【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信任，走上護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位，我有信心做一名稱(chēng)職的護(hù)士長(zhǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。假如我競(jìng)聘成功，我將在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開(kāi)展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)。我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全：一是抓好對(duì)患者病情的掌握。只有充分了解患者病情，護(hù)理起來(lái)才會(huì)有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果。二是抓好對(duì)病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時(shí)采取相應(yīng)的干預(yù)措施。三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實(shí)的想法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對(duì)性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。二、營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。我深知，作為護(hù)士長(zhǎng)，在護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系中起著不可替代的重要作用。要營(yíng)造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系，我認(rèn)為，首先，要定時(shí)召開(kāi)護(hù)患座談會(huì),征求病人的意見(jiàn)和建議,及時(shí)向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋,爭(zhēng)取得到支持,使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求。其次，理解、配合各位醫(yī)生的工作,做到真誠(chéng)相待,相互支持與合作。第三，講究交流方法,化解護(hù)患矛盾。我將主動(dòng)誠(chéng)懇地做深入細(xì)致的思想工作,作好溝通協(xié)調(diào),解決病人的具體問(wèn)題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣,不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對(duì)護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流,結(jié)成知心朋友,讓護(hù)士與自己在一起時(shí)感到輕松、愉快、自然,培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感,融洽集體感情,構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊(duì)。三、抓好患者的健康教育，提高患者的滿(mǎn)意度。健康教育是人性化護(hù)理管理的重要內(nèi)容。護(hù)士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點(diǎn)抓好對(duì)患者的健康教育，組織護(hù)士根據(jù)不同病人的心理、社會(huì)文化背景開(kāi)展形式多樣化的健康教育活動(dòng),努力給病人以心理社會(huì)支持,解答困擾他們的心理問(wèn)題,使病人明白自身患病的心理原因,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會(huì)的信心,使患者通過(guò)住院不僅治好疾病,還學(xué)到了許多健康知識(shí)，從而提高對(duì)護(hù)士的滿(mǎn)意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。四、以身作則，率先垂范，增強(qiáng)科室凝聚力。常言說(shuō):“喊破嗓子不如做出樣子”?？梢哉f(shuō),護(hù)士長(zhǎng)的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此,我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面,成為護(hù)士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護(hù)士不做的,自己堅(jiān)決不做,要求護(hù)士要做到的,自己首先做好。在日常工作中，有事多同護(hù)士商量，踏實(shí)工作，愛(ài)醫(yī)院、愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)、愛(ài)與自己一同工作的全體護(hù)士。今天能參與競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)崗位，與她們給我支持和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。五、持續(xù)優(yōu)化護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和護(hù)理理念，共創(chuàng)一支一流的護(hù)理隊(duì)伍。護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。我們醫(yī)院有很多很優(yōu)秀的護(hù)士，她們?cè)诟黜?xiàng)護(hù)理工作中做的都很好，輸液能做到一針見(jiàn)血，護(hù)理危重病人、觀察病情都有很強(qiáng)的責(zé)任心。但業(yè)無(wú)止境，我認(rèn)為在以后的工作中，堅(jiān)持不懈地抓好對(duì)全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍是工作的重點(diǎn)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，有計(jì)劃地進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)，做到護(hù)理工作程序化,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性,做好對(duì)重點(diǎn)病人的護(hù)理,指導(dǎo)護(hù)士制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，在臨床實(shí)踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)以及急救護(hù)理等各項(xiàng)護(hù)理工作的質(zhì)量。做好護(hù)理工作還有個(gè)很重要的方面：護(hù)理理念。