創(chuàng)建黨員“中心戶”搭建黨群“連心橋”(編輯修改稿)
2024-11-16 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持的貧困村。我村共有7個村民小組，其中：水淹社2個（合村前原新水村3個社，原青坪村3個社），全村共有924戶、3419人，有勞動力2258人。，,，2008年人均純收入3620元，農(nóng)戶以種養(yǎng)殖業(yè)和外出勞務收入為主要生活來源。我村 “三項制度”主要從以下方面落實：聽民生，暢通渠道。一是做了“三項制度”建設(shè)的初步工作部署，統(tǒng)一印制了《基層黨組織書記接待群眾記錄本》、《基層黨組織班子成員進家入戶走訪群眾民情日志》、《群眾意見辦理情況登記簿》、《群眾意見交辦單》、《群眾意見辦理情況反饋單》等基礎(chǔ)性資料。新水村通過貫徹落實“三項制度”，改變了過去接待群眾的被動局面，針對本村實際和農(nóng)民生產(chǎn)生活規(guī)律，建立村黨支部書記星期三接訪制度，黨支部班子成員當天必須在村公共服務中心接訪群眾，為群眾辦理相關(guān)事項；周一至周五安排村支、兩委輪流值班，確保群眾及時辦理相關(guān)工作。二是建立聯(lián)系方式公示制。通過政務公開欄、發(fā)放干部聯(lián)系卡等方式向人民群眾公開村黨支部班子成員的工作分工、聯(lián)系方式等，以解決群眾辦事過程中。2009年共發(fā)放聯(lián)系卡800余張，解決了村民“找誰辦，怎么找” 1的問題。三是建立聯(lián)系制。村黨支部堅持“突出重點、兼顧一般、覆蓋全面”的原則，采取支部書記、班子成員和基層黨員干部每人聯(lián)系5戶黨員、10戶以上的群眾，選擇12名黨性強、覺悟高、素質(zhì)好的黨員干部，聯(lián)系黨員60戶，600戶以上一般群眾，黨員聯(lián)系群眾，使聯(lián)系涵蓋全村群眾，覆蓋全村各個工作領(lǐng)域。對外出的流動黨員，通過寫信和打電話等聯(lián)系方式，傳達“三項制度”和告知其村支、兩委的聯(lián)系電話?！叭椫贫取睂嵤┮詠恚妩h支部班子成員累計接訪28次300余人次，接訪事項450余件次。問民計，深入基層。村黨支部貫徹“三項制度”注重問計于民。一是向村支、兩委成員發(fā)放民情日記記民計。村黨支部班子成員及村社干部發(fā)放專門的民情日記本12本，對群眾提出的意見建議認真記載，并抓好落實。目前，僅12名村社干部就登記了120條各種群眾意見。二是帶問題問民計。村黨支部班子成員 “擺正位子、放下架子、不要面子”，帶著“群眾需要什么、干部能干什么、鎮(zhèn)村能解決什么”的思考，深入基層問計于民。三是暢渠道收民計。村還開通問計公開電話方便群眾隨時建言獻策，并通過公開欄、信箱等各種公開向人民群眾征求意見。2009年以來，累計收到3余條關(guān)于水淹社生計、村級公共服務中心建設(shè)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、林權(quán)制度改革等與群眾利益息息相關(guān)的熱點、難點問題的建議意見。解民困，調(diào)處矛盾。一是分類辦理。群眾反映的情況，按照能夠解決、需要協(xié)商解決、暫時無條件解決和不符合政策規(guī)定進行認真分類歸檔，依據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定及時進行處理。2009年3月，村支書在走訪群眾的時候，了解到新水4隊老黨員吳世金年老體弱，孫子吳鵬患有先天性心臟病，已花費醫(yī)療費共九萬余元，一家生活十分困難。經(jīng)村委商量決定，將吳世金一家納入2009年的農(nóng)村低保困難戶，并為其辦理了相關(guān)資料。今年，我村共辦理了29家低保戶，解決了本村生活極其困難的村民的基本生活保障。2009年月，村委在走訪新水3隊朱正模家中時，了解到其準備建房卻欠缺資金的問題，于是通過向鎮(zhèn)民政部門咨詢殘疾人建房的相關(guān)政策，辦理相關(guān)手續(xù)，為其解決了一部分資金問題。二是限時辦結(jié)。能當場解決的，在填寫了相關(guān)資料后，當場解決；不能立即解決的，做出承諾，限定在7個工作日內(nèi)答復；對職能范圍內(nèi)不能解決的，積極配合有關(guān)部門予以解決，時間不能超過1個月；對群眾提出的不符合法律法規(guī)和政策的不合理要求，做好耐心細致的解釋說明工作。2009年11月，經(jīng)截止目前，全村直接解決矛盾糾紛56件次，鎮(zhèn)解決事項2件次，交由縣級相關(guān)部門協(xié)調(diào)辦理事項1件次，切實做到幫助群眾解決困難不留死角，來訪事項件件有回音，事事有著落。如有不足之處，請各位領(lǐng)導批評指正。第四篇：搭建連心橋小學綜合實踐課案例搭建連心橋湖北省漢川市馬鞍鄉(xiāng)八一中心小學喻軍現(xiàn)代家庭中，孩子是家中的小太陽，父母總是對孩子百依百順，許多孩子在父母的寵愛下變成自私、任性、脆弱、嬌氣的小皇帝、小公主，不理解父母，以自我為中心，遇到困難就退縮是這些孩子的通病。父母由于工作繁忙，也很少有時間去了解自己孩子的內(nèi)心。孩子們在理所當然地享受著父母提供的一切時，卻并不能真切地體會到父母的艱辛。如果這種情況長期存在，不但會影響父母和孩子之間的情感，而且更會影響孩子的健康成長。我決定開展“搭建連心橋”的主題活動，希望通過這次體驗活動，在孩子與父母之間搭起一座連通心靈的橋梁，增進父母與孩子心與心的交流，使孩子在和諧、溫馨的家庭環(huán)境里健康快樂地成長。一、活動目標：情感：讓學生了解父母，感受父母對自己的愛。懂得關(guān)心父母，為父母分憂，與父母做知心朋友。通過活動，讓學生樹立起自信心，體驗美好的人間親情。感受與他人合作、交流的樂趣。認知:了解父母的生日、興趣愛好、生活習慣等各方面的情況。懂的如何與父母交流溝通。能力：培養(yǎng)采訪、查找、收集、整理信息的能力。培養(yǎng)與人合作交流的能力。初步掌握與父母溝通的方法和能力。二、活動準備：學生全面調(diào)查爸爸媽媽 的生日、愛好、優(yōu)缺點、生活習慣、工作狀況等，做成溫馨小檔案。搜集爸爸媽媽關(guān)心自己的生活小細節(jié)。制作精致的“愛心卡”、“千紙鶴”、“連心橋”等若干個。請家長到現(xiàn)場參與活動。三、活動過程：（一）了解爸爸媽媽，展示溫馨小檔案。在歌曲《感恩的心》中激情導入：師：是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限，是一生相伴的盈盈笑語,是漂泊天涯的縷縷思念......那就是人間最寶貴的母愛和父愛。從我們降臨到這個世界的那一天起，父母就把他們的關(guān)愛無私地給予了我們，我們的笑，我們的淚，我們的快樂憂愁都牽動著他們的心，我們從此和爸爸媽媽成了最親的人。教師現(xiàn)場采訪家長，測測父母對子女的了解程度。（1）孩子的生日在什么時候？
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