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正文內(nèi)容

xx幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案【精選】(編輯修改稿)

2024-11-16 01:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。二、開幕式及準(zhǔn)備分工。時(shí)間安排開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:大班:15:0015:15中班:15:2515:40小班:15:5016:05家長(zhǎng)宣傳工作到位主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。開場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。)各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。開幕式過程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。過程設(shè)計(jì):上午活動(dòng):(8:30)主持人宣布活動(dòng)開幕(陳霞)園長(zhǎng)致開幕詞大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))下午活動(dòng):大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。家長(zhǎng)宣傳工作到位。聯(lián)系孤兒院、車子。標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。慰問禮品的準(zhǔn)備。幼兒安全教育、禮貌教育。過程資料的拍攝與收集。活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案14一、大活動(dòng)名稱happy thanksgiving day!――“感恩你我,真情成長(zhǎng)”小班:親親一家人中班:讓愛住我家大班:感恩的心二、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動(dòng)安排:開幕式:11月19日(周五)主題活動(dòng):11月22日――11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))閉幕式:11月25日(小、大班) 11月26日(中班)四、階段性工作安排:一、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報(bào)二、開幕式時(shí)間:11月19日上午10:00參加人員:全園幼兒主持人:(中班)過程:a、主持人宣布活動(dòng)開幕b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言:小班――愛自己,愛家人中班――愛自己,愛家人,愛同伴大班――愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活三、主題教育準(zhǔn)備各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理。家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。各年級(jí)的特色活動(dòng)★大班年級(jí)(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪?!镏邪嗄昙?jí)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩?!镄“嗄昙?jí)火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。主持人、串詞。愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。大班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)上午舉行活動(dòng)內(nèi)容:一、室內(nèi):親子制作海報(bào)二、室外:閉幕式主持人宣布活動(dòng)開始。團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義全場(chǎng)“愛的傳遞”。集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。小班活動(dòng)時(shí)間:25號(hào)下午活動(dòng)流程:(一)、室內(nèi)用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意(二)、室外兒歌表演《我愛家人》。愛的宣言:心中有愛就要說出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。我們不服輸,我們懂感恩!,知福惜福造福? 感激 感恩 感性“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。關(guān)于感恩的名言名句孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)。 ――孟子哀哀父母,生我劬勞。 ――《詩(shī)經(jīng)》一日為師,終身為父。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案15一、活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園園內(nèi)三、參加人員:小班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),幼兒四、活動(dòng)意義:通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(HappyThanksGivingDay)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)六、活動(dòng)安排:晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開“感恩節(jié)”活動(dòng)。七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。11月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。活動(dòng)方法:1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂)2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說“謝謝”。4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的表現(xiàn)及活動(dòng)感受。、八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。為老師們分發(fā)書寫感謝語(yǔ)言的卡片。老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。九、活動(dòng)延伸:感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。十、活動(dòng)要求:活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助?;顒?dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。第三篇:幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案 兩篇幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案 兩篇【20xx年幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案1】設(shè)計(jì)意圖:我班孩子的平均年齡為4—5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛,同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師的付出,離不開社會(huì)的關(guān)愛。教學(xué)目標(biāo):,完善人際關(guān)系。,愛長(zhǎng)輩的美好情操。具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌。教學(xué)難點(diǎn): 理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛活動(dòng)準(zhǔn)備:小動(dòng)物頭飾、音樂cd。教學(xué)過程:活動(dòng)過程:一、開始部分:(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》二、基本部分: 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。提問:故事里面都有誰(shuí)? 幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎? 幼兒:不懶。提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎? 幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。三、和幼兒討論‘我的媽媽’四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛)孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)、。六、家園互動(dòng)給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的感恩之情?!?0xx年幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案2】一、活動(dòng)緣起如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了? 我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。二、活動(dòng)目的通過活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24——11月27日,11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)四、活動(dòng)地點(diǎn):各小班教室五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,相關(guān)故事,歌曲等。制作賀卡的材料。六、活動(dòng)過程?!陡卸鞯男摹饭适隆!陡卸鞯男摹犯枨?。讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。,說一段祝福,將感激銘記心中。小班孩子和老師一起通過畫筆畫出自己幫爸爸媽媽做的事,自己愛爸爸媽媽的畫面。說一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助寫下來(lái),制作成一張大的賀卡,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們第四篇:感恩節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案感恩節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案感恩節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場(chǎng),讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來(lái)更美麗的環(huán)境,體會(huì)工人叔叔的辛苦。通過給工人叔叔送水喝,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:提前向幼兒說明活動(dòng)意圖,交代注意事項(xiàng)(安全、活動(dòng)環(huán)節(jié))準(zhǔn)備兩個(gè)集體小節(jié)目(歌曲、兒歌)準(zhǔn)備開水、紙杯活動(dòng)過程:一、談話:師:孩子們,你們度過了一個(gè)開心的假期,又來(lái)到幼兒園,發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化啊?幼:變漂亮了(請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說一說有哪些變化)師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園,施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會(huì)更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎,現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。二、討論:師:今天,老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯?那么你們見到工人叔叔我們應(yīng)該說什么呢?我們能為他們做點(diǎn)什么?(引導(dǎo)幼兒互相交流、討論,發(fā)表自己的意見,啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請(qǐng)他們休息一下,請(qǐng)他們喝點(diǎn)水。為他們表演節(jié)目)確定節(jié)目:從平時(shí)學(xué)的歌表演、兒歌、唐詩(shī)中挑選出:《小樹葉》《貝貝上中班》《漁歌子》《山行》三、交代注意事項(xiàng):注意安全,不要在施工場(chǎng)地玩鬧,不要亂拿亂動(dòng)施工工具和材料。排好隊(duì),有秩序,有禮貌參觀完以后表演節(jié)目,送水并說一句感謝的話四、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)將幼兒帶到施工現(xiàn)
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