日，根據(jù)縣教育廳《關(guān)于深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》的通知，匹配小學(xué)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，特制定方案如下： 一是成立國家憲法日宣傳活動(dòng)小組，充分認(rèn)識(shí)開展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的重要性。匹配小學(xué)成立國家憲法日宣傳活動(dòng)小組，李俊峰校長為組長，鄧俊杰為副組長，各班主任為小組成員，確保法制宣傳日活動(dòng)的順利進(jìn)行。開展憲法教育活動(dòng)是落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神的具體行動(dòng)，學(xué)校切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，將開展憲法教育、弘揚(yáng)憲法精神，作為加強(qiáng)法治教育、培養(yǎng)法治意識(shí)的核心內(nèi)容，積極組織動(dòng)員廣大師生以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動(dòng)。，開展憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀；，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定； ，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、班隊(duì)活動(dòng)、校園廣播等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)；，利用校園廣播、主題班會(huì)等，大力營造憲法教育的濃厚氛圍；； 。三是加強(qiáng)憲法教育的長效機(jī)制建設(shè)。明確中小學(xué)憲法教育的目標(biāo)任務(wù)；科學(xué)安排憲法教育的內(nèi)容；加強(qiáng)憲法教育的支持體系建設(shè)，積極組織開發(fā)富有特色的憲法教育校本課程，借助現(xiàn)資源對小學(xué)的全體師生進(jìn)行了憲法知識(shí)教育活動(dòng)。四、具體要求：,加強(qiáng)對學(xué)生法制觀念的教育,各班級要及時(shí)向?qū)W校安辦匯報(bào)開展情況?！昂霌P(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題舉辦一次主題班會(huì)課。各班辦一期以“法制教育”為主題黑板報(bào)。利用升旗儀式，舉行一次以“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題的國旗下的講話。請法治輔導(dǎo)員舉辦一次法治講座，向青少年學(xué)生宣傳法律法規(guī)知識(shí)。充分利用了國旗下講話、班級黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式做好12月5日法制宣傳日主題教育。加強(qiáng)了教職工宣傳工作。通過法律培訓(xùn)、配發(fā)資料，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對本校教職工進(jìn)行了法制知識(shí)宣傳，重點(diǎn)宣傳了義務(wù)教育法、禁毒法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。xx學(xué)校安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)2013年的12月4日，是一年一度的法治宣傳日，為積極貫徹實(shí)施“”法治宣傳日活動(dòng)，為了進(jìn)一步把我校法治教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，根據(jù)市教育局指示精神，以及《中小學(xué)生法治教育指導(dǎo)綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法治宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法治的力量深入人心?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法治意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次法治宣傳月活動(dòng)，2013年11月6日校長主持召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法治教育指導(dǎo)綱要》，成立了本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、確定了本次活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想及活動(dòng)內(nèi)容。學(xué)校利用每周四的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法治教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法治意識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。二、營造文化氛圍，注重校園法治宣傳。為了配合本次法治宣傳月活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校門前懸掛“學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”的橫幅標(biāo)語,在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、夕會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法治教育和現(xiàn)場討論會(huì)，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。三、積極開展豐富多采的法治宣傳教育活動(dòng)。為提高法治宣傳教育的效果，我們采取多種教育形式對全體師生進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面，有計(jì)劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法治宣傳教育活動(dòng)，努力營造法治宣傳教育的氛圍。在此，學(xué)校進(jìn)行“法治教育宣傳日”法治教育講座，進(jìn)行法治教育主題班報(bào)活動(dòng)；進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)比賽；對學(xué)生進(jìn)行法治教育。使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。主要工作：利用11月6日教師例會(huì)進(jìn)行法治宣傳教育提出工作要求。組織學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí)，加大培養(yǎng)法治觀
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