【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓學(xué)員體驗(yàn)不同的心理階段。在分享階段，也可以通過(guò)分析船王與總捕魚(yú)數(shù)之間的關(guān)系，不同的價(jià)值體現(xiàn)，個(gè)體目標(biāo)與集體目標(biāo)之間的關(guān)系。那么總捕魚(yú)數(shù)是不是我們的大目標(biāo)呢？它是不是更大于船王呢？五、項(xiàng)目回顧項(xiàng)目結(jié)束后，請(qǐng)所有人員坐好，培訓(xùn)師快速統(tǒng)計(jì)結(jié)果。好，項(xiàng)目挑戰(zhàn)結(jié)束，我建議，首先將掌聲送給那些在項(xiàng)目過(guò)程中沒(méi)有遵守規(guī)則的伙伴。你們是本項(xiàng)目當(dāng)中的英雄。這是需要很大的勇氣。第二次掌聲送給誰(shuí)呢？大家想一想在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中，誰(shuí)最辛苦？，我們大副，對(duì)不對(duì)，所有掌聲再次送給大副！大家覺(jué)得我們的船長(zhǎng)，怎么樣？來(lái)所有掌聲響起來(lái)！只有他們這個(gè)項(xiàng)目是完不成的，因?yàn)轫?xiàng)目的進(jìn)行離不開(kāi)水手的智慧以及搗亂的能力，對(duì)不對(duì)，掌聲送給所有的水手們，你們辛苦啦??大家回想一下，在大家談判之后，我們的樣子??是不是很期待每次公布數(shù)量的時(shí)候？目不轉(zhuǎn)睛的盯著這里，每次公布完結(jié)果，都會(huì)引起一片嘩然，沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。在結(jié)果全部揭曉之前，想問(wèn)一下大家，所有的船長(zhǎng)帶領(lǐng)各自的船員進(jìn)行討論，討論什么？?jī)蓚€(gè)問(wèn)題：提問(wèn)：第一、在項(xiàng)目過(guò)程中，我們做的最好的一方面是什么？一句話來(lái)概括出來(lái)；第二問(wèn)、剛才項(xiàng)目過(guò)程中，做的最不好的方面，兩句話來(lái)概括出來(lái)。開(kāi)始討論。三分鐘討論時(shí)間。討論時(shí)間到，接下來(lái)我們有請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)和大副之外的一位伙伴，來(lái)作為小隊(duì)的新聞發(fā)言人好不好？?jī)蓚€(gè)問(wèn)題，我們?cè)陧?xiàng)目過(guò)程中做的最好的地方？做的最差的地方？用兩句話來(lái)概括出來(lái)。一會(huì)兒他們?cè)诳偨Y(jié)的過(guò)程中，希望大家認(rèn)真的聽(tīng)。如果說(shuō)的好，我們給予他熱烈的掌聲。所有人掌聲有請(qǐng)。六、分享要點(diǎn)各小隊(duì)已經(jīng)把剛才項(xiàng)目過(guò)程中發(fā)生的情況，做了總結(jié)。我們哪些地方做的好和不好的地方。重新的回憶和梳理了一下。那么我們做這個(gè)項(xiàng)目，你們覺(jué)得，通過(guò)收獲季節(jié)這個(gè)項(xiàng)目，我們想要傳達(dá)什么？信任？團(tuán)結(jié)？大局觀？合作？領(lǐng)導(dǎo)力？很好啊，所有的點(diǎn)和面都說(shuō)了，但是個(gè)人覺(jué)得，還有其他一些東西，想要和大家交流一下。在說(shuō)之前呢，我們先回顧一下整個(gè)過(guò)程。打開(kāi)投影ppt，播報(bào)各村的捕獲數(shù)量。第二輪結(jié)束后會(huì)有商量的機(jī)會(huì)，最終其他小隊(duì)會(huì)將自己的船恭恭敬敬的送到船王那里。不解釋不爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)過(guò)程。說(shuō)一下開(kāi)始布置時(shí)的那幾個(gè)目標(biāo)。小隊(duì)，村落，船王。計(jì)算一下，看起來(lái)很容易完成，但是為什么會(huì)出現(xiàn)項(xiàng)目過(guò)程中的情況呢？接下來(lái)我們改變一下座位。各小隊(duì)坐在一起，換好座位以后，開(kāi)始提問(wèn)。