【總結】識字10木木林樹林又又雙雙方人人從從前很久很久以前。月月朋朋友人人眾民眾人口口品品味口日日晶水晶日林雙從朋眾品森晶獨體字組合成合體字，筆畫有變化嗎？
2024-11-17 14:36
【總結】合一合教學目標：認識本課10個生字，會寫5個字。認識新筆畫“”(撇點)。：(1)在學習生字的過程中，自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構字規(guī)律：兩個熟字合在一起就能組成一個新字。(2)能自己編兒歌，歸納構字規(guī)律，提高自學能力，能夠把字形、字義結合起來記憶生字，感受漢字構字規(guī)律的神奇，增強自主學習祖國文字的興趣。：了解
2024-11-19 00:34
【總結】《做操》教學設計教學目標：知識和能力：1、認識本課的8個生字，能按筆順正確、工整地書寫5個生字，感受漢字的形體美。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文，初步認識方位。過程與方法：1、通過小組合作學習，調動團隊合作的意識，提高識字效率。2、通過不同形式的朗讀，理解、感悟漢字，掌握朗讀技巧。情感態(tài)度與價值觀：讓學生
2024-11-19 03:40
【總結】識字8——讀對聯(lián)語文版·一年級上冊12個生字，會寫4個生字。（重點）、流利地朗讀對聯(lián)，了解對聯(lián)的意思。（重點），養(yǎng)成自主學習的良好習慣，感受民族傳統(tǒng)文化的熏陶。（難點）學習目標知識備查對聯(lián)：是我國一種獨特的文學藝術形式，對聯(lián)由三部分組成，即上聯(lián)（第一句，也叫出句）、下聯(lián)（第二句，也稱對句）
2024-12-11 05:49
【總結】中小學課件站禾苗hé火災滅火huǒqīu中小學課件站hǎo兒子子孫zǐ女生女司機nǚ中小學課件站公斤斤兩jīnxīn親人親切qīn中小學課件站中小學課件站A小朋友，請注意，這類漢字有秘密。
2024-12-13 10:19
【總結】1西師大版一年級語文上冊11前后左右1東西北南地圖方位1傍晚時，我們面向太陽，前面是什么方向?西11qiándōnghòuxīzuǒběiyòunán
2024-12-12 17:15
【總結】《糧食蔬菜》教學設計教學目標1、知識目標：認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識３個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“臥鉤”。擴展學習本課以外的有關漢字，擴大知識面。2、能力目標：通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解兒歌內容。結合上下文和生活實際來理解詞句。能正確、流利地朗讀兒歌。認識一些蔬菜
【總結】④日月水火綠色圃中學資源網htp:/.手足上目一下口耳二三五四足站坐小朋友，請你看看圖猜一猜圖上的文字是什么。日月水火山石田禾日
2024-12-13 01:23
【總結】1西師大版一年級語文上冊1秋天來了，她帶來了絢麗多彩的季節(jié)，她帶來了如詩如畫的景色，她帶來了累累的收獲和無限的希望。11qiūhǎoxīnxiàshēnfāngdōngyī1秋心下身好方冬衣1秋好
【總結】1一位老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時來上工。猜謎語1太陽這就是我們這節(jié)課的題目1太陽1同學們，伴隨太陽的升起，我們一起去欣賞那美麗的世界吧。我們先讀一遍課文：1在大海，太陽是從水里
2024-12-13 16:11
【總結】11小朋友們，你們想知道土地荒著的原因嗎？那就趕快打開書讀讀《荒地》這首兒歌吧！1荒地?屋子后面有塊地，?大家商量種東西。?公雞說：“種高粱。”?鴨子說：“種玉米?！?兔子說：“種蘿卜?！?猴子說：“種桃子?！?年年月月，爭來爭去，?直到現(xiàn)在，還是荒地。
【總結】小博士開心作文一年級
【總結】12北京版一年級語文上冊五個兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。邊聽課文邊想，書上的這十個朋友是什么啊？把課文中不認識的“生字寶寶”找出來。dōuzuòshì都做事péngyǒuzuǒyòuzhǐ(朋友)(友好)(左右
2024-12-11 06:33
【總結】《減一減》教學設計教學目標：1、知識與能力：認識本課的10個生字，會寫5個字。2、過程與方法：在寫字的過程中，了解漢字的間架結構、筆順、筆畫，初步感知漢字的形體美。3、情感態(tài)度與價值觀：在學習生字的過程中，自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構字規(guī)律——在熟字的基礎上減筆畫，可變成新字，提高自學生字的能力。感受漢字規(guī)律的奇妙，喜愛祖國的文字。教
2024-11-18 20:00
【總結】《形象的漢字》教學設計教學目標：1、知識與能力：認識20個生字，能正確書寫其中10個生字。掌握“豎折”、“橫折鉤”、“豎鉤”、“橫撇”、“豎折折鉤”5種基本筆畫，認識2個部件2、過程與方法：拼音讀準字音，圖文對照，感知字形，了解字義，體會象形字的特點。3、情感態(tài)度與價值觀：觀察圖畫，初步感知漢字的形體美，產生對祖國文字的喜愛之情
2024-11-18 16:33
鄂ICP備17016276號-1