【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使命中繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。自6月份啟動(dòng)我只是一位普普通通的黨員教師，自從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。一、教學(xué)工作在教學(xué)中，我始終以學(xué)生為本，遵循教學(xué)原則，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，因材施教，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重啟發(fā)式教學(xué)，能將新知識(shí)、新信息貫穿于教學(xué)，并把思想教育貫穿于其中，即重教書更重育人，教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果良好。由我指導(dǎo)的藝術(shù)系07音樂(lè)表演專業(yè)賴思伶同學(xué)2009年12月在省首屆“和諧之聲”海峽兩岸大學(xué)生歌詠大賽中榮獲“十佳歌手”；2010年1月在藝術(shù)中國(guó)全國(guó)藝術(shù)新人評(píng)選“路捷”杯福建賽區(qū)中，榮獲“青年組聲樂(lè)類民族聲樂(lè)專業(yè)一等獎(jiǎng)”，并于2010年5月26日，在學(xué)校禮堂成功舉辦了“親吻祖國(guó)” 個(gè)人演唱會(huì)。在今年選拔的08級(jí)音樂(lè)學(xué)18名聲樂(lè)主修的學(xué)生中有7名是我指導(dǎo)的學(xué)生。二、教研室主任，在工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主集中制的原則，團(tuán)結(jié)同志，盡心盡職，作風(fēng)踏實(shí)。鼓勵(lì)教研室全體成員人人參與教科研，使教師在“教中研，研中教”，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全組教師的共同努力下，較好地完成了教學(xué)、科研任務(wù)。積極進(jìn)行教學(xué)改革，由我主持的《學(xué)校音樂(lè)教學(xué)導(dǎo)論與教材教法》課程教學(xué)模式改革創(chuàng)新與實(shí)踐被學(xué)校2010高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)。規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。三、評(píng)估工作認(rèn)真執(zhí)行系評(píng)估小組分配的負(fù)責(zé)培養(yǎng)方案、學(xué)科建設(shè)、合格課程建設(shè)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)、常規(guī)教研室等工作。積極主動(dòng)加班加點(diǎn)配合音樂(lè)學(xué)帶頭人胡麗玲老師作好各項(xiàng)評(píng)估材料。第三篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!今天很榮幸，中心小學(xué)放在我校開這個(gè)“學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)來(lái)我校參加這個(gè)會(huì)議，祝各位身體健康、工作順利！在座的各位，都是做了多年的校長(zhǎng)，說(shuō)起管理經(jīng)驗(yàn)，肯定都是很多很多，今天說(shuō)放在我校開這個(gè)會(huì)，是讓各位來(lái)送經(jīng)指導(dǎo)，希望各位能發(fā)現(xiàn)我校存在的問(wèn)題，指出我校的不足，指點(diǎn)我校的管理。近兩年，在中心小學(xué)和董克發(fā)校長(zhǎng)的大力支持下、關(guān)心中，篁塢小學(xué)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)校的面貌有了很大的改變，這都得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、得益于我校教師們的齊心。我是我校最晚進(jìn)入教育界的，但我卻擔(dān)任了本校的管理者，我深感壓力重大，我一直在扎實(shí)工作，切實(shí)做好自己的本職，功夫不負(fù)有心人，我校的進(jìn)步得到了上級(jí)的肯定，甚至得了教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。說(shuō)經(jīng)驗(yàn)我是談不上，下面我就談?wù)勎覍?duì)我校管理的一些做法和想法。一、我的做法本職工作“火車跑得快，全靠車頭帶”，身為校長(zhǎng)，全校教師都在看著你，如果自己都不能以身作則，做好本職工作，怎么能讓其他教師積極工作呢？我的工作不比其他教師少，一周的課有16節(jié)，還要當(dāng)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，還要管學(xué)校的事，一些工作我都是做在前，一些我能做好的工作，我絕不會(huì)不會(huì)讓其他老師來(lái)做，一些其他老師的工作，我能做的我都提前幫忙做好，比如學(xué)校計(jì)劃的編寫、學(xué)生花名冊(cè)、座次表都是我?guī)兔ε?