創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 04:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（晉教創(chuàng)先[2011]14號）的要求，我黨委高度重視，認(rèn)真?zhèn)鬟_文件精神，多措并舉，狠抓落實，并制定下發(fā)了確實可行的實施方案。于1月5日開始，對全院基層黨組織和全體共產(chǎn)黨員開展群眾評議活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排在接到通知下后，我黨委及時召開會議，討論制定了《創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作實施方案》。會后，要求各基層組織嚴(yán)格按照方案要求制定相應(yīng)措施，認(rèn)真抓好落實，確保活動不走樣。各總支和直屬支部也分別召開全體教職工會議，專題研究細(xì)化職責(zé)分工和具體落實辦法，認(rèn)真檢查承諾踐諾階段兌現(xiàn)情況，分析和制定下階段活動開展具體措施，通過黨員認(rèn)真自查總結(jié)，發(fā)放群眾評議表等措施充分做好群眾點評的前期準(zhǔn)備工作。二、結(jié)合工作，認(rèn)真評議為做好點評工作，以會議形式，對各基層組織進行評議，重點圍繞五個方面進行：一是以正在干的事情為中心，推動本單位業(yè)務(wù)工作和重點任務(wù)完成情況；二是認(rèn)真開展公開承諾，切實兌現(xiàn)公開承諾的情況；三是促進社會和諧，服務(wù)人民群眾，為群眾辦實事，解決群眾關(guān)心的熱點難點問題的情況；四是履行管黨職責(zé)，解決制約基層黨建工作發(fā)展的突出問題，積極創(chuàng)建“五個好”黨組織，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的情況，基層組織積極開展?fàn)巹?chuàng)主題活動情況；五是班子建設(shè)、民主管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況。嚴(yán)肅對待，積極參與。黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室及時與各部門銜接，在不影響正常工作的情況下，院黨委成員合理分配時間，深入基層組織進行點評?？傊А⒅Р堪嘧映蓡T和黨員群眾按時參加，并為點評工作做了充分的準(zhǔn)備。思路清晰，匯報翔實。評議前，各基層組織負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實際和當(dāng)前工作重點，向黨員群眾交流了在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所作的一系列有特色、有成效的做法，匯報了履職踐諾情況，特別是黨組織和黨員推動科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾、加強基層組織等工作情況，并對進一步搞好活動提出了建議。發(fā)揚民主，集中評議。會上，通過黨員互評，群眾代表評黨員的方式進行評議。會后，又面向群眾發(fā)放征求意見表300余份，共收到意見和建議三大方面20余條。主要有：一是部分基層組織對創(chuàng)先爭優(yōu)組織開展的活動形式單一，內(nèi)容單調(diào)，缺乏針對性，對黨員群眾的吸引力不足；二是各單位活動開展情況不平衡；三是就履職踐諾上還需要持之以恒；四是有些信息報送工作不及時，導(dǎo)致活動的特色、亮點和先進典型事跡不能被很好的宣傳報道，造成創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍不濃，不能帶動和激發(fā)干部工作熱情。三、落實監(jiān)督，認(rèn)真整改。評議后，基層組織負(fù)責(zé)人對存在的問題作了表態(tài)，承諾結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)整改落實任務(wù)、公開承諾事項、群眾評議意見，分門別類建立工作臺賬，明確任務(wù)完成時間、責(zé)任人、落實方式，確?；顒訃@中心、推動工作。對于能及時整改的，盡力給群眾一個滿意的結(jié)果。對于一時無條件整改的，列出了整改計劃和具體措施，逐步進行整改；對于因政策問題無法解決的，做好耐心細(xì)致的解釋說明工作，力求給服務(wù)對象一個滿意的答復(fù)?；鶎咏M織和廣大黨員認(rèn)真撰寫評議工作小結(jié)，并在一定范圍內(nèi)公示，隨時接受群眾的監(jiān)督，確保整改落實到位，扎實推進下一階段各項工作的順利開展。通過此次群眾評議，我院各基層組織和
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