【文章內(nèi)容簡介】 出部署，學期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。加強了德育研究，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫 手，在學生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。加強少先隊陣地建設(shè)。本學期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。加強后進生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學生。１、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的教 育，利用廣播站對學生進行宣傳。２、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。加強了班級制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班規(guī)》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。繼續(xù)做好了班級文化建設(shè)，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè)。三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線； 以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。開展文明禮儀伴我行活動。本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。勸導(dǎo)隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。開展健康安全教育結(jié)合教育局衛(wèi)生安全教育工作，做好學生的健康安全教育宣傳工作。召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。利用廣播站宣傳有關(guān)知識，并辦一期以“珍 愛生命關(guān)注健康”為主題的黑板報。開展班級文化建設(shè)，積極打造書香校園本學期繼續(xù)深入開展班級文化建設(shè)，按照學校工作要點，積極打造書香校園。創(chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵，就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學環(huán)境、自身心理環(huán)第三篇：小學XX年德育工作總結(jié)小學XX年德育工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想：本學期，我校繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學德育綱要》，以“德育”為主要載體，切實加強和改進學校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學生思想道德素質(zhì)。通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，努力提升我校德育工作的實效。二、主要工作（一）建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。.探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任。，做好常規(guī)工作。精心組織每周升旗儀式，每周一的升旗儀式隆重而莊嚴的舉行，進一步規(guī)范了升旗儀式，對學生的愛國教育、品行教育等取得良好的效果。堅持利用好“紅領(lǐng)巾”廣播站宣傳工作。堅持每周安全、衛(wèi)生、秩序常規(guī)管理檢查，并且做到每兩周評比、通報、總結(jié)工作。確保了學校常規(guī)秩序的正常進行。（二）繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，明確育人責任。.加強班主任隊伍建設(shè)。進一步明確了班主任職責、分工。經(jīng)常組織班主任學習，提高班主任意識，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，以提高教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為宗旨。規(guī)范班級管理工作，每兩周召開一次班主任例會，對上周德育工作、班級管理及時的總結(jié)，對下一周工作進行布置，使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。“優(yōu)秀班級”經(jīng)驗交流活動。分別在高、中、低段評選出“優(yōu)秀班級”各一個班級并且在全體教師會議上做經(jīng)驗交流。各位班主任老師把寶貴的經(jīng)驗傳授給大家，使我校的德育工作有了明顯的改善。，提倡學生自主管理。做好少先隊大隊干部和監(jiān)督員等崗位的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。學校建立的“監(jiān)督崗”協(xié)助大隊部常規(guī)管理，班班設(shè)立了“監(jiān)督員”對班級進行管理，還實行了“班級責任田”劃分管理，讓學生人人有事做，人人都是監(jiān)督員，人人爭做文明守紀的實驗小學生，通過實施學校的常規(guī)管理明顯好轉(zhuǎn)。（三）強化教育管理，建設(shè)安全文明校園。.堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班制，要求帶班領(lǐng)導(dǎo)提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動，每天一輪，換并與校園保安聯(lián)合管理，確保了我校每日的安全秩序。、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、開展手抄報等多種形式進行宣傳教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。（四）開展系列主題教育對學生進行思想道德教育。.堅持上好班會、少先隊活動課。活動課是學生的陣地，教師要利用好這塊陣地充分發(fā)揮作用，在班隊會課中逐步的在培養(yǎng)一些有能力、有自信，陽光、健康的學生，使我校學生的精神面貌有所提升?！懊吭乱皇隆敝黝}教育。結(jié)合學校辦學特色，進一步豐富和深化“每月一事”內(nèi)容，主題內(nèi)容具有時效性、教育性。分別開展了“學會行走遵守規(guī)則”“學會表達展現(xiàn)自我”、“學會傳承熱愛祖國”、“做好計劃迎接考試”的主題活動。各班按照每月主題活動制定活動方案，組織形式多樣的活動，月末對各班級開展情況及時進行總結(jié)和評比，活動開展扎實有效。并且在全市推進“每月一事”成果展中一展風采。本學期開展“迎十一”紅色革命傳統(tǒng)教育。