，像一些需要電腦來(lái)做的，我都來(lái)幫忙完成。像去年兩基檢查的學(xué)生考勤表，名單是我一個(gè)人做到半夜2點(diǎn)才弄好，我是這樣想的，這個(gè)比較繁瑣，一個(gè)人做比較有頭緒，就不用老師們來(lái)做。既然當(dāng)了校長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣，要去為她努力、奉獻(xiàn)，像一些東西我都是無(wú)償?shù)啬玫綄W(xué)校來(lái)，像一些電線、節(jié)能燈、電扇等，我都是從家里找來(lái)安裝，我還把自己的一些圖書捐給學(xué)校，可能一些老師還不知道，學(xué)校里的圖書有三分之一是我捐的。因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)人守，學(xué)校的電腦有我放在南港保管，因?yàn)槿ツ细凼褂帽容^遠(yuǎn)，我就把自己的筆記本電腦帶到學(xué)校來(lái)使用，現(xiàn)在基本上都在用我自己的電腦，學(xué)校的電腦仍放在南港。我經(jīng)常在思考如何做才能讓學(xué)校更好，才能讓老師們更滿意，覺(jué)得壓力真的很大，有一段時(shí)間我一來(lái)到學(xué)校就覺(jué)得壓抑，好像有好多事要做。如果學(xué)校有工作要做，我經(jīng)常工作到好晚睡覺(jué)，第二天盡早地到校，為的是及時(shí)地完成工作，這樣我的心才能安份下來(lái)。我做事的原則是要做就要做好，要么就不做，我做事最不喜歡拖拖拉拉的，反正都要完成，為什么要拖到后面做呢？安全工作安全要擺在首位，這是我的一直堅(jiān)持的原則，安全重于泰山，安全高于一切！中心小學(xué)布置的安全工作，我都是及時(shí)布置，而且及時(shí)細(xì)心的完成，（比如出黑板報(bào)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、安全排查等）。我校經(jīng)常利用體育大課間、上課前、國(guó)旗下的講話等各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。從今年10月份開始，我校對(duì)學(xué)生實(shí)行教師護(hù)送制度，安排教師專門護(hù)送，提高了學(xué)生的交通安全系數(shù)。上級(jí)要求制定的安全制度、應(yīng)急預(yù)案、責(zé)任書等，我都及時(shí)地制定（像外來(lái)人員登記制度、學(xué)生接送簽字表等）。我還為本校編制了一本《小學(xué)生安全知識(shí)讀本》，方便教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。一些上級(jí)沒(méi)有布置的安全工作，我也要求教師們要做好工作，實(shí)時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，比如張貼標(biāo)語(yǔ)，手足口病，我校就貼了手足口病的預(yù)防措施。學(xué)校在安全方面，也投入了大量的資金來(lái)整改，比如專門去德興制作了交通警示牌等。學(xué)校的檢查出來(lái)的安全問(wèn)題，能解決的就及時(shí)解決，像去年教育局督導(dǎo)檢查到的樓梯扶手欄桿問(wèn)題，第二天我們就用透明膠包住破損處，及時(shí)地解除了安全隱患。不能解決的就及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，并放置安全警示牌，比如圍墻的倒塌（教育局領(lǐng)導(dǎo)也給予了肯定）、井邊、化糞池等。我校存在的一些不能解決的安全問(wèn)題，希望中心小學(xué)能及時(shí)幫助整改。什么地方活動(dòng)呢，他們的安全有問(wèn)題。如果有些體育活動(dòng)場(chǎng)所，我想學(xué)生們?cè)趯W(xué)校就有地方玩，有東西玩，就不會(huì)東奔西跑了，就不會(huì)下水摸蝦，上山摘花了。如果有了這些場(chǎng)所，學(xué)校也就像一個(gè)學(xué)校，也就不會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校是個(gè)“草窩”。這是學(xué)生流失的一個(gè)重要方面，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)像樣的學(xué)校環(huán)境。敬業(yè)意識(shí)不夠，責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)難以提高我校教師因?yàn)槟挲g和受教育的方面，一些教師的基本功不扎實(shí)，從而影響了自身的各方面的發(fā)揮，也造成了教學(xué)方面的困難，這方面教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)。一些教師自身要檢查工作做的很好，但團(tuán)結(jié)協(xié)作方面還有待提高，像學(xué)校布置的一些工作、學(xué)生的管理都沒(méi)有做到位，家長(zhǎng)對(duì)個(gè)別老師的反應(yīng)意見很大。我校的教學(xué)成績(jī)?cè)谇皫啄?，有好多科目都是名列前茅的，但是最近幾年，成?jī)卻一直沒(méi)有多大的起色，甚至倒數(shù)，這是我校最大的問(wèn)題，這是造成流生的一個(gè)重要因素。