【文章內(nèi)容簡介】 強不息。五十年櫛風沐雨，五十年根深葉茂。今天的學校凝集著十三任班子的付出，凝結著數(shù)百園丁辛勤耕耘的汗水，連接著數(shù)以萬計學子的愛校之情。匆匆歲月，刻記著十四中發(fā)展的痕跡；滔滔贛江，流淌著十四中人搏擊的浪花；悠悠歷史，寫下了十四中人薪火相傳的光輝篇章。創(chuàng) 業(yè) 篇一、城南小學定前身艱苦創(chuàng)業(yè)始之成五十年前，在英雄城南區(qū)城南鄉(xiāng)史家村，有個簡陋的城南小學（僅有一幢8間教室的平房、一個簡易廁所、一口水井），這就是十四中的前身。1958年十四中成立之日便是艱苦創(chuàng)業(yè)之始。這里沒有圍墻和大門，卻涌動著“大躍進”的思潮；這里沒有電燈照明，教師卻用煤油燈辦公；這里交通不便，一輛自行車是全校唯一的交通工具，教師卻以校為家，同守一片藍天；這里師資缺乏，卻吸引了全國四面八方有志于從事教育事業(yè)的師范院校畢業(yè)生前來任教（劉文荏是第一任校長，何子平、曾德元、趙廉等是十四中的元老）；這里糧食不夠吃（當時糧食定量，每人每月27斤，而學生大都來自城南、楞上、萬溪、墨山、李家巷一帶農(nóng)民子弟，年齡一般為1415歲），學校將操場以北的土地改造成水田和菜地，同時兼顧養(yǎng)豬養(yǎng)牛養(yǎng)雞；這里沒有廚房，辦公室和教工宿舍（教室當寢室、課桌當床、白天是上課的場所，晚上是休息之地），師生們邊工作邊讀書邊勞動，起窯燒磚自力更生搭屋建舍，苦在其中，樂在其中。第一批“拓荒者”們在這里度過了5年的艱辛時光，憑著高尚的職業(yè)操守，播種著未來的希望，他們的創(chuàng)業(yè)開拓精神是我們學校寶貴的精神財富。二、解放路上建新校龍王廟前謀新生時至六十年代初，在校人數(shù)由開辦初的不足100人，發(fā)展到300多人，有限的教學場所和設施已成為制約學校發(fā)展的瓶頸。以張光濤為首的學校領導班子立足長遠，經(jīng)多方面爭取，最后由市長辦公會確定在解放路中段的龍王廟、江西鑄造廠（即后來的閥門廠）旁建設新校。此時這里已是一座工業(yè)廢墟（原址是個瀕臨倒閉的手工生產(chǎn)棕床的加工廠，前后有極不整齊的四排用毛竹隔墻的破舊平房，平房之間又隔了幾口大小不等的水塘，廢物遍地，雜草叢生），但它北靠農(nóng)村，東、南、西三面與幾十個大小工廠緊鄰，門口直通解放大道，是個理想的辦學場所。1963年新校在師生的企盼中開工了，他們熱情高漲，上午上課，下午勞動，苦戰(zhàn)數(shù)月，僅靠人力就將滿地廢物清走，僅靠肩挑手抬從校外搬來石頭、泥土便將幾口水塘填滿（面上還用“三合土”夯實），使原本低洼的水塘平整成一個大操場，在原本成為廢墟的土地上建成一了一個擁有20多畝校園面積、1834m2教學用房的新校園。新校的建成給學校的發(fā)展帶來了新的生機。1964年辦學規(guī)模突增到12個班。在“教育與生產(chǎn)勞動相結合”的大背景下，學校嘗試了課堂教學改革和考試制度改革，并在新建縣望城崗辦起了校辦農(nóng)場，由朱國熹、李芝梅具體負責農(nóng)場工作，農(nóng)場便成了學校產(chǎn)教結合的基地。新校落成并投入使用，這對十四中的發(fā)展具有劃時代的意義，從此十四中人便在解放路上解放思想，在龍王廟前不求龍王，走出了一條真抓實干、科學發(fā)展的希望之路。