在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中，我們有哪幾個(gè)角色？船長(zhǎng)、大副、水手。第一個(gè)問(wèn)題，人員角色是如何安排任務(wù)的？有沒(méi)有明確分工，尤其是水手。在沒(méi)有分配任務(wù)，沒(méi)有明確分工的情況下，有沒(méi)有參與這個(gè)項(xiàng)目？那么小隊(duì)內(nèi)部明確分配好任務(wù)和一無(wú)所知，兩者之間的表現(xiàn)有沒(méi)有區(qū)別？我從一個(gè)觀察者的角度來(lái)說(shuō)，六個(gè)人來(lái)參與捕魚(yú)這件事，你覺(jué)得有幾種角色劃分是最好的？不要緊，這個(gè)只是提一個(gè)想法。第二個(gè)問(wèn)題是，在剛才的過(guò)程中，我們擁有最大的資源是什么？體力？腦力？全隊(duì)人的聰明才智。第三個(gè)問(wèn)題。你覺(jué)得在剛才項(xiàng)目過(guò)程中，我們小隊(duì)面臨最大的困難是什么？捕魚(yú)？有困難么？對(duì)手？這三個(gè)問(wèn)題就是接下來(lái)要討論的問(wèn)題。第一、我們的人員分工有沒(méi)有做好，如果讓我們重來(lái)一次，怎么樣做會(huì)幫助我們走的更遠(yuǎn)？第二、剛才項(xiàng)目過(guò)程中，哪一個(gè)資源是最核心最關(guān)鍵的？怎么去利用這些資源去做事情？第三、我們面臨最大的困難，也就是造成我們小隊(duì)沒(méi)有完成基礎(chǔ)指標(biāo)，造成我們沒(méi)有拿到船王，造成我們沒(méi)有拿到全村目標(biāo)的原因是什么。就這三個(gè)問(wèn)題，大家清楚了嗎？請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，還有兩個(gè)船長(zhǎng)帶著全隊(duì)的伙伴一起思考一下這三個(gè)問(wèn)題??五分鐘討論時(shí)間。所有人參與，先民主后集中。在討論過(guò)程中，插一句話，我們所有討論的想法和思路都是正確的。并沒(méi)有規(guī)定一定要往哪個(gè)方向引，不會(huì)去扣帽子，所有的說(shuō)法都是合理的，我們只是在進(jìn)行剛才項(xiàng)目過(guò)程中的一個(gè)回應(yīng)，想到的寫(xiě)出來(lái)就可以了。好，討論時(shí)間到。剛剛已經(jīng)聲明過(guò)了，所有的討論結(jié)果都在合理范圍內(nèi)。下面哪一個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)一下他們的觀點(diǎn)。分享要點(diǎn)之一 明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分工分工明確之后，每個(gè)人都會(huì)有自己的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任會(huì)推動(dòng)他去完成團(tuán)隊(duì)要完成的目標(biāo)。但是，我們沒(méi)有一個(gè)監(jiān)督機(jī)制，破壞了規(guī)則卻沒(méi)有人制止。通過(guò)剛剛幾位伙伴的發(fā)言，做一些交流，首先申明一點(diǎn)，沒(méi)有任何針對(duì)性，說(shuō)的好的聽(tīng)進(jìn)去，說(shuō)的不好的就當(dāng)我沒(méi)有說(shuō)。在項(xiàng)目過(guò)程中，有沒(méi)有明確的溝通，每個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有沒(méi)有溝通，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間可不可以合作？是不是？在一個(gè)公司內(nèi)部，我們有不同的崗位不同的工種，我們合作是什么概念？合作的目的是不是為了更好的完成工作，讓團(tuán)隊(duì)更好的發(fā)展。每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)。那么在剛才項(xiàng)目過(guò)程中，大家的表現(xiàn)怎么樣？我覺(jué)得各位心里應(yīng)該是有答案了。水手們?nèi)绾慰焖俚膸痛L(zhǎng)做出決策？分享要點(diǎn)之二資源的合理利用第二個(gè)是資源，規(guī)則、魚(yú)群數(shù)量、大家的聰明才