二年級數(shù)學(xué)乘除法應(yīng)用題100道(編輯修改稿)
2024-11-16 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一共花了204元，買這樣的15箱飲料，需要多少元？，每小時前進400米，照這樣計算，它工作3小時，能鋪路多少平方米？，共運了4次，每次運5箱，每箱能裝多少千克？，96個蘋果可以裝多少袋？，12支裝一盒，裝了12盒，還剩7支，這一批鉛筆共有幾只？，每層放30本，還缺12本書架就滿了，總共有多少本書？，每袋21千克裝的和每袋29千克裝的各有35袋，這車黃瓜共多少千克？第三篇：四年級乘除法應(yīng)用題四年級兩位數(shù)除法混合運算計算題一、用脫式計算下面各題560247。（250－170）672247。56＋234（349＋251）247。154500247。1500＋237 2400247。25247。4 540247。（92）354247。12＋186 468247。166 684247。（198－189）（128＋132）247。13 2525247。15 18（145－132）四、應(yīng)用題張老師有100塊糖，最少需要加上多少塊，才可以平均分給27個同學(xué)？有160名同學(xué)去春游。每條船最多能坐18人，需要租幾條船？9月15日蔬菜店的茄子銷售額為432元，土豆的銷售額為72元，茄子的銷售額是土豆的幾倍？一瓶草莓醬25元，用960元能買多少瓶？卡車運來990千克優(yōu)質(zhì)玉米種子，分給18戶農(nóng)民。平均每戶村民分到多少千克優(yōu)質(zhì)玉米種子？小紅和媽媽一共澆了192棵小樹。小紅澆左邊的3排小樹，媽媽澆右邊的3排小樹，平均每排有多少棵小樹？秋天到了，學(xué)校組織師生去秋游，師生共760人，每輛車限乘36人，至少要租多少輛這樣的車？第四篇：數(shù)學(xué)二年級《除法應(yīng)用題》教案資料有大小學(xué)習網(wǎng)收集 教學(xué)內(nèi)容：教材第110頁例5及“做一做”和練習三十三的14題。素質(zhì)教育目標（一）知識教學(xué)點。（二）能力訓(xùn)練點。、分析、比較能力以及邏輯思維能力。（三）德育滲透點、比較知識間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。，對學(xué)生進行愛國主義教育。教學(xué)重點：進一步理解除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，掌握解題思路教學(xué)難點：分析比較除法應(yīng)用題之間的聯(lián)系與區(qū)別教具、學(xué)具準備：投影和投影片（電腦）、紙條、小黑板、口算卡片教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏：48247。6 45247。5 56247。8 493063247。9 3576732247。418+927247。3 54247。9 72247。8資料有大小學(xué)習網(wǎng)收集 資料有大小學(xué)習網(wǎng)收集 ，寫出兩個除法算式，并說一說是怎么想的。（1）36=18 56=30（2）小題引導(dǎo)學(xué)生想①三（）十八或（）六十八②把18平均分成3份，每份是6③18里有幾個6④18是6的幾倍二、探究新知：大家回憶一下我們都學(xué)了哪幾種除法應(yīng)用題（可舉例說明）教師板書：（1）平均分（2）一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)（3）一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍這三種類型的應(yīng)用題，我們都用什么方法計算呢？引導(dǎo)學(xué)生明確都用除法計算教師說明：這節(jié)課我們一起整理和復(fù)習除法應(yīng)用題。教師板書課題：應(yīng)用題（或電腦顯示）：18筐白菜。同時出示例5（1）食堂運來18筐白菜，平均分3天吃，每天吃幾筐？資料有大小學(xué)習網(wǎng)收集 資料有大小學(xué)習網(wǎng)收集 （2）食堂運來18筐白菜，每天吃6筐，可以吃幾天？（3）食堂運來18筐白菜，9筐蘿卜。白菜的筐數(shù)是蘿卜的幾倍？引導(dǎo)學(xué)生分組討論，你們知道了什么？（教師巡視，并關(guān)照學(xué)習有困難的學(xué)生）啟發(fā)學(xué)生匯報：第（1）題講的是把18筐白菜，平均分成3天吃，求每天吃幾筐，用除法計算，列式為： 18247。3=6（筐）第（2）題已知18筐白菜，每天吃6筐，可以幾天吃完，也就是18筐里有幾個6筐，就幾天吃完，用18247。6=3（天）第（3）題18筐白菜，9筐蘿卜，白菜是蘿卜的幾倍？白菜和蘿卜比較，18筐里有幾個9筐，就是它的幾倍，用18247。9=2 ：這三道題你們發(fā)現(xiàn)了什么？使學(xué)生明確：這三道題第一個已知條件相同，第二個條件不同，所求的問題不同這三道題都用除法計算這三道題第1題數(shù)量關(guān)系是把18平均分成3份，求1份，用除法計算。第2題是18筐里有幾個6，用除法計算。第3題是18筐里有幾個9，就是9的幾倍，用除法計算。通過討論我們知道：條件和問題不同，數(shù)量關(guān)系不同，解答方法相同。：（1）投影出示“做一做”（1）題。學(xué)生討論后，分組匯報。引導(dǎo)學(xué)生口頭提出問題：“每組有多少人”，列式計算：24247。3=8（人）資料有大小學(xué)習網(wǎng)收集 資料有大小學(xué)習網(wǎng)收集 （2）投影出示“做一做”（2）題。學(xué)生討論，分組匯報引導(dǎo)學(xué)生口頭填一個條件：①每組有8人 列式24247。8②每組有6人 列式24247。6③每組有4人 列式24247。4④每組有3人 列式24247。3（3）投影出示“做一做”（3）題。學(xué)生分組討論，匯報。引導(dǎo)學(xué)生口頭填一個條件：①籃球隊有8人 列式：24247。8②籃球隊有3人 列式：24247。3③籃球隊有6人 列式：24247。6④籃球隊有4人 列式：24247。4（4）投影同時出示“做一做”補充完整的三道應(yīng)用題：①
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