【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，甲方有權(quán)向美國(guó)使館申請(qǐng)取消申請(qǐng)人已經(jīng)獲得的美國(guó)簽證；申請(qǐng)人在獲得簽證并且已被安置的情況下，以任何理由退出項(xiàng)目，甲方不退任何費(fèi)用，該申請(qǐng)人項(xiàng)目終止。同時(shí)，甲方有權(quán)向美國(guó)使館申請(qǐng)取消申請(qǐng)人已經(jīng)獲得的美國(guó)簽證；申請(qǐng)人抵達(dá)美國(guó)后，以任何理由退出項(xiàng)目，甲方不退任何費(fèi)用；申請(qǐng)人項(xiàng)目期滿回國(guó)后，乙方核實(shí)其護(hù)照和登機(jī)牌，各方均無(wú)質(zhì)疑后的5個(gè)工作日內(nèi)，甲方將申請(qǐng)人的歸國(guó)保證金如數(shù)歸還學(xué)生。其他事宜甲乙雙方均對(duì)本協(xié)議負(fù)有保密責(zé)任，本協(xié)議所涉及的金額、利潤(rùn)分配等各項(xiàng)內(nèi)容嚴(yán)禁向第三方透露。在合作期間獲知的對(duì)方商業(yè)秘密，雙方都有保密的責(zé)任；甲乙雙方中任何一方若提出終止合作，須提前一個(gè)月以書(shū)面形式通知對(duì)方，并協(xié)商解決相關(guān)事宜；對(duì)于無(wú)法控制的不可抗力和可能出現(xiàn)的爭(zhēng)議，雙方應(yīng)本著友好協(xié)商的原則共同解決，如協(xié)商不成，可由雙方認(rèn)可的法律機(jī)構(gòu)解決；本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。如有未盡事宜，雙方以附件形式另行確定；本協(xié)議自簽訂日期起生效，學(xué)生交換期滿歸國(guó)并且甲方退還歸國(guó)保證金之日起失效。如學(xué)生滯留美國(guó)，則本協(xié)議在甲方將申請(qǐng)人保證金沒(méi)收后失效。如乙方并未給甲方推薦或選送任何學(xué)生，則本協(xié)議在一年后自動(dòng)失效。協(xié)議失效前30天，甲乙雙方共同商討續(xù)簽事宜。本協(xié)議掃描件及原件同樣具備法律效力。甲方： 乙方：代表人：日期：代表人： 日期：篇四：校際交換生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書(shū)校際交換生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書(shū)甲方：乙方：為滿足國(guó)家人才培養(yǎng)計(jì)劃和市場(chǎng)發(fā)展需要，拓展兩校面向國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外的開(kāi)放辦學(xué)程度，共享人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)校際之間的交流與合作。經(jīng)甲乙雙方經(jīng)充分商議，一致同意兩校之間開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)交換生培養(yǎng)，并達(dá)成以下協(xié)議：一、交換生實(shí)施專(zhuān)業(yè)結(jié)合兩校專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，根據(jù)學(xué)生意愿逐步實(shí)施互換交流生培養(yǎng)。二、協(xié)議時(shí)效本協(xié)議自簽訂之日起年，即年月日起至年月日止。三、雙方約定甲方認(rèn)同乙方的《》。乙方認(rèn)同甲方的《 》。四、其他補(bǔ)充____________________________________________________。___________________________________________________。未盡事宜另行商議決定。附件1：《》 附件2：《 》 附件2：甲乙雙方交換生名單甲方（蓋章）： 甲方代表（簽字）：地址： 地址：年月日年月日： 乙方代表（簽字）： 乙方（蓋章）篇五：車(chē)輛交換協(xié)議書(shū)車(chē)輛交換協(xié)議書(shū)甲方：馬宣春，男、回、生于1972年2月4日，家住平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)北寺西巷44號(hào)，現(xiàn)有吉利優(yōu)利歐jl71002轎車(chē)，牌照為：甘l—187370號(hào)。（簡(jiǎn)稱甲方）乙方：金冬偉，男、漢、生于1971年8月24日，家住平?jīng)鍪芯盘鞆R巷23號(hào)，現(xiàn)有夏利牌tj7111bu轎車(chē)。身份證號(hào)：***。（簡(jiǎn)稱乙方）甲方與乙方經(jīng)協(xié)商，雙方同意交換車(chē)輛，特簽定車(chē)輛交換協(xié)意如下：一、雙方交換的車(chē)輛，定與2006年6月26日，一手交錢(qián)，一手交車(chē)。二、車(chē)輛交換前的一切經(jīng)濟(jì)及安全責(zé)任事故，甲乙雙方各自負(fù)責(zé)。三、車(chē)輛的過(guò)戶手續(xù)，甲乙雙方相互協(xié)助辦理，費(fèi)用各自承擔(dān)，交換后的車(chē)輛必須過(guò)戶。四、由于乙方的夏利轎車(chē)沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛購(gòu)置稅，經(jīng)雙方商定，乙方愿意給甲方補(bǔ)（伍仟元）差價(jià)。五、相互交換的車(chē)輛，從交換日起，如有一方反悔，賠對(duì)方（伍仟元）。六、車(chē)協(xié)議從甲乙雙方簽字之日起生效。第二篇：交換生（推薦）申請(qǐng)AYUSA該具備哪些條件?外國(guó)學(xué)校希望你起到什么作用？年齡15－17周歲之間。即高一，高二在校生。