【文章內(nèi)容簡介】 科學(xué)小作文一等獎(jiǎng)： 科學(xué)小作文二等獎(jiǎng)：（13人）劉蕊 李婷 王吳治 左強(qiáng) 郭思靖 景宇 科學(xué)小作文三等獎(jiǎng)：（34人）李佳星 汪龍琦 王衛(wèi)琪 任晨鐘歐嘉文 毛嘉興 郭思玙 周雪 蘇婷 袁媛 王家祥 何科 謝彩霞 衛(wèi)佳 鄧羽 紀(jì)益 羅亞秋 孟海 尚宇 陳琳琳 宋思敏 張曉山 唐婕 鐘其 李雪 高健 胡美玲 高悅鄭小宇 吳敏 徐倩 李晴 劉會(huì)雨 吳方瑞 高志祥 周亞 高磊王李玥 楊林 廖丹趙倩 楊思琪 高雪 高蕊 黃雪何雪 何科 廖洪雨馬文杰 張紫翼 鄧慧楨 雷巧玲 李竹琴 徐倩 王娟 于京津 周密 鐘明月 高炳濤 周彤 申唯希 馮晴 高蕊 吳方瑞 楊仕超 牟亞麗 周亞 廖丹 張麗 羅雪 張俊偉 高霜 高鵬 董垚李 潘靜 廖爽 郫縣安德學(xué)校 二〇〇九年十月三十日第三篇：科技活動(dòng)總結(jié)科技活動(dòng)總結(jié)科技活動(dòng)總結(jié)（一）本學(xué)期我們中班進(jìn)行了科技活動(dòng)，分別為：磁鐵、空氣、動(dòng)物和植物、聲音和光、電和熱。在磁鐵部分，我們進(jìn)行了三次活動(dòng)：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動(dòng)中，我為孩子們準(zhǔn)備了各種材料，事先用漂亮的塑料紙包好當(dāng)“小魚”，還給他們準(zhǔn)備了用磁鐵制成的“釣魚竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里，孩子們的情緒達(dá)到了最高點(diǎn)。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的，所以有的小魚能夠釣起來，有的不能釣起來。他們通過玩兒游戲，了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì)，并且能夠運(yùn)用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。孩子們?cè)诨顒?dòng)中非常高興，而且特別積極。在《隔著什么能吸鐵》的活動(dòng)中，我同樣為孩子們準(zhǔn)備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故，同樣的材料有的孩子能夠吸起來，有的不能夠吸起來。在這次活動(dòng)中，我們讓孩子自己記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，由于孩子年齡小，讓他們自己畫是不行的，于是我們準(zhǔn)備了一張大表，讓他們把認(rèn)為能吸起來的貼上一個(gè)標(biāo)記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在空氣部分我們進(jìn)行了兩次活動(dòng)，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。在動(dòng)物和植物的部分，我們進(jìn)行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動(dòng)物過冬》、《水仙花》?！睹利惖暮肺覀兘柚议L的力量，收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板，不僅讓我們班的孩子了解，同時(shí)也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片，感知了蝴蝶的外形特征，了解了蝴蝶的生長過程和生活習(xí)性。本來高雅琪媽媽自己制作了一個(gè)蝴蝶生長過程的碟子，但是不知道什么原因放不出來，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解?！队杏玫奈舶汀泛汀秳?dòng)物過冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽故事的時(shí)候特別認(rèn)真，因此很快也就完成了活動(dòng)目標(biāo)?！端苫ā愤@次活動(dòng)我們同樣是借助家長的力量幫我們收集材料，他們不僅找來了很多文字材料，同時(shí)也帶了很多花種，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花，讓孩子們觀察比較在那個(gè)環(huán)境下的水仙長得更好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長得也非?？欤F(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開放了，非常漂亮！在聲音這一部分中，我們進(jìn)行了《有趣的振動(dòng)》和《打電話》兩個(gè)活動(dòng)。我們班的孩子特別愛做手工，因此《打電話》這次活動(dòng)孩子們很感興趣，他們親自動(dòng)手做了小電話，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難，其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個(gè)小朋友還拿著玩了玩。