好的護(hù)理理念，不是“要我服務(wù)”，而是“我要服務(wù)”。可以說(shuō)，這是和三基理論、護(hù)理質(zhì)控、技術(shù)操作等同等重要的護(hù)理素質(zhì)?？梢韵胂?，當(dāng)“天使”進(jìn)入病房向病人講解護(hù)理知識(shí)時(shí)，臉部表情卻是非常嚴(yán)肅，沒(méi)有笑容，甚至不好意思同病人說(shuō)聲“早上好”時(shí)，是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景。所以我認(rèn)為，持續(xù)保持和提高護(hù)士的禮儀與素養(yǎng)是很重要的，努力創(chuàng)造醫(yī)院的護(hù)理名牌，是當(dāng)前護(hù)理工作重要內(nèi)容之一。我看到一篇報(bào)道，講述北京協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士，凡是到過(guò)北京協(xié)和醫(yī)院的患者，沒(méi)有看病就好了三分?；颊呖匆?jiàn)協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士就有一種賓至如歸的感覺(jué)，還有患者這樣形容：“即使在繁華的王府井大街，你也能辨認(rèn)出誰(shuí)是協(xié)和醫(yī)院的護(hù)士。她們的風(fēng)度和舉止就是與眾不同”。這就是護(hù)理的品牌?，F(xiàn)代的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中，面對(duì)廣大的護(hù)理服務(wù)對(duì)象，良好的護(hù)士禮儀及素養(yǎng)無(wú)意是一劑療效甚佳的良藥，對(duì)提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)的重視與大家的支持，通過(guò)我們的努力，一定能創(chuàng)出益陽(yáng)市中心醫(yī)院優(yōu)質(zhì)護(hù)理的品牌，以獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，讓我們的服務(wù)對(duì)象也能這樣評(píng)價(jià)我們，就是在繁華的商貿(mào)廣場(chǎng)，也能辨認(rèn)出誰(shuí)是益陽(yáng)市中心醫(yī)院的護(hù)士，因?yàn)樗齻兊娘L(fēng)度和舉止就是與眾不同。冰心老人說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！蹦敲矗僮屨嬲\(chéng)作伴，用我們的愛(ài)心為病人撐起一片希望的藍(lán)天吧！衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵(lì)。無(wú)論是否競(jìng)爭(zhēng)得上護(hù)士長(zhǎng)，我都愿意和大家一起奉獻(xiàn)自己最大的能力和熱情，共同為中心醫(yī)院的發(fā)展竭心盡力!謝謝大家。主管護(hù)師演講稿5如果把醫(yī)院比做健康之林，那么護(hù)士就是林中歡快跳動(dòng)的小鳥(niǎo)，如果能把疾病比做黃沙漫漫的沙漠，那么護(hù)士就是帶來(lái)希望的沙漠之舟。羅蘭說(shuō)：“一切最美好的都由于它是最真摯的?！?我想人們用“天使”來(lái)比喻護(hù)士，正是由于人們看到了護(hù)士那顆真誠(chéng)跳動(dòng)的心。我是一名新生兒科主管護(hù)師。我的工作就是觀察著病人每一分一秒的病情變化。在給病人做的每一次治療，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，都包含了我對(duì)他們的一份關(guān)愛(ài)。在新生兒科，我只是一個(gè)小小點(diǎn)，許多的點(diǎn)匯集在了一起，就是一條生動(dòng)而美麗的曲線。一身潔白的衣裙，純真甜美的微笑，先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)，無(wú)不體現(xiàn)了我們對(duì)患者的無(wú)私關(guān)愛(ài)，我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。首屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者**說(shuō)：“病人無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望。病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助?！毙律鷥嚎圃谥委熁純旱耐瑫r(shí)還擔(dān)任著全市的危重患兒轉(zhuǎn)運(yùn)工作。無(wú)論是白天還是夜晚，我們二十四小時(shí)待命，隨時(shí)出發(fā)奔赴搶救一線。120電話的那一端，連著五區(qū)三縣以及周邊地區(qū)危在旦夕的患兒。每次接起電話，我都油然而生一種強(qiáng)烈的使命感。今年一次去沂源的轉(zhuǎn)運(yùn)，我們剛到醫(yī)院，就看到患兒家長(zhǎng)早已經(jīng)在樓下等待了?？粗γβ德档奈覀?，他熱淚盈眶、手足無(wú)措，不知道自己該做些什么。緊張的轉(zhuǎn)運(yùn)、搶救，無(wú)法讓我對(duì)他有太多的語(yǔ)言安慰，但我心里明白，一定要盡最大的努力，一定不能辜負(fù)患兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!當(dāng)孩子平安住進(jìn)監(jiān)護(hù)室的那一刻，我深深地感到身為一名醫(yī)務(wù)人員，自己就是他們?nèi)业南Ｍ?，是生命的希望?這一天，再忙再累，也值得!小草是平凡的，卻能擁有整個(gè)春天。水滴是渺小的，卻能折射整個(gè)太陽(yáng)。我的工作是平凡的，卻能把愛(ài)灑向人間。工作中的委屈，我用微笑來(lái)對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)微笑，能換來(lái)更多的微笑!有一次上午治療期間，我來(lái)到患兒床前，在進(jìn)行一番核對(duì)后準(zhǔn)備要給孩子備皮，打頭皮針。守護(hù)的家長(zhǎng)是孩子的奶奶，有些不配合，先是給孩子喝水，又換尿布，換衣服……似乎在拖延時(shí)間。職業(yè)的敏感我明白，她是有些不信任我，怕我不能一針給她的孩子打上，又不好意思說(shuō)，就想用拖延時(shí)間的辦法讓我自己走，去先給別的孩子打針。我笑著看著她慢慢的做著一切，還幫她給寶寶做了一次臍帶護(hù)理，教她包了包孩子。她見(jiàn)我做的挺認(rèn)真的也沒(méi)有想走的意思，只好把孩子擺好體位讓我備皮。我說(shuō)寶寶的頭皮污垢太多，建議用潤(rùn)膚油先軟化一下，再用濕布每天都擦拭一下就好多了，也方便打針了。沒(méi)想到她立即不樂(lè)意了，說(shuō)我：“你年紀(jì)輕輕的沒(méi)孩子，懂什么啊，這個(gè)東西可不能清洗，別人都不用清理就能打針，你怎么就非得清理?你是不是打不上啊，不行就找個(gè)老護(hù)士來(lái)。”我笑了，說(shuō)：“阿姨，備皮的目的不止是找血管，也是為了消毒皮膚避免感染啊。寶寶頭皮有污垢，打針是很危險(xiǎn)的。再說(shuō)我都工作十多年了，30多歲了，孩子都很大了呢?！卑⒁桃?jiàn)我笑著說(shuō)話，語(yǔ)氣放緩了好多，說(shuō)：“你就糊弄我吧?？次也欢瑑魢?