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正文內(nèi)容

爭先創(chuàng)優(yōu)發(fā)言材料v1共5篇(編輯修改稿)

2024-11-16 03:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 使命中繼續(xù)成長和進步。自6月份啟動我只是一位普普通通的黨員教師,自從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。一、教學工作在教學中,我始終以學生為本,遵循教學原則,積極調(diào)動學生的學習興趣,發(fā)揮他們的主觀能動性,因材施教,治學嚴謹,注重啟發(fā)式教學,能將新知識、新信息貫穿于教學,并把思想教育貫穿于其中,即重教書更重育人,教學質(zhì)量、教學效果良好。由我指導的藝術系07音樂表演專業(yè)賴思伶同學2009年12月在省首屆“和諧之聲”海峽兩岸大學生歌詠大賽中榮獲“十佳歌手”;2010年1月在藝術中國全國藝術新人評選“路捷”杯福建賽區(qū)中,榮獲“青年組聲樂類民族聲樂專業(yè)一等獎”,并于2010年5月26日,在學校禮堂成功舉辦了“親吻祖國” 個人演唱會。在今年選拔的08級音樂學18名聲樂主修的學生中有7名是我指導的學生。二、教研室主任,在工作中能充分發(fā)揚民主集中制的原則,團結(jié)同志,盡心盡職,作風踏實。鼓勵教研室全體成員人人參與教科研,使教師在“教中研,研中教”,從而有效的提高教育教學質(zhì)量。在全組教師的共同努力下,較好地完成了教學、科研任務。積極進行教學改革,由我主持的《學校音樂教學導論與教材教法》課程教學模式改革創(chuàng)新與實踐被學校2010高等教育教學改革項目立項。規(guī)范教學管理和教學檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。三、評估工作認真執(zhí)行系評估小組分配的負責培養(yǎng)方案、學科建設、合格課程建設、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習、常規(guī)教研室等工作。積極主動加班加點配合音樂學帶頭人胡麗玲老師作好各項評估材料。第三篇:爭先創(chuàng)優(yōu)發(fā)言現(xiàn)場經(jīng)驗交流會發(fā)言稿各位領導,各位同仁:大家好!今天很榮幸,中心小學放在我校開這個“學校管理現(xiàn)場經(jīng)驗交流會”,很感謝各位領導、校長來我校參加這個會議,祝各位身體健康、工作順利!在座的各位,都是做了多年的校長,說起管理經(jīng)驗,肯定都是很多很多,今天說放在我校開這個會,是讓各位來送經(jīng)指導,希望各位能發(fā)現(xiàn)我校存在的問題,指出我校的不足,指點我校的管理。近兩年,在中心小學和董克發(fā)校長的大力支持下、關心中,篁塢小學得到了長足的發(fā)展,學校的面貌有了很大的改變,這都得益于上級領導的關心、得益于我校教師們的齊心。我是我校最晚進入教育界的,但我卻擔任了本校的管理者,我深感壓力重大,我一直在扎實工作,切實做好自己的本職,功夫不負有心人,我校的進步得到了上級的肯定,甚至得了教育局領導的肯定。說經(jīng)驗我是談不上,下面我就談談我對我校管理的一些做法和想法。一、我的做法本職工作“火車跑得快,全靠車頭帶”,身為校長,全校教師都在看著你,如果自己都不能以身作則,做好本職工作,怎么能讓其他教師積極工作呢?我的工作不比其他教師少,一周的課有16節(jié),還要當班主任、大隊輔導員,還要管學校的事,一些工作我都是做在前,一些我能做好的工作,我絕不會不會讓其他老師來做,一些其他老師的工作,我能做的我都提前幫忙做好,比如學校計劃的編寫、學生花名冊、座次表都是我?guī)兔ε?,像一些需要電腦來做的,我都來幫忙完成。像去年兩基檢查的學生考勤表,名單是我一個人做到半夜2點才弄好,我是這樣想的,這個比較繁瑣,一個人做比較有頭緒,就不用老師們來做。既然當了校長,就應當把學校當成自己的家一樣,要去為她努力、奉獻,像一些東西我都是無償?shù)啬玫綄W校來,像一些電線、節(jié)能燈、電扇等,我都是從家里找來安裝,我還把自己的一些圖書捐給學校,可能一些老師還不知道,學校里的圖書有三分之一是我捐的。因為學校沒人守,學校的電腦有我放在南港保管,因為去南港使用比較遠,我就把自己的筆記本電腦帶到學校來使用,現(xiàn)在基本上都在用我自己的電腦,學校的電腦仍放在南港。我經(jīng)常在思考如何做才能讓學校更好,才能讓老師們更滿意,覺得壓力真的很大,有一段時間我一來到學校就覺得壓抑,好像有好多事要做。如果學校有工作要做,我經(jīng)常工作到好晚睡覺,第二天盡早地到校,為的是及時地完成工作,這樣我的心才能安份下來。我做事的原則是要做就要做好,要么就不做,我做事最不喜歡拖拖拉拉的,反正都要完成,為什么要拖到后面做呢?安全工作安全要擺在首位,這是我的一直堅持的原則,安全重于泰山,安全高于一切!中心小學布置的安全工作,我都是及時布置,而且及時細心的完成,(比如出黑板報、對學生進行教育、安全排查等)。