品學(xué)兼優(yōu)，生活習(xí)慣正常，健康良好，性格開(kāi)朗，具有良好的適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有才藝，英語(yǔ)溝通能力良好。英語(yǔ)能力測(cè)試SLEP考試成績(jī)?cè)?0%以上。4.、文化的傳播大使，外國(guó)了解現(xiàn)代中國(guó)的真實(shí)面貌和真正歷史的紐帶。如何成為一名優(yōu)秀的交換生？ 不要抱功利心sense of responsbility從內(nèi)心里對(duì)做文化交流大使充滿激情的孩子適合去參加交換生項(xiàng)目，因?yàn)樗鼤?huì)對(duì)你的各方面成長(zhǎng)有很大幫助。不要抱有太大的功利心，目的性不要太強(qiáng)，不要想我去交換就是為了鍛煉我的語(yǔ)言能力，就是為了以后出國(guó)方便。這些自私的東西太多，失去的也就會(huì)更多。成功案例：金洋子第三屆愛(ài)優(yōu)生/原北京四中學(xué)生/2005年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：華盛頓州/目前就讀于美國(guó)著名商學(xué)院Babson colleage大一交換生最重要的任務(wù)是做大使Cultural Ambassador for…，傳播中國(guó)文化。我在美國(guó)高中時(shí)選修了藝術(shù)課，在課上我們學(xué)習(xí)美國(guó)書(shū)法，在學(xué)習(xí)他們書(shū)法的同時(shí)，我就會(huì)教他們中國(guó)書(shū)法。美國(guó)歷史課的時(shí)候，每次講到美國(guó)歷史和中國(guó)歷史重疊的部分，老師也總會(huì)問(wèn)我的意見(jiàn)和我的看法，我在給他們講解介紹的時(shí)候，不僅讓美國(guó)人了解到了中國(guó)真實(shí)的情況，也讓我自己更精確地掌握中國(guó)文化。美國(guó)人都很愿意幫助人，只要你虛心好學(xué)，不用害怕?lián)娜魏螙|西。AYUSA就像是一片土壤，讓每一個(gè)人都能把自己好的那面培養(yǎng)出來(lái)。美國(guó)人會(huì)很重視你的EQ，很看重你性格上的閃光點(diǎn)，這給你一個(gè)契機(jī)去發(fā)展一些在中國(guó)可能不太受重視的東西。 性格外向extroversion 善于展現(xiàn)自己 be good at showing yourself不怕“丟人”not shy在美國(guó)高中學(xué)習(xí)，你可以不用想著分?jǐn)?shù)和排名的壓力，不用太過(guò)死板的學(xué)習(xí)，美國(guó)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)興趣的學(xué)習(xí)。在這樣的教育方式下一定要抱定探索的心態(tài)，不僅僅要學(xué)習(xí)課堂上的內(nèi)容，最重要的是要體會(huì)他們的教學(xué)方式，在這樣的探索學(xué)習(xí)中，自己也會(huì)有很大的成長(zhǎng)。佘佐昊：第四屆愛(ài)優(yōu)生/原八一中學(xué)學(xué)生2006年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：密西根州/目前就讀于美國(guó)排名第12的西北大學(xué)我在參加AYUSA回來(lái)除了變壯了，就是敢在公共場(chǎng)合拉小提琴了，而且變得特別愛(ài)拉了。我去美國(guó)交換之前雖然小提琴已經(jīng)考到了很高的級(jí)數(shù)，也很喜歡，但是一直沒(méi)有自信把這個(gè)特長(zhǎng)“拿出手”。到了美國(guó)高中后，正趕上樂(lè)團(tuán)招人，其實(shí)當(dāng)時(shí)真沒(méi)想到能通過(guò)測(cè)試，拉完之后都覺(jué)得自己跟沒(méi)學(xué)過(guò)小提琴一樣，不過(guò)沒(méi)想到樂(lè)團(tuán)老師聽(tīng)完后隨手一指讓我坐到一個(gè)位子上去，說(shuō)聲部以后慢慢再調(diào)，就算通過(guò)了！美國(guó)很重視興趣的培養(yǎng)，你有興趣，他們就在后面給你推波助瀾，放下在中國(guó)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的謹(jǐn)小慎微，不要怕丟人，只要你敢做就能成功！，尤其是美國(guó)人崇尚的運(yùn)動(dòng)sports美國(guó)課堂的氣氛是很輕松的，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)上著上著課就躺倒在地大喊“I’m sick?。ㄎ疑×耍。崩蠋熅蜁?huì)直接讓他回家休息，最開(kāi)始還有些不習(xí)慣這樣的“隨便”，覺(jué)得這樣的話誰(shuí)還會(huì)上課！但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)實(shí)際上美國(guó)人很痛恨cheating(欺騙)，沒(méi)有美國(guó)學(xué)生會(huì)為了回家休息而假裝生病，這才是“輕松”的最初源頭。 美國(guó)人都很愿意幫助人，只要你虛心好學(xué)，不用害怕?lián)娜魏螙|西。自學(xué)能力被他們視為必備并且很重要的品質(zhì)。 heart，多參加和組織慈善活動(dòng)charity胡軼：第三屆愛(ài)優(yōu)生/原八一中學(xué)學(xué)生/2006年加入AYUSA交換生項(xiàng)目/交換地：伊利諾伊州/現(xiàn)就讀于美國(guó)邁阿密大學(xué)我對(duì)慈善事業(yè)有了新的理解，如果說(shuō)以前我還是一個(gè)太自我的獨(dú)生子女，經(jīng)過(guò)這10個(gè)月，我長(zhǎng)成了一個(gè)可以用一顆無(wú)私、真誠(chéng)的愛(ài)心幫助別人的人，而改變最多的不是我的英語(yǔ)水平，而是我對(duì)待別人的態(tài)度，是我生活的態(tài)度。交換回國(guó)后，我就在班里組織慈善活動(dòng)，比如義務(wù)募捐，我所在的班級(jí)幫助了很多貧困學(xué)生，這是我在美國(guó)跟Host family所學(xué)到的