為了教育學生銘記歷史、奮發(fā)圖強，各班級開展了演講活動；開展了“文明行走遵守規(guī)則”主題教育手抄報比賽動活，培養(yǎng)學生文明守紀安全第一的生活習慣；開展了“我是優(yōu)秀引導(dǎo)員”比賽活動，通過比賽一部分優(yōu)秀的小引導(dǎo)員脫穎而出，特別是通過“推進每月一事”暨養(yǎng)成教育成果展活動，好多學生在活動中得到了歷練，我們的主持人、引導(dǎo)員在活動中受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。通過各種活動，為學生提供了更多鍛煉的機會。（五）加強家校合作學校通過開放日、開放周、不僅讓家長了解了孩子，了解了老師，了解了學校，感受學校的育人氛圍，讓家長零距離接觸教師，提升了家長對學校及教師的滿意度。使學校教育更加健康的發(fā)展。.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。，舉辦家庭教育講座，構(gòu)建家?；痈窬帧?，共同配合，對學生加強心理疏導(dǎo)，促進學生健康成長。邀請家長代表參加學校的各項重大體驗活動；利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。三、今后工作本學期德育工作取得了可喜的成績，校園干凈整潔，學生文明守紀，活潑可愛，學校變得規(guī)范化、秩序化，打架罵人的少了，文明守紀的學生越來越多。這和所有老師的努力是分不開的，但我們離成功的路還很遠，工作中還存在一些不足，今后還有以下幾方面需要努力：.加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷提高班主任素質(zhì)和能力。，尋求有效的措施，提高學生文明禮儀和養(yǎng)成教育的時效性。、家庭、法制教育工作。今后還需要全體老師的共同配合，齊抓共管，進一步加強學生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的思想教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。開辟出實驗小學德育工作的新天地。xx市實驗小學校第四篇：XX年小學德育工作總結(jié)XX年小學德育工作總結(jié)XX年秋學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動，學校黨支部堅持按時上黨課，通過學習，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，全校黨員帶頭參加學校組織的“為困難學生捐衣物活動”全校共捐衣物268件、學習用品48件，獻上了自己的一片愛心。在黨支部建立的“一幫一黨員責任區(qū)”中，黨員們對特困生及品德不良的學生伸出了一雙雙熱情的手，獻出了一顆顆火熱的心。黨員每人聯(lián)系1名學生進行資助、輔導(dǎo)，經(jīng)常利用休息時間到負責資助的學生班級去了解情況，鼓勵他們克服困難，堅持學習，使這些學生感受到了黨的溫暖。學校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本學期，我們利用教育政治學習的機會，組織教師學習了《延邊州中小學教師十不準》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、胡錦濤重要講話精神，及市委書記劉友林重要講話精神，黨的十七大會議精神等并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學習體會，在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目，學習典型事跡，并撰寫心得體會，通過學習提高了教師的德育理論水平。繼續(xù)開展學習馬憲華活動，在教師中開展“五比，五看”活動。通過活動涌現(xiàn)出很多先進典型:趙丹老師被評為市優(yōu)秀班主任，王慶華被評為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，趙敏老師為我校師德標兵，為七小教師樹立了身邊的學習榜樣。在深化改革的今天。我校結(jié)合“一學兩創(chuàng)”活動組織開展評選優(yōu)質(zhì)課、學科帶頭人、立足崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績活動。今年的教學質(zhì)量年評比中王慶華老師被評為州級優(yōu)秀工作者，張洪波老師被評為市級優(yōu)秀班主任，在學校組織的優(yōu)質(zhì)課評選中趙丹老師的課評為一等獎、喬慶梅老師的課評為二等、范永愛的課評為三等獎，參加進修學校組織的學科競賽活動中趙丹老師獲一等獎、曹娜、穆仁波獲二等獎。范菊花、丁芳、張微薇等教師撰寫的論文分別獲國家、省、市級獎。學期末，通過開展“塑形象，展風采”師德研討活動，進一步增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的光榮感、自豪感和使命感。加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學習，更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動，要求教師學生牢記學校文明禮儀要求并按要求做好，學校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。學期末，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育案，通過學期初、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫各欄目，活動內(nèi)容符合學生年齡特點，二、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，如趙敏執(zhí)教的語文課《坐井觀天》、張微薇執(zhí)教的音樂欣賞課《天鵝》等都充分地體現(xiàn)教師在落實該學科知識、能力目標同時還注意培養(yǎng)學生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學生情操，對改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。學期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，“八一”節(jié)組織學生到馬川子邊防大隊慰問，進行愛軍和國防教育；“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動；“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽；十月十三日舉行入隊儀式對學生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。環(huán)保教育，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學生和村民一起清掃村屯衛(wèi)生死角，組織參加的“生態(tài)環(huán)境杯”征文競賽，分別獲市級一、二等獎，參加的“希望林杯”書畫大賽分別獲銀獎和銅獎，同時通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。繼續(xù)開展“感恩教育”《七個一“讓感恩進駐學生心田》系列活動。結(jié)合感恩教育，少先大隊開展“護蛋”活動，教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作，一顆愛心獻園丁”教育活動，陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動。并通過板報、