學(xué)生的養(yǎng)成教育抓的不到位我在有些學(xué)校見到，那里的學(xué)生對(duì)學(xué)校里的老師都能彬彬有禮，尊敬師長(zhǎng)，但是我校乃至我鄉(xiāng)的學(xué)生素質(zhì)都不高，隨手亂丟垃圾、欺負(fù)同學(xué)、破壞公物、不認(rèn)真聽老師教導(dǎo)等等，這也說(shuō)明了我校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育并沒(méi)有切實(shí)做好，只是流于形式，這方面我認(rèn)為學(xué)校要抓，而且要抓好，因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)建設(shè)的接班人，從小就把他們的道德、素質(zhì)抓好，對(duì)于他們的成長(zhǎng)是很有利的。教師對(duì)這方面也沒(méi)有引起足夠的認(rèn)識(shí)，只管教學(xué)，忽略對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。班主任的工作沒(méi)有做到位，班級(jí)管理沒(méi)有做好為什么說(shuō)我校的班主任工作沒(méi)有做到位呢？雖然我校的班主任的文字工作是完成的很好，但是班級(jí)管理卻差強(qiáng)人意，學(xué)生不認(rèn)真值日、班上的環(huán)境差、有的班的學(xué)生經(jīng)常吵架打架，布置的班級(jí)文化建設(shè)也跟不上。可以說(shuō)有點(diǎn)班主任根本就沒(méi)有起到班主任的作用。沒(méi)有專人守校，遠(yuǎn)程教育資源沒(méi)有用上因?yàn)閷W(xué)校的特殊地理位置，還有學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，遠(yuǎn)程教育設(shè)備沒(méi)有利用上，這是令人頭痛的問(wèn)題。沒(méi)有我們不說(shuō)，但是有了卻用不了，學(xué)校的教學(xué)、教師的學(xué)習(xí)都大打折扣。剛剛講的只是幾點(diǎn)問(wèn)題，其實(shí)我校問(wèn)題還是很多的，我要在以后的工作中，與學(xué)校的老師們共同努力，共同解決。三、對(duì)將來(lái)的打算和想法加大教學(xué)常規(guī)的整改力度，加大教研、教學(xué)方面的獎(jiǎng)勵(lì)我校年齡大的教師占一半，他們的經(jīng)驗(yàn)豐富，但是因?yàn)槟挲g問(wèn)題，工作上肯定不能像我們年輕人一樣有那么多的精力，所以我打算明年在我校逐步實(shí)行有經(jīng)驗(yàn)的老師可以不寫詳案，寫簡(jiǎn)單教案，沒(méi)教過(guò)的必須細(xì)心備課（像吳和平老師的教案例子）年輕教師必須寫詳案，但是都必須要寫課后反思。教學(xué)常規(guī)要制度化，要給老師們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讓他們可以及時(shí)、準(zhǔn)確地完成工作。教學(xué)常規(guī)檢查也要慢慢實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，做的好的就獎(jiǎng)。要加大教學(xué)嬌艷方面的投入，只有做的好的給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，就能提高教師們的工作積極性，讓他們能更努力地工作。積極籌措資金，大力改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施希望中心小學(xué)能對(duì)我校更加關(guān)心，因?yàn)槲倚Ｈ藬?shù)少，所以經(jīng)費(fèi)不足這是肯定的，但是要做的是也不少，而且也做了不少，可以說(shuō)一些學(xué)校還沒(méi)有我校的工作做的多，所以希望中心小學(xué)要多多照顧我校。完善學(xué)校各項(xiàng)制度沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓。本校的制度雖有，但不完善，我打算在以后的工作中，一步一步地完善制度，有了制度，工作就能很好地開展，也就有章可循。比如家訪制度、獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)常規(guī)制度等。備好課是上好課的前提。我們要求每位教師在課前要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)參考書，并對(duì)照《課程標(biāo)準(zhǔn)》科學(xué)合理預(yù)設(shè)好教案，在實(shí)施過(guò)程中又要關(guān)注生成。要求教師備課做到明確本課內(nèi)容的地位和作用；明確本節(jié)知識(shí)的特點(diǎn)和教學(xué)重難點(diǎn)；明確學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)和能力；備“三維目標(biāo)”，明確通過(guò)本節(jié)教學(xué)要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)；備教學(xué)用具，明確教師和學(xué)生分別要準(zhǔn)備哪些用具。我校教師于煥需,田燕暑假中已將備課基本完成。因工作需要于煥需老師改任其他課程，她連一句話都沒(méi)有說(shuō)，就愉快地接受了。②抓課堂教學(xué)，提高授課水