20xx年北京交通大學(xué)806電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)參考書(shū)目、考試大綱、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)方法-新祥旭考研(編輯修改稿)
2024-11-16 01:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解及其應(yīng)用；圖論的基本概念，最小樹(shù)問(wèn)題的定義、性質(zhì)、經(jīng)典求解算法與應(yīng)用，最短路問(wèn)題的定義、Dijkstra算法原理與應(yīng)用、Floyd算法原理與應(yīng)用，最大流問(wèn)題的定義、FordFulkerson算法原理與應(yīng)用，最小截集的性質(zhì)與應(yīng)用，最小樹(shù)、最短路、最大流問(wèn)題的建模；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃問(wèn)題的基本概念，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖的繪制，工序的工時(shí)估計(jì)方法，工序（最早可能開(kāi)工時(shí)間、最遲必須完工時(shí)間）與事項(xiàng)（最早時(shí)間、最遲時(shí)間）的時(shí)間參數(shù)計(jì)算，工序的總時(shí)差，關(guān)鍵工序與關(guān)鍵路徑的判定及其應(yīng)用，時(shí)間優(yōu)化，時(shí)間與成本優(yōu)化，時(shí)間與資源優(yōu)化，隨機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念與原理；動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本概念，動(dòng)態(tài)規(guī)劃的逆序解法，靜態(tài)問(wèn)題的動(dòng)態(tài)規(guī)劃求解方法與應(yīng)用，離散、連續(xù)的資源分配問(wèn)題的動(dòng)態(tài)規(guī)劃求解與應(yīng)用，生產(chǎn)存儲(chǔ)問(wèn)題的動(dòng)態(tài)規(guī)劃求解與應(yīng)用；存儲(chǔ)論的基本概念，（Q,s）、（S,s）、（T,S）和（R,S,s）庫(kù)存控制策略，ABC分類(lèi)庫(kù)存管理的策略與應(yīng)用，典型確定與隨機(jī)庫(kù)存控制模型及應(yīng)用；排隊(duì)論的基本概念，排隊(duì)系統(tǒng)的類(lèi)型，排隊(duì)系統(tǒng)的數(shù)量指標(biāo)，M/M/1模型原理與應(yīng)用，Little公式，系統(tǒng)容量限制、顧客源有限情形下M/M/1模型原理，M/M/C與C個(gè)M/M/1系統(tǒng)的關(guān)系，M/G/1模型原理與應(yīng)用，M/D/1模型原理與應(yīng)用，排隊(duì)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)分析與優(yōu)化?？佳袑?zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃 當(dāng)我們選定了專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，就要制定根據(jù)自己的實(shí)際情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。專(zhuān)業(yè)課雖然難度系數(shù)不大，但是我們也不能忽略專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的艱巨性。在報(bào)考一些好的院校如北大這類(lèi)高校的時(shí)候，最困難的往往就是專(zhuān)業(yè)課。通常一門(mén)專(zhuān)業(yè)課所包括的內(nèi)容會(huì)非常很多，許多人只是看到大綱中列出的書(shū)單就開(kāi)始打退堂鼓，更不用說(shuō)看到每本都是厚厚的參考書(shū)了。所以如何把握專(zhuān)業(yè)課就成為了決定考研成功與否的關(guān)鍵因素。一、搜集專(zhuān)業(yè)課資料與信息如果細(xì)心對(duì)比一下歷年的專(zhuān)業(yè)課考題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)考研專(zhuān)業(yè)課考試的重復(fù)性很強(qiáng)，雖然題量和題型可能會(huì)有一些的改動(dòng)，但是每年考試的命題重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變化。所以要想在專(zhuān)業(yè)課的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，第一步就是要搜集專(zhuān)業(yè)課歷年考試資料和最新信息，標(biāo)準(zhǔn)就是要準(zhǔn)和全。專(zhuān)業(yè)課的資料主要包括專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū)、課程筆記、輔導(dǎo)班筆記以及最重要的歷年試題。如果這些都搜集全的話(huà)，就可以踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)始復(fù)習(xí)了。專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū)是復(fù)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，所有的考試的內(nèi)容都是來(lái)源如此，但是通常專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū)都是又多又厚的，所以要使我們復(fù)習(xí)的效率最大化，就要運(yùn)用筆記和歷年試題把書(shū)本讀薄。如前所述，專(zhuān)業(yè)課試題的重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變動(dòng)，所以仔細(xì)研究歷年試題可以幫助我們更快的掌握出題點(diǎn)和命題思路，并根據(jù)這些重點(diǎn)有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以節(jié)省很多復(fù)習(xí)的時(shí)間?？佳袝r(shí)各種各樣的信息，如輔導(dǎo)班，參考書(shū)，以及最新的考研動(dòng)態(tài)，并不是一個(gè)人就能顧及到的，在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息，但是有關(guān)的專(zhuān)業(yè)的信息還是來(lái)自于學(xué)校內(nèi)部同學(xué)之間的交流。畢竟考生大部分的時(shí)間還是要放在學(xué)習(xí)上。專(zhuān)業(yè)課信息最重要的來(lái)源就是剛剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級(jí)學(xué)生，由于他們已經(jīng)順利通過(guò)考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗(yàn)是最為可靠的。考生最好能找到以前的輔導(dǎo)班筆記，或者直接報(bào)一個(gè)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班，由專(zhuān)業(yè)課的老師來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)。雖然出題的老師不能來(lái)講課，但是他的課件和課堂筆記這些物品是可以面對(duì)學(xué)子的哦！二、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)間進(jìn)度及內(nèi)容安排專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)通常在9月或者更早就要開(kāi)始了，集中復(fù)習(xí)一般放在11月12月左右。在復(fù)習(xí)的初期主要是對(duì)課程的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，大概要拿出一個(gè)月的時(shí)間對(duì)所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理，最好所有的章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點(diǎn)，把考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及考過(guò)幾遍都在書(shū)上做出標(biāo)記，把這些作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。接下來(lái)的就是熟記階段，這個(gè)階段大概要持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間。在這段日子里要通過(guò)反復(fù)的背記來(lái)熟練掌握專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)，理清知識(shí)脈絡(luò)。專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo)班也通常會(huì)設(shè)在10月初或者11月，如果報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)結(jié)果，并且進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。在面對(duì)繁多的復(fù)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候，運(yùn)用行之有效的復(fù)習(xí)方法是非常重要的，這個(gè)方面會(huì)在下個(gè)部分詳細(xì)介紹。考研最后沖刺的一個(gè)月里，要對(duì)考試的重點(diǎn)以及歷年試題的答題要點(diǎn)做進(jìn)一步的熟練。并用幾份歷年試題進(jìn)行一下模擬，掌握考試時(shí)的答題進(jìn)度。專(zhuān)業(yè)課的命題非常靈活，有的題在書(shū)上找不到即成的答案，為了避免所答非所問(wèn)，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書(shū)上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進(jìn)行咨詢(xún)，這樣得來(lái)的答案可信度也最高。 在和老師咨詢(xún)的過(guò)程中，除了能夠獲得試題的回答要點(diǎn)，更
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