三、十年徘徊路往事堪回首“文革”十年，帶給教育巨大的創(chuàng)傷，十四中概莫例外，工宣隊、農(nóng)宣隊、軍管代表進駐學校，學生串聯(lián)、校園大字報、校園“打砸”、老師挨批挨斗、知識分子下放勞動，“學制要縮短、教育要革命”等等現(xiàn)象無一幸免。然而在這場政治風暴中，我校師生表現(xiàn)了對黨的無限忠誠和對教育事業(yè)的無比熱愛。當校園出現(xiàn)“打砸”現(xiàn)象時，潘志祥、謝小華、於玲玲、黃雨根、李金保等一批教工挺身而出，出面制止；當上級號召“知識分子到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育”時，我校667兩屆畢業(yè)生分別被安排到分宜、鄱陽農(nóng)場勞動，他們毫無怨言；為了貫徹“五七”指示精神，實行工廠辦學，南昌十四中成為南昌市首批工廠辦學試點校，南昌十四中曾改名為“江西鑄造廠‘五七’學?！?，蔣維華同志任學校革命會主任，并兼任江西鑄造廠革委會副主任，這期間十四中辦起了校辦工廠，主要從事鑄鐵翻砂生產(chǎn)。由于學校工作突出，1969年10月1日，閔潤香老師作為十四中教工代表在北京天安門出席了國慶20周年的慶典活動。1970年南昌十四中獲得南昌市“紅旗學校”稱號。發(fā) 展 篇一、初中變完中普高振雄風隨著城市人口發(fā)展和學校辦學聲譽日高，1971年南昌市教育局批準南昌十四中由初級中學轉(zhuǎn)為普通完全中學，當年春季招生規(guī)模達19個班，其中初一年級3個班，初二年級11個班，高一新生5個班，在校生總人數(shù)首次上千人，次年李國興主政時期教職工人數(shù)達65人。1977年，是中國教育史上里程碑式的一年，中斷10年的高考又恢復了，十四中當年就有4名同學考取大學，其中趙西圣同學高分考入北京大學，從此翻開了我校高考史上新的一頁。1978年，王鳳樓同志接替馬志山同志主持學校黨政工作。在他的帶領下，“文革”留下的創(chuàng)傷很快得到恢復，全校上下風清氣正，心往一處想，勁往一處使，特別是采取“環(huán)境留人、待遇留人、感情留人、事業(yè)留人”的治校方略，深得民心。尤其值得一提的是此段時間由文明生、劉達巖負責的教務處，工作出色，曾兩度被南昌市教育局授予“先進集體”稱號。1981年文明生同志升任副校長后，由劉達巖、潘志祥同志任正、副教導主任，教務處在抓日常教學及班級管理的同時，尤其重視畢業(yè)班的復習教學和考試研究工作，主動與無錫十四中、青島十四中等全國十多個大城市的“十四中”取得聯(lián)系，建立了考試信息資料庫，取得了明顯的效果，高考錄取率連年攀升。1984年，文明生同志任校黨支部書記（黨支部領導下的書記負責制）、劉達巖同志任校長以后，教務處先后由馮梅珍、夏國富、黃德昌、胡望星等同志負責。他們帶領十四中的老師們繼續(xù)演繹普高高考的輝煌。1980年至1985年，年高考錄取人數(shù)均在4050人以上，尤其值得驕傲的是，1983年的高考，總報考人數(shù)是163人，當年考取大學人數(shù)是85人，高考升學率達52%，趕超了部分重點中學，在全市教育界及市民中產(chǎn)生了強烈反響，一時學校名聲大震，致使帥宇、蔡克強、馬康年、張杰、鄺梅珍、曾德元、馮梅珍、劉集任、曾德圍、鄒慧貞、黃德昌、高巖、張秉衡、樂蘭花、吳代桃、李民杰、黃邦健、王尚華、張贛秀、謝小華、鄧輔漢、季大方、林廣玉、王曉峰、王建國等一大批高三老師陸續(xù)脫穎而出，在廣大家長和學生中享有較高的知名度，也吸引了一大批有志于參加高考的學子來我校入學、復讀。