我校經(jīng)常利用體育大課間、上課前、國旗下的講話等各種機會對學生進行各種安全教育。從今年10月份開始,我校對學生實行教師護送制度,安排教師專門護送,提高了學生的交通安全系數(shù)。上級要求制定的安全制度、應急預案、責任書等,我都及時地制定(像外來人員登記制度、學生接送簽字表等)。我還為本校編制了一本《小學生安全知識讀本》,方便教師對學生進行安全教育。一些上級沒有布置的安全工作,我也要求教師們要做好工作,實時地對學生進行安全教育,比如張貼標語,手足口病,我校就貼了手足口病的預防措施。學校在安全方面,也投入了大量的資金來整改,比如專門去德興制作了交通警示牌等。學校的檢查出來的安全問題,能解決的就及時解決,像去年教育局督導檢查到的樓梯扶手欄桿問題,第二天我們就用透明膠包住破損處,及時地解除了安全隱患。不能解決的就及時上報中心小學,并放置安全警示牌,比如圍墻的倒塌(教育局領導也給予了肯定)、井邊、化糞池等。我校存在的一些不能解決的安全問題,希望中心小學能及時幫助整改。什么地方活動呢,他們的安全有問題。如果有些體育活動場所,我想學生們在學校就有地方玩,有東西玩,就不會東奔西跑了,就不會下水摸蝦,上山摘花了。如果有了這些場所,學校也就像一個學校,也就不會有家長說學校是個“草窩”。這是學生流失的一個重要方面,因為沒有一個像樣的學校環(huán)境。敬業(yè)意識不夠,責任心不強,教學成績難以提高我校教師因為年齡和受教育的方面,一些教師的基本功不扎實,從而影響了自身的各方面的發(fā)揮,也造成了教學方面的困難,這方面教師要加強學習,要積極參加學校組織的教研活動。一些教師自身要檢查工作做的很好,但團結(jié)協(xié)作方面還有待提高,像學校布置的一些工作、學生的管理都沒有做到位,家長對個別老師的反應意見很大。我校的教學成績在前幾年,有好多科目都是名列前茅的,但是最近幾年,成績卻一直沒有多大的起色,甚至倒數(shù),這是我校最大的問題,這是造成流生的一個重要因素。學生的養(yǎng)成教育抓的不到位我在有些學校見到,那里的學生對學校里的老師都能彬彬有禮,尊敬師長,但是我校乃至我鄉(xiāng)的學生素質(zhì)都不高,隨手亂丟垃圾、欺負同學、破壞公物、不認真聽老師教導等等,這也說明了我校對學生的養(yǎng)成教育并沒有切實做好,只是流于形式,這方面我認為學校要抓,而且要抓好,因為學生是祖國的花朵,祖國建設的接班人,從小就把他們的道德、素質(zhì)抓好,對于他們的成長是很有利的。教師對這方面也沒有引起足夠的認識,只管教學,忽略對學生的養(yǎng)成教育。班主任的工作沒有做到位,班級管理沒有做好為什么說我校的班主任工作沒有做到位呢?雖然我校的班主任的文字工作是完成的很好,但是班級管理卻差強人意,學生不認真值日、班上的環(huán)境差、有的班的學生經(jīng)常吵架打架,布置的班級文化建設也跟不上。可以說有點班主任根本就沒有起到班主任的作用。沒有專人守校,遠程教育資源沒有用上因為學校的特殊地理位置,還有學校的經(jīng)費不足,遠程教育設備沒有利用上,這是令人頭痛的問題。沒有我們不說,但是有了卻用不了,學校的教學、教師的學習都大打折扣。剛剛講的只是幾點問題,其實我校問題還是很多的,我要在以后的工作中,與學校的老師們共同努力,共同解決。三、對將來的打算和想法加大教學常規(guī)的整改力度,加大教研、教學方面的獎勵我校年齡大的教師占一半,他們的經(jīng)驗豐富,但是因為年齡問題,工作上肯定不能像我們年輕人一樣有那么多的精力,所以我打算明年在我校逐步實行有經(jīng)驗的老師可以不寫詳案,寫簡單教案,沒教過的必須細心備課(像吳和平老師的教案例子)年輕教師必須寫詳案,但是都必須要寫課后反思。教學常規(guī)要制度化,要給老師們一個標準,讓他們可以及時、準確地完成工作。教學常規(guī)檢查也要慢慢實行獎勵制度,做的好的就獎。要加大教學嬌艷方面的投入,只有做的好的給予適當?shù)莫剟?,就能提高教師們的工作積極性,讓他們能更努力地工作。積極籌措資金,大力改善學?;A設施希望中心小學能對我校更加關心,因為我校人數(shù)少,所以經(jīng)費不足這是肯定的,但是要做的是也不少,而且也做了不少,可以說一些學校還沒有我校的工作做的多,所以希望中心小學要多多照顧我校。完善學校各項制度沒有規(guī)矩,就不成方圓。本校的制度雖有,但不完善,我打算在以后的工作中,一步一步地完善制度,有了制度,工作就能很好地開展,也就有章可循。比如家訪制度、獎懲制度、教學常規(guī)制度等。備好課是上好課的前提。我們要求每位教師在課前要認真學習教材和教學參考書,并對照《課程標準》科學合理預設好教案,在實施過程中又要關注生成。要求教師備課做到明確本課內(nèi)容的地位和作用;明確本節(jié)知識的特點和教學重難點;明確學生學習本節(jié)內(nèi)容的基礎和能力;備“三維目標”,明確通過本節(jié)教學要達到的知識目標、能力目標和情感目標;備教學用具,明確教師和學生分別要準備哪些用具。我校教師于煥需,田燕暑假中已將備課基本完成。因工作需要于煥需老師改任其他課程,她連一句話都沒有說,就愉快地接受了。②抓課堂教學,提高授課水
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