【文章內(nèi)容簡介】 能提高孩子們的寫作水平，讓孩子們?cè)谶^生日的時(shí)候用自己的生日照片為信紙，給父母寫信，然后由心語屋的老師負(fù)責(zé)寄出，郵資都有學(xué)校承擔(dān)。每月開展一次“生命教育”活動(dòng)。針對(duì)品德行為有偏差、心理有障礙和沒有監(jiān)護(hù)人看管，只有兄妹姐妹在家生活的留守兒童，教師和領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常走訪。班級(jí)要定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育（活動(dòng)的方式）等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。這十個(gè)一活動(dòng)得到省婦聯(lián)主席羅寧的充分肯定，建議全省推廣。四、書香校園，活動(dòng)豐富（一）書香濃濃的讀書節(jié)學(xué)校以“讓閱讀成為生活習(xí)慣，讓閱讀成就高雅人生”為指導(dǎo)理念，以“誦讀經(jīng)典，承傳文明，感悟真知”為宗旨，開展經(jīng)典誦讀；以“閱讀點(diǎn)燃智慧，好書引領(lǐng)成長”為目標(biāo)，開展閱讀推廣活動(dòng)；依托活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、校刊校報(bào)為載體，整合豐富的閱讀資源，進(jìn)行讀書活動(dòng)。每年4月份的學(xué)校讀書節(jié)系列活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與度和主體地位。所有比賽均在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立組織完成，學(xué)生參與率達(dá)到了100%。秉承“展示為主，比賽為輔”的原則，通過展板將學(xué)生 讀書成果面向全體師生進(jìn)行了集中展示：“讀書心得”展示著孩子們閱讀中的酸甜苦辣和點(diǎn)滴收獲；“親子閱讀卡”展示著孩子們與父母家庭閱讀的難忘瞬間；“美文賞析”展示著孩子們將閱讀轉(zhuǎn)化為寫作行動(dòng)巨大進(jìn)步……開展了爭當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)；書香校園讀書成果交流、優(yōu)美書簽制作、書香小報(bào)競賽等活動(dòng)；“親子共讀好書”活動(dòng)；“圖書漂流”活動(dòng)；讀書采蜜活動(dòng)。一二年級(jí)鉛筆字、詩歌朗誦比賽；三四年級(jí)鋼筆字、美文誦讀比賽；五六年級(jí)軟筆書法、演講比賽；不僅讓同學(xué)們鍛煉了自己，展示了風(fēng)采，更重要的是在這系列讀書活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了讀書的快樂，意識(shí)到“好讀書、讀好書”的重要性，從而營造一個(gè)書香裊裊的校園。（二）奇思妙想的科技節(jié)一年一度的科技節(jié)是學(xué)生大顯智慧的日子，燈塔電視臺(tái)每天利用班班通教學(xué)設(shè)備向全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)和“垃圾減量”等環(huán)保知識(shí)的宣傳教育；全體學(xué)生參與了撰寫科普小論文、創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、自制科學(xué)小制作等活動(dòng)和比賽。特別是科學(xué)小制作比賽中，學(xué)生結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建綠色生態(tài)學(xué)?；顒?dòng)的主題，利用營養(yǎng)餐產(chǎn)生的雞蛋殼和牛奶盒等垃圾進(jìn)行廢物再利用，制作出一幅幅精美的蛋殼畫、一件件別致的蛋殼工藝品、牛奶盒筆筒、牛奶盒機(jī)器人等優(yōu)秀作品。2016年第五屆科技節(jié)上，學(xué)校還組織了精彩的活動(dòng)比賽，既豐富了學(xué)生們的科普活動(dòng)，又激發(fā)了他們對(duì)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的熱情和行動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力，體驗(yàn)到了科技競技的魅力。（三）興致勃勃的體育節(jié)體育節(jié)通過拔河、乒乓球等比賽項(xiàng)目豐富了我校學(xué)生的課余生活，推動(dòng)學(xué)生更加廣泛地參加體育活動(dòng)，增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，競爭意識(shí)，合作交流能力，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)生充分體會(huì)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，體驗(yàn)參與的 樂趣。獲得勝利的喜悅。（四）精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)學(xué)校每年定期舉行“燈塔之光”藝術(shù)節(jié)，已歷時(shí)六屆，將平時(shí)師生組織的各類活動(dòng)通過“六一”文藝匯演等形式展示出來，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受到了祖國文化的博大精深和語言文字的魅力，也一定程度上提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。學(xué)校合理安排和組織開展形式多樣、生動(dòng)形象、寓教于樂的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生明理修德、懂得求真、學(xué)會(huì)做人。（五）豐富多彩的少年宮學(xué)校少年宮把“提高學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生個(gè)性信心，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好”為目的，使“少年宮”成為孩子放飛夢想的新天地、家長放心的教育陣地，組建了音樂表演類、文藝科普類、棋藝類、體育類四大項(xiàng)目內(nèi)容的社團(tuán)機(jī)構(gòu)，68個(gè)興趣班和小組。