【總結】【課時備課】科目道德與法治第十三周課題2平安過夏天備課人教學目標1、引導學生珍愛生命，保護自我。2、學會保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。3、懂得夏季自我保護的基本策略與方法，通過實際操作，嘗
2024-12-09 03:25
【總結】6多彩的課堂誰在認真聽《道德與法治》上課時要專心聽講上課時有問題先舉手，得到老師許可后再站起來。上課睡覺是對老師的不尊敬，同學們千萬不要這樣做！1.同學們你們知道怎樣做是專心聽講嗎
2024-12-11 05:46
【總結】我是小學生了！為什么要上學農(nóng)民的任務是科學種田。解放軍的任務是保衛(wèi)祖國。科學家的任務是發(fā)明創(chuàng)造。教師的任務是教書育人。小學生的任務是學習。學數(shù)學------頭腦聰明學體育------身體健美學音樂-----能歌善舞學美術-----描繪春天
2024-12-11 15:38
【總結】老師，您好——第一框我知我?guī)熞弧⒅釒熜≈R競答?1、我國第一個正式的教師節(jié)是哪一年？（）A、1984B、1985C、1986B2、一般認為，教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子B3、一日為師，。終身為父
2024-12-12 17:10
【總結】上學去說一說?告訴大家，你的早晨是怎樣安排的？大家一起念一念清早起來空氣好，太陽公公瞇瞇笑?？齑┮拢λ⒀?，天天上學不遲到。上學不遲到說一說?開學以來，你遲到過嗎？為什么遲到了呢？睡懶覺丟了東西吃飯慢想一想?怎樣做才能不遲到呢？睡覺前放好東西按時睡覺
2025-11-08 02:15
【總結】明年會更好最快樂的一天最想說的一句話?爸爸媽媽：好好學習，取得好成績?老師：希望你們認真聽課，努力學習，每個同學都能取得滿意的成績?同學們：、、、、、、最要好的同學最得意的一件事最傷心的一件事最、、、、的事
2025-11-08 18:21
【總結】雙臂交差與十指交叉雙臂交差與十指交叉在交換手臂和手指的時候，你有什么感受？要改變一個習慣是比較困難的。?認識學習壞習慣?想一想，在學習過程中同學們有哪些情況？?課前?課中?課后?想想學習好習慣?想一想，相對應的好習慣是什么？1、上課時才
2024-12-11 08:48
【總結】愉快的課間活動馬路中心小學楊惠清打籃球打乒乓球打羽毛球跳兔子舞玩老鷹捉小雞的游戲跳繩用這樣的句式說說剛才看到的情景：課間活動（），同學們有的（）有的（），還有的（）
2024-12-11 04:56
【總結】我的一天說說自己的一天是怎樣安排的......上學中的一天…..放假里的一天……欣賞學習作業(yè)要求：?用連環(huán)畫的方法，表現(xiàn)自己有意義的一天。像這樣子，該怎樣做……
2025-11-10 04:44
【總結】介紹：包括名字、年齡、興趣愛好、理想。小朋友們，大家好！我叫開心，是一年級的學生。我喜歡拼裝玩具，長大后想做個設計師。你們愿意和我交朋友嗎？我叫當當，喜歡武術。長大后想做個武術家。同桌先來認識一下你好!我叫玲玲。潘老師道德與法治老師?我喜歡打乒
2025-11-08 20:26
【總結】小學品德與社會愛心伴我成長呱呱墜地蹣跚學步三年級小調(diào)查1、你今天吃早飯了嗎？2、你們家每天早飯都是誰做的？3、你們家的衣服都是誰洗的?4、你們家的家務活大多數(shù)都是誰做的?5、每天都是誰送你上學的?6、放學回家，是誰輔導你功課的?幸福大盤點生病時學習遇到困難時
2024-12-11 05:47
【總結】迎接暑假生活迎接暑假生活暑假來到了，這個假期你打算怎樣過？去問問高年級的大哥哥、大姐姐，他們是怎樣過暑假的。假期中上網(wǎng)學習假期中我學會了打乒乓球假期中我學
2025-11-10 02:56
【總結】浙教版一年級上冊第二單元我們一起做小診所一起做風箏一起做值日一起做作業(yè)想和同學們一起做事,怎么辦？1、介紹自己，讓同學們認識自己。2、積極主動和同學交流，表達自己真實想法。3、關心他人，愛護他人，贊美他人。同
2025-11-08 10:01
【總結】第四單元冬天到樂趣多第1課走進冰雪童話第1課時全冊總課時課題雪花飄呀飄課型新授備課時間活動目標1、喜歡冬天，感受冬天的美。2、初步了解冬天的季節(jié)特點。3、初步學習利用書籍或網(wǎng)絡的方式來搜集相關信息。重點難點感受冬天的美，用自己喜歡的方式留住冬天的美?；顒訙蕚浣處?/span>
2024-12-09 01:55
【總結】花園小學2021/2017學年度第一學期一年級道德與法治備課單元名稱第二單元學校生活真快樂課題上課真高興——上課了總第11課時教學目標1、知道課堂上要認真學習，高高興興地學習。2、了解課堂的規(guī)則，養(yǎng)成課堂上守規(guī)則的行為習慣。3、探究課堂上正確的做法，樹立課堂規(guī)則意識。教學重難點
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