20xx學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定致家長的一封信(編輯修改稿)
2024-11-16 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 落實(shí)上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，學(xué)校從作業(yè)入手，嚴(yán)格要求：。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)平均不超過分鐘，科學(xué)合理布置作業(yè)。保證學(xué)生書面作業(yè)基本在學(xué)校完成，其余部分居家自主完成，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。小學(xué)一二年級每學(xué)期學(xué)?？山M織次統(tǒng)一考試，其他年級每學(xué)期不超過次統(tǒng)一考試。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。學(xué)校以年級為單位，對于每天的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，并建立審查制度，對于超量、無效的作業(yè)布置，要求重新布置。特向家長倡議如下：，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。，良好的習(xí)慣往往能達(dá)到事半功倍的效果。，對于低年級的小學(xué)生，父母可以多花些時間進(jìn)行指導(dǎo)，但隨著年齡的增長，時間要縮短。，查出錯后，讓孩子說出錯在哪里，為什么會出錯，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。，家長指導(dǎo)要注意分寸，可以采取分步法，即家長先給予提示，讓孩子思考如何做，當(dāng)孩子弄懂后，再出些類似的題目讓其鞏固。，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。二、睡眠管理篇睡眠時長占據(jù)了我們漫長一生的近三分之一，一般來說小學(xué)生的睡眠時長為個小時，這樣才能保證孩子的身體健康，才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)。因此，家長應(yīng)該重視起孩子的睡眠健康，讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境。特向家長倡議如下：。上午孩子們進(jìn)行了緊張的學(xué)習(xí)，會比較困乏，家長要鼓勵孩子進(jìn)行午休，時間不宜過長，建議半小時內(nèi)，這樣才能有充足的精力投入到下午的學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。，減少孩子的睡前興奮。建議家長要培養(yǎng)孩子良好的睡前習(xí)慣，睡前半小時就開始為睡眠做準(zhǔn)備，或者讓孩子靜靜的看書，或者是讓孩子聽一些舒緩的音樂，這樣可以讓孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài)。固定的睡眠時間可以幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床、按時入睡的好習(xí)慣，小學(xué)生就寢時間一般不晚于21：30。孩子在家完成作業(yè)時，因特殊情況不能在就寢時間完成的，可以停止做作業(yè)，由家長向
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