興義民族師范學(xué)院開展“黨在我心中”歌詠活動總結(jié)全文5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方式，演繹了一場心靈與祖國的深情相擁。從活動前期的排練到活動正式 1開始比賽的過程中，老師們都見縫插針地對學(xué)生進(jìn)行排練，班班歌聲嘹亮，人人以飽滿的熱情，以昂揚的斗志歌唱著偉大的祖國，歌唱著我們的幸福生活，整個校園沉浸在一片愛國熱潮中。通過這次活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解了祖國壯麗的河山、悠久的歷史、燦爛的文化，從而激發(fā)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時幫助同學(xué)們了解祖國過去所遭受的苦難，從而激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強的精神。通過這次活動也充分展示出了我們學(xué)校文明和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，唱出了全體師生對黨和祖國的深厚感情。愛國情懷是千百年來每個人對自己祖國最深厚的感情,是一個古老而又常青的永恒主題。雖然在不同的時代,愛國情懷的時代特性不盡相同,但作為一種正義、極具凝聚的力量,它卻是一脈相承、亙古不變的。作為一名小學(xué)教育工作者，我們應(yīng)該把對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育放在首位，為培養(yǎng)社會主義接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2011年07月02日第四篇：興義民族師范學(xué)院生活部策劃書興義民族師范學(xué)院中心校區(qū)公共事業(yè)管理學(xué)院學(xué)生會20132014學(xué)生活部活動策劃書目錄活動背景活動主題活動目的活動內(nèi)容活動時間活動對象活動地點主辦單位承辦單位工作和活動要求活動方法活動意義活動背景：地球是人類的唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊重，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，并且我們是國家未來的棟梁，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識，更應(yīng)增強自身的環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們的校園的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常生活中。為了進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的環(huán)保意識，我院學(xué)生會生活部組織廣大同學(xué)開展多彩校園環(huán)?；顒??；顒又黝}：我選擇、我喜歡、我環(huán)保、我健康活動目的：向大學(xué)生宣傳全新的環(huán)保理念，促使大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的良好意識，激發(fā)大學(xué)生勇于創(chuàng)新的思維，為我們校園添加色彩?；顒觾?nèi)容：活動一：利用板報等方式進(jìn)行環(huán)保知識展覽活動二：向各班講解環(huán)保知識活動三：進(jìn)行文明教室和文明寢室評比活動四：舉行一場環(huán)保志愿者簽名活動活動五：舉行一場環(huán)保知識有獎競答活動活動六：組織人員進(jìn)行校園垃圾大清掃活動活動七：期末進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生會干部和優(yōu)秀學(xué)生會成員評選活動時間：2014年3月—6月活動對象：公共事業(yè)管理學(xué)院學(xué)生會全體成員以及全院學(xué)生 活動地點：興義民族師范學(xué)院中心校區(qū)主辦單位：公共事業(yè)管理學(xué)院院團(tuán)委承辦單位：公共事業(yè)管理學(xué)院學(xué)生會生活部工作和活動要求：一、熱愛校園、關(guān)注環(huán)保，有正義感和責(zé)任感二、提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、休息、生活環(huán)境三、注重道德、修養(yǎng)情操，把校園建設(shè)成為良好的生活空間四、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體五、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園當(dāng)作自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地六、在平時檢查衛(wèi)生時，進(jìn)一步完善獎懲制度，使監(jiān)督與激勵同時起作用七、所以工作落實到位，切勿馬虎，誰出了失誤誰負(fù)責(zé)八、期末總評時，各方面表現(xiàn)好的班級給予獎勵，表現(xiàn)不好的班級給予全校通報批評九、為了校園的綠化獻(xiàn)出自己的一份微薄之力活動方法：一、生活部成員將自行制作環(huán)保知識展板、海報等，并作為宣傳單在校園內(nèi)展出二、制作環(huán)保卡片，對回答環(huán)保問題的
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