六年級敘事作文我與書法550字(編輯修改稿)
2024-11-16 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去練，有時還偷偷的偷懶。但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。第三篇：(小學(xué)六年級作文)我與書法的不解之緣我與書法的不解之緣書法，我的生活中不可缺少的“好伙伴”。我從二年級開始學(xué)習(xí)書法，至今也有四年了。在這四年中，我經(jīng)歷了許多，才有了今天的成就。小時候，長輩們都說書法可以陶冶人的情操、培養(yǎng)人的個性、啟迪人的智慧，是一項(xiàng)很好的藝術(shù)。而父母聽到著這些，便開始商量著讓我學(xué)習(xí)書法。后來，通過家人的一致決定，大家決定讓我去學(xué)習(xí)書法。就這樣，我開始了我的書法之路。那天，媽媽帶著我來到了學(xué)習(xí)書法的教室，一進(jìn)門，我便聞到了一股濃濃的墨香味兒。接下來，我便看到了大量的書法作品，它們都懸掛在教室的墻壁上。看著那些龍飛鳳舞的書法作品，我突然對書法產(chǎn)生了極大興趣。我也好想可以立刻寫出像墻壁上一樣好看的字。最后，我選擇了學(xué)習(xí)書法。我好像看到了幾年后，自己也寫出一手好字。在我學(xué)習(xí)第一堂課的時候，我的書法老師——唐老師就告訴我：“書法是很枯燥的，不像國畫那樣可以自由發(fā)揮，不像唱歌那樣可以唱出激情。學(xué)習(xí)書法，要有毅力，只有堅持到最后的人，才可以寫出一手好字，才是最后的勝利者?！痹诮酉聛淼恼n程中，真如唐老師所說的那樣，枯燥無味，而且還十分難寫。我每天都在練習(xí)著那幾筆，橫、豎、撇、捺，每天都在心里念著口訣：“橫，筆順是壓筆直線斜上斜下回筆。豎的筆順是斜下拉直逐漸的小在逐漸的大左斜下右斜下回筆。撇的筆順是斜下筆向左拉由粗到細(xì)。捺是重斜下向下拉由粗到細(xì)?！本瓦@樣，我天天地練，天天的背，有時候?qū)懖缓?，還要挨罵。我在這種生活中度過了半年。那時，我的比劃已經(jīng)到了比較好的地步。接下來，老師就教我們學(xué)習(xí)楷書。我一筆一劃的寫起來，咦，寫的還真不錯，就這樣，我將楷書練習(xí)了一年。一年后，老師教我們學(xué)習(xí)隸書，這隸書，學(xué)起來甚至比楷書還枯燥，隸書的比劃極為復(fù)雜，有什么直橫、捺角橫、垂針豎
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