作風(fēng)心得體會(編輯修改稿)
2024-11-16 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)全面、身心健康、特長明顯的高素質(zhì)人才。在此基礎(chǔ)上制定了學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)、教師素質(zhì)目標(biāo)。2．確立了先進(jìn)的辦學(xué)思想。辦好學(xué)校，既要顧及“傳承文明”，更要考慮“開拓未來”，我們堅持鄧小平提出的“三個面向”，學(xué)習(xí)江澤民“三個代表”重要思想，實事求是，解放思想，用科學(xué)教育發(fā)展觀確立新的人才觀、學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在這一辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，有效實施學(xué)校工作“創(chuàng)新、創(chuàng)特、創(chuàng)優(yōu)”的總體策略，致力于追求“學(xué)校規(guī)范有特色，教師勝任有特點(diǎn)，學(xué)生合格有特長”的境界，從而使我校在市直普通中學(xué)新一輪發(fā)展中實現(xiàn)“更大、更強(qiáng)、更美”的戰(zhàn)略目標(biāo)。二、樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需要，切實保障人民的合法權(quán)益。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)教為民的本質(zhì)。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。我們鹽阜中學(xué)在這方面作出了積極的努力，取得了有目共睹的成績。1．?dāng)U大辦學(xué)規(guī)模，滿足城鄉(xiāng)人民的教育需要。高中招生規(guī)模由過去的3軌87人、6軌二三百人擴(kuò)大到現(xiàn)在的十軌600多人。2．優(yōu)化教育資源，滿足學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。學(xué)校建成了校園網(wǎng)、微機(jī)房、多媒體教室，教育現(xiàn)代化水平邁上新臺階。3．扶助貧困學(xué)生，滿足貧困家庭兒童接受教育的需要。我們學(xué)校通過減免學(xué)費(fèi)、捐資助學(xué)、結(jié)對幫扶等措施，解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)困難，保證每一個適齡兒童都能接受義務(wù)教育，保證在讀學(xué)生不輟學(xué)。三、樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，積極深化教育改革，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展是硬道理，科學(xué)發(fā)展的根本保證和動力是改革創(chuàng)新。樹立和堅持科學(xué)教育發(fā)展觀就要大膽革除阻礙教育發(fā)展的體制、機(jī)制弊端，積極深化教育體制、辦學(xué)體制改革和人事制度改革，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷將教育事業(yè)推向前進(jìn)，更好的把廣大人民群眾的根本利益發(fā)展好。我們鹽阜中學(xué)提出 “向管理要質(zhì)量、向改革要效益”的口號，大膽解放思想，更新觀念，進(jìn)行了重大改革。深化人事制度改革，打破“鐵飯碗”，搬掉“鐵交椅”。人是事業(yè)發(fā)展中最活躍的因素，充分發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性是先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動力。但在計劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的干部職工能上不能下和分配上的平均主義的弊端，嚴(yán)重制約了教干教師潛能的發(fā)揮。為充分調(diào)動廣大教干教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，堅持不懈的加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，積極引入競爭激勵機(jī)制，實施了以教職工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，通過實施一系列改革，逐步建立起“教師能進(jìn)能出、干部能上能下、工資能高能低”的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的用人機(jī)制，為推動教育發(fā)展注入了無限生機(jī)與活力。四、樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，夯實教育發(fā)展的基石百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，夯實教育發(fā)展的基石，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展。多年來，我們學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，堅持強(qiáng)師德樹形象，強(qiáng)師能促轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)造就了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的一流師資隊伍。學(xué)校堅持不懈的對廣大教師進(jìn)行愛國主義、理想主義、職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；極大地激發(fā)了教師的事業(yè)心、責(zé)任感；制定出臺了《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，將教師的職業(yè)道德水平納入教師績效考核，實行“一票否決制”，使師德建設(shè)步入了規(guī)范化、科學(xué)化軌道，極大地促進(jìn)了教育行風(fēng)建設(shè)。五、樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，堅持以人為本，是科學(xué)教育發(fā)展觀的核心內(nèi)容；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是科學(xué)教育發(fā)展觀的重要目的。樹立和落實科學(xué)教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想，堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都成人成才。幾年來,鹽阜中學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)得到極大的改變,．校風(fēng)優(yōu)良。我們學(xué)校堅持以德治校、以德育人，不斷強(qiáng)化公民道德建設(shè)和民族精神教育，把學(xué)生的道德教育與學(xué)習(xí)習(xí)慣、品行培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的形成和動手操作能力相結(jié)合，使學(xué)生的道德品質(zhì)和素質(zhì)發(fā)展得到全面提升，連續(xù)多年無違法犯罪現(xiàn)象，校風(fēng)一天比一天好，去年都是什么省重點(diǎn)學(xué)校跑到我們學(xué)校企圖尋釁打架的，我們學(xué)校沒有一起打架的。2．成績優(yōu)異。我們學(xué)校在教學(xué)上應(yīng)該說竭盡所能，想方設(shè)法上質(zhì)量。在教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)方面作出種種努力，開足開齊各種必修課、選修課，正常開展豐富多彩的體育、衛(wèi)生、勞技、審美教育，進(jìn)一步明確思路，運(yùn)用科學(xué)
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