晚上家長來接孩子們的時(shí)候，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個(gè)小電話，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽得就越清楚的道理。這次活動(dòng)順利的達(dá)到了目標(biāo)的要求。光這一部分我們進(jìn)行了《有趣的透鏡》電這一部分，我們主要圍繞電動(dòng)玩具，讓孩子們了解電池的作用以及特性。最后一部分是熱，這部分中我們進(jìn)行了《有趣的溫度計(jì)》——液體溫度計(jì)。因?yàn)槠綍r(shí)的生活中孩子接觸體溫計(jì)的情況比較多，因此當(dāng)我拿出來溫度計(jì)的時(shí)候，孩子們異口同聲地說是體溫計(jì)，我又拿出了體溫計(jì)請(qǐng)他們對(duì)比，這才把溫度計(jì)和體溫計(jì)區(qū)分開來。因?yàn)檫@次準(zhǔn)備的材料充足，溫度計(jì)是每個(gè)孩子一個(gè)，因此方便他們?nèi)ビ^察比較。他們能夠看出來有紅色的液柱，還有刻度，致使不能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達(dá)。讓他們觀察溫度計(jì)在熱水和冷水中的變化時(shí)，孩子們很認(rèn)真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化，從而得出結(jié)論。最后通過他們了解的知識(shí)，利用小藥瓶兒、紅墨水和吸管兒自己動(dòng)手做了一個(gè)小溫度計(jì)。有的孩子的溫度計(jì)效果很明顯，但是有的不是很明顯?？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時(shí)候，效果就會(huì)非常明顯。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計(jì)，但是由于材料不夠齊全，因此這次活動(dòng)沒有進(jìn)行。本學(xué)期的科技活動(dòng)與上學(xué)期相比較來說，內(nèi)容上多了很多東西，但是孩子們的年齡有限，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡化了。這學(xué)期 的科技活動(dòng)得到了家長們的大力支持，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心，她把每次的活動(dòng)都記錄下來，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料，圖文并茂把他們?cè)囼?yàn)的結(jié)果反饋給我們，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長過程，一遍一遍的修改，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來，但是家長的用心讓我們非常感動(dòng)。為了水仙花的課，有些家長專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng)，并且經(jīng)常比較，而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料。家長說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣！”，沒有想到我們的科技活動(dòng)竟給家長也帶來了樂趣。孩子們從小班下期開始接觸科技活動(dòng)，到現(xiàn)在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時(shí)候我們進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，他們都會(huì)提出很多的問題，然后會(huì)自己想辦法解決。反應(yīng)能力也比以前有了提高，感覺他們的思維方式也有了很大的變化?？萍蓟顒?dòng)真正的培養(yǎng)了孩子們的各方面能力，雖然平時(shí)看起來孩子們沒有什么太大的變化，但是遇到問題上的時(shí)候，他們的反應(yīng)就不一樣了，所以家長們也不要小看了這些孩子們啊！科學(xué)活動(dòng)課不僅給孩子們帶來了很大的收獲，同時(shí)也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會(huì)認(rèn)真地討論這節(jié)課應(yīng)該怎樣才會(huì)讓孩子們更感興趣，才能達(dá)到更好的效果。在每一個(gè)課實(shí)驗(yàn)前，我們都會(huì)認(rèn)真的先去做實(shí)驗(yàn)，一次不成功兩次，兩次不成功三次，直到成功為止，即使成功了，我們也會(huì)尋求一些更好的辦法，力爭讓孩子們有更明顯的實(shí)驗(yàn)效果，這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理。本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)順利結(jié)束，我們會(huì)更加努力，爭取在下學(xué)期的科技活動(dòng)中取得更好的效果?？萍蓟顒?dòng)總結(jié)（二）根據(jù)開展中省市關(guān)于開展20**年科技活動(dòng)周的有關(guān)精神，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新