在80年代初的學員中，楊志偉同學現(xiàn)任中國網(wǎng)通有限公司的總工程師、曾被評為“中國十大杰出青年”，受到國務院的表彰；吳曉東同學當年考入廣西海軍空軍學院，99年國慶50周年大典時駕機表演受到中央領導的檢閱；王曉民同學高考超過清華大學錄取分數(shù)線，被浙江大學錄取，博士后畢業(yè)后現(xiàn)在日本工作；胡志堅同學現(xiàn)在國家科技部工作；王衛(wèi)東同學現(xiàn)在北京廣電總局工作；王衛(wèi)青同學現(xiàn)在國家財政部任司長；周江峰同學現(xiàn)在美國IMATRON公司就職；熊雄同學現(xiàn)在中央電視臺工作；甘小青同學現(xiàn)任南昌大學副校長??。辦學50年，普高畢業(yè)生英才輩出，桃李芬芳。尤其值得一提的是，汪和平、王斌、彭玉澄、吳興南、宋紅橋這些當年八十年代的學子，學生時代就耳濡目染了教師的風采，長大后心儀教育，心系母校，大學畢業(yè)后毅然回到母校任教，他們讓人放心地接過前輩的接力棒，正在努力工作報答母校。80年代中后期，由于職業(yè)教育發(fā)展需要，學校服從上級要求，忍痛割愛放棄了普高辦學，放棄了我校正在引以為驕傲的事業(yè)，實行了辦學重心的轉(zhuǎn)移。事隔十余年之后，十四中的老教師們?nèi)匀皇志鞈龠^去那段普高輝煌的歷史。為克服單一發(fā)展職業(yè)教育帶來的不利影響，為謀求更多的生存空間，伴隨著新世紀的步伐，十四中在周戲庚校長主政時期又恢復了普高辦學，辦起了綜合高中。同時為了吸納更多更好的生源、提高教學質(zhì)量，創(chuàng)辦了住校部，啟動了晚自習輔導。綜合高中創(chuàng)業(yè)以來，特別是近3年來，我校連續(xù)完成了市教育局下達的高考本科指標，2006年榮獲南昌市普高教學目標管理質(zhì)量一等獎。2002年袁業(yè)松同學參加高職考試以616分的總成績列全省同類專業(yè)考生第一名，成為“高考狀元”。2007年傅博文同學以385分的中考起點竟以526分的高考成績（理科）考入二本院校，創(chuàng)造了“低進高出”的奇跡。為了創(chuàng)綜合高中辦學特色，實現(xiàn)中學辦學與高校的“嫁接”，2003年經(jīng)省市教育主管部門批準，我校與江西師大附中教育集團聯(lián)合創(chuàng)辦了“江西師大附屬音樂中學”。該附中依托大學品牌，實現(xiàn)專家管理（管委會主任由師大音樂學院院長擔任）、教授執(zhí)教（專業(yè)課由大學教授主講、文化課則由十四中骨干教師擔綱），面向全省招生，實行普高學籍管理。2005年首屆畢業(yè)生高考本科錄取率在90%以上。007年先后有張馳等20多名同學被武漢音樂學院、天津音樂學院、上海音樂學院、中央民族學院等一批一本院校錄取。07年我校成為南昌市首屆藝術教育委員會成員單位，08年成為江西省首批“京劇進課堂”實驗校。綜合高中的創(chuàng)辦續(xù)寫了十四中普高的輝煌，音樂附中的聯(lián)辦則增添了十四中騰飛的翅膀。