五城同創(chuàng)簡報范文合集(編輯修改稿)
2024-11-16 03:57 本頁面
【文章內容簡介】 “五城同創(chuàng)”“五城同創(chuàng)”的由來2017年2月24日，全市“五城同創(chuàng)”啟動大會召開，這既是一個動員會，也是一個誓師會。為了動員全市各級各部門和廣大干部群眾積極行動起來，堅決打好打贏“五城同創(chuàng)”這場硬仗，“畢節(jié)發(fā)布”即日起開設“聚焦五城同創(chuàng) 共建美麗畢節(jié)”專欄。群眾對“五城同創(chuàng)”工作的積極評價和熱烈反響等。廣泛動員全市上下積極參與到創(chuàng)建工作中，形成“人人參與創(chuàng)建、處處營造和諧”的良好氛圍。敬請廣大讀者關注講解“五城同創(chuàng)”的含義。“五城同創(chuàng)”即：爭創(chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護模范城市、國家園林城市和全國“雙擁（”是指“擁政愛民，擁軍優(yōu)屬”。）模范城（縣）二、學習有關法律知識法律常識知多少我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ？你知道嗎？我們每天來學校學習是受法律保護的哦，為什么？尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑法也明確規(guī)定了這一點。生交流討論后師明確三、案例分析 大家談想法（一）、小學生不要做違法和犯罪的事請生讀案例，其他學生思考小科、小林的行為屬于什么？師明確：小科的行為：違法，但還沒構成犯罪。小林的行為：犯罪，屬傷害罪。思考：違法和犯罪有什么區(qū)別？（二）、考試作弊害自己事例分析讀案例進行案例分析（三）、拾到別人的東西要歸還 讀案例并進行案例分析（四）、公共場合要講公共秩序 四、一失足成千古恨讀《死囚犯寫給弟弟的一封信》，并談談自己的感受五、對學生提出殷切的希望勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質。同學之間應當團結友愛，互學互助，共同進步。六、宣誓我們鄭重宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明小學生，做一個合格的小公民，為社會和諧貢獻力量！赫章縣城關一小五（5）班張云第五篇：五城同創(chuàng)標語陽新縣“五城同創(chuàng)”宣傳標語一、創(chuàng)建省級文明城市創(chuàng)建文明縣城，我參與、我知曉、我奉獻遵德守禮，做文明陽新人創(chuàng)建文明縣城，建設美好家園爭做文明市民，塑造禮儀陽新文明從細節(jié)做起，城市因你而美麗文明是城市之魂，美德是立身之率手牽手同做文明人，心連心共建和
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