20xx---20xx學(xué)年度九班第一學(xué)期學(xué)期班主任工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和真誠。“尊重”是班主任與家長溝通的前提。我不當(dāng)眾責(zé)備他們的子女，更不訓(xùn)斥、指責(zé)家長，而是充滿真誠的幫忙。例如：任萍同學(xué)，經(jīng)常想要玩手機(jī)，作業(yè)馬虎，默寫很差。與家長聯(lián)系后，每天晚上發(fā)完成作業(yè)情況，指導(dǎo)合理安排時(shí)間，使家長覺得班主任可親可信，從而誠心誠意地支持和配合班主任的工作。，捕捉交談機(jī)會(huì)。九年級學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重，但是我覺得也不能一味的只抓學(xué)習(xí)，更要關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。因此，本學(xué)期，我抓每天的零散時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育，這個(gè)時(shí)間不一定就是小結(jié)時(shí)間，有時(shí)候是早讀課七點(diǎn)前的幾分鐘，有時(shí)候是語文輔導(dǎo)課下課的幾分鐘，抓住他們每天的情況，甚至有時(shí)候只是一個(gè)小點(diǎn)，比如體育一模以后，告訴他們在方法得當(dāng)?shù)那闆r下，用心可以期待奇跡，比如利用剪二寸照片的契機(jī)，告訴他們細(xì)節(jié)可以決定成敗等等。另一方面，我也找時(shí)間和學(xué)生溝通，個(gè)別談心也很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會(huì)利用大量的休息時(shí)間找學(xué)生談話，分析得失，并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進(jìn)行有針對性的教育，也達(dá)到了教育的目的。三年時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我要和這段屬于激情的日子說再見了，第一次三年循環(huán)的班主任經(jīng)歷，我收獲了經(jīng)驗(yàn)，在接下來的日子里，我也會(huì)繼續(xù)努力，讓自己更成熟。第三篇：20132014學(xué)年第一學(xué)期九班班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃20132014學(xué)年第一學(xué)期作為新聘教師，學(xué)校安排我接任初三教學(xué)工作和九（3）班班級管理工作，壓力很大，為了正常開展工作，努力做好以下幾項(xiàng)工作。一、班級的基本情況：九（3）班現(xiàn)有學(xué)生34人，男生22人，女生12人。期末成績在八個(gè)平行班的排名：第五。目標(biāo)：爭取在八個(gè)平行班進(jìn)前三名。二、幫助學(xué)生樹立人生理想，變”要我學(xué)“為”我要學(xué)“中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，樹立人生的遠(yuǎn)景目標(biāo)。從近期看，要培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，確定高中升學(xué)目標(biāo)；進(jìn)而幫助學(xué)生確定每次月考的目標(biāo)。努力把被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。主要措施：主題班會(huì)和日常與學(xué)生的交流。三、培養(yǎng)學(xué)生樹立必勝信心樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，在班級樹立勤奮刻苦學(xué)習(xí)的榜樣，講一些經(jīng)典的故事。對平時(shí)的作業(yè)和考試經(jīng)常進(jìn)行分析，面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出孩子們的優(yōu)勢，并鼓舞他的斗志。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力?？傊钠饘W(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”四、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，講清一般的學(xué)習(xí)方法，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)講，強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成習(xí)慣。創(chuàng)造條件給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)，為他們提供方法及幫助，總之要讓他們感受到老師和同學(xué)們在和他們一起努力，營造一種互助互助、不畏艱難、努力爭先的氛圍。組織興趣小組，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí) 也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦努力，才有巨大收獲。五、加強(qiáng)班級管理加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題。觀察學(xué)生作息情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，努力實(shí)現(xiàn)班級常規(guī)管理的有序性。細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，成為班主任的得力助手。嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，要學(xué)生明白
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