二、專業(yè)獨樹一幟職教寫就輝煌創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是十四中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，敢闖敢干是歷屆班子的風格，自80年代后期在南昌市率先創(chuàng)辦職高以來，經(jīng)過7任校長的潛心經(jīng)營（李頌鳳同志作為第一任分管職高工作的副校長做了許多開拓性工作），在無教材、無師資、無專業(yè)設施的基礎上，逐步發(fā)展壯大，迄今已發(fā)展成為管理門類齊全、專業(yè)獨特的職業(yè)高中。選擇辦職高，在十四中發(fā)展史上是一次對前途和命運的考量，這種考量影響深遠，并且至今還沒有結束。1984年，第一個財會職高班開班，首次招收學員42名，宋卓懷同志任班主任，專業(yè)老師是從江西計算機廠聘請的高級會計師顧忠憲。1987年，首辦公民建專業(yè)班，年招收學員35名，熊細銀為班主任兼專業(yè)教師。1988年，首辦烹飪專業(yè)班，年招生24名，鄭珠平同志任班主任兼專業(yè)老師。1989年，烹飪專業(yè)班招收學員61名。在專業(yè)老師緊缺的情況下，中國烹飪學院畢業(yè)的李允忠、蔡玉虎同志分配來校工作。同年，我校被吸納為南昌市餐旅（烹飪）行業(yè)協(xié)會團體會員理事單位，至今已有20年了。上世紀90年代初，擴辦了旅游類專業(yè)、計算機類專業(yè)。為了解決師資奇缺的困難，學?！熬偷厝〔摹保惖路?、胡小芬、余艷紅、徐俊峰、熊細銀、蔣秀山、林美霞、鄭珠平等一批老師經(jīng)過轉(zhuǎn)崗培訓和教學鍛煉后，他們和科班出身的專業(yè)老師一樣成為了職業(yè)教育界專業(yè)學科的領軍人物。為了解決急需的專業(yè)教學場所和設施設備，在學校經(jīng)費拮據(jù)的情況下，以馮梅珍為首的學校領導一班人不等不靠，多方爭取籌措資金，1991年一幢建筑面積的2800m2可容納30個教學班的教學樓開始竣工使用了，還添置了簡單的教學設備，從而既解決了初中部的“二部制”問題，又解決了職高因教學硬件不足而帶來的教學壓力。為解決學生的見（實）習問題，分管領導李頌鳳和中層干部黃德昌、鄒慧貞、王建國等主動與企業(yè)聯(lián)系，將學生有序地安排到餐飲企業(yè)見（實）習，也為今后的實習工作打好了基礎。同時率先創(chuàng)辦了校園實習基礎——“校園大廈”（蔣仲平題字，時任南昌市長）。李頌鳳同志擔任董事長，鄒慧貞同志擔任總經(jīng)理。此舉既解決了學生校內(nèi)見習問題，也在一定程度上盤活了學校資產(chǎn)，實現(xiàn)了教學和創(chuàng)收雙贏。1993年，與江西省經(jīng)貿(mào)委合作，創(chuàng)辦了烹飪大專班。該班學員如今大都成為烹飪界精英，其中胡躍華同學現(xiàn)任贛江賓館主廚，李剛等人在美國等國家工作。1995年劉尚斌、劉信陽先后到任，進一步明確了烹飪、旅游專業(yè)為我校職業(yè)教育發(fā)展的重點，同年底南昌市勞動局批準我校為南昌市餐旅職業(yè)技能鑒定站，授權面向全市職業(yè)學校鑒定。1998年，經(jīng)上級有關部門批準，我校職高專業(yè)為中專學歷，同年南昌市教委將南昌十四中定為南昌市職高（中專）旅游服務類專業(yè)教研中心。1998年下半年，劉信陽主持學校黨政工作時，進一步以務實創(chuàng)新的作風強化了職高教學管理，率先試行了學分制管理。1999年全市職高教學工作現(xiàn)場會在