學(xué)校根據(jù)課程設(shè)臵和活動(dòng)場地等實(shí)際情況，分配名額到各班，再由班主任組織學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好報(bào)名，優(yōu)先照顧留守兒童選擇感興趣的活動(dòng)室，這樣讓孩子們自主選擇走班上課，讓其盡情享受游戲的快樂和學(xué)習(xí)的樂趣。構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動(dòng)形式。每天課外活動(dòng)和周末安排了相對(duì)固定的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練。時(shí)間上安排周一至周四中午1:50到2:每周五2:153:15和周六早上8:30到10:30。僅2016年獲得以下佳績：2016年，貴州省“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程先進(jìn)學(xué)校、2016DI青少年創(chuàng)新思維遵義邀請(qǐng)賽二等獎(jiǎng)、遵義市2016先進(jìn)班集體、2016年遵義市校園足球三級(jí)聯(lián)賽（小學(xué)組）“速博名車杯”總決賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、遵義市“學(xué)長征精神?做紅色傳人”少年宮活動(dòng)舞蹈類《紅星閃閃》獲一等獎(jiǎng)、遵義市“學(xué)長征精神?做紅色傳人”少年宮活動(dòng)語言類《曹沖稱象》獲二等獎(jiǎng)、遵義市“學(xué)長征精神?做 紅色傳人”少年宮活動(dòng)語言類《同在藍(lán)天下》獲二等獎(jiǎng)、遵義市“學(xué)長征精神?做紅色傳人”少年宮活動(dòng)語言類《經(jīng)典誦讀》獲三等獎(jiǎng)、桐梓縣慶祝建黨95周年和長征勝利80周年暨第二屆婁山合唱節(jié)比賽一等獎(jiǎng)、桐梓縣“童心向黨”歌詠比賽二等獎(jiǎng)、桐梓縣“先進(jìn)名校長工作室”、桐梓縣“教育教學(xué)管理特別獎(jiǎng)”、桐梓縣首屆小學(xué)生校園足球賽一等獎(jiǎng)、桐梓縣第三屆“森航杯”中小學(xué)生圍棋比賽小學(xué)三四年級(jí)組第一名、桐梓縣第三屆“森航杯”中小學(xué)生圍棋比賽小學(xué)一二年級(jí)組第二名、無煙單位、建功立業(yè)標(biāo)兵崗、海校街道“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)。充分展示了我校留守兒童健康樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。五、走訪慰問，關(guān)注發(fā)展學(xué)校通過集體過端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和集體過生日開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，彌補(bǔ)他們心靈上的遺憾。學(xué)校不定期開展心理健康教育講座，為學(xué)生心理健康發(fā)展提供保障。同時(shí)學(xué)校利用假期走訪留守兒童，特別是服刑在戒人員的未成年子女是家訪重點(diǎn)，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，針對(duì)在生活中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)解決，保護(hù)他們健康成長。學(xué)校還利用寒暑假對(duì)包括五名父母為服刑人員在內(nèi)的全校留守兒童進(jìn)行慰問，為他們送上慰問品和誠摯的節(jié)日問候，讓他們?cè)诤涞亩煲哺惺艿搅藖碜詫W(xué)校大家庭春天般的溫暖。學(xué)校在發(fā)放貧困生補(bǔ)助時(shí)給予優(yōu)先考慮，對(duì)他們進(jìn)行充分的身心關(guān)懷。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｔ趧?wù)實(shí)求真，銳意進(jìn)取的精神鼓舞下，燈塔小學(xué)將趁著“關(guān)心下一代”活動(dòng)的東風(fēng)，以更加堅(jiān)實(shí)的步伐將關(guān)愛留守兒童工作做得更好！婁山關(guān)鎮(zhèn)燈塔小學(xué)第三篇：關(guān)心下一代匯報(bào)材料關(guān)心下一代工作匯報(bào)材料多年來，學(xué)校關(guān)協(xié)在學(xué)校黨總支、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育局關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，圍繞黨和國家以及教育部門的中心工作，發(fā)揮廣大離退休老干部、老教師、老職工的優(yōu)勢和作用，針對(duì)青少年的實(shí)際，協(xié)助教育行政部門和學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青少年的政治思想、道德品質(zhì)教育，全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人，做了許多實(shí)實(shí)在在的工作，為教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了上級(jí)教育行政部門、學(xué)校、家庭、社會(huì)的廣泛支持和贊譽(yù)。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織網(wǎng)絡(luò)健全領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)總是把關(guān)心下一代工作看成是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校工作的補(bǔ)充和延伸，是新時(shí)期培養(yǎng)造就一代新人的需要。他們把關(guān)協(xié)工作列入議事日程，作為單位整體工作的一部分予以重視，確定主要領(lǐng)導(dǎo)分管并參加關(guān)協(xié)工作，聽取匯報(bào)，指導(dǎo)和幫助解決工作中的困難和問題，并把關(guān)心下一代工作寫進(jìn)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃。學(xué)校為關(guān)協(xié)提供了辦公設(shè)施